播音主持：語言表達(dá)的常見問題及糾正方法 一、語音的常見問題和糾正方法 語音方面常見的問題主要在于“咬字”和“吐字”這兩方面。前者主要的問題就是“咬字不準(zhǔn)”，而后者的問題就相對要多一些。 1.咬字不準(zhǔn)： “咬字不準(zhǔn)”的情況多出自方言區(qū)學(xué)習(xí)播音主持的同學(xué)。這些同學(xué)本身就存在一定的地方口音，咬字時就不夠標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)習(xí)播音時，有時可能*掌握了漢語普通話的語音構(gòu)成，而哪個字具體怎么發(fā)音并沒有一一對號入座。尤其是對聲母的發(fā)音要領(lǐng)掌握不準(zhǔn)(聲母是咬字標(biāo)準(zhǔn)與否的關(guān)鍵)，這樣就難免會在發(fā)音時出現(xiàn)誤差。要想解決這個問題，就要扎實地掌握聲母的發(fā)音要求，安徽兒童播音主持藝考培訓(xùn)班，在吃透理論的同時，還要勤加練習(xí)，才能咬準(zhǔn)字音，安徽兒童播音主持藝考培訓(xùn)班。 2.吐字無力： 播音專業(yè)的初學(xué)者往往會出現(xiàn)唇舌無力的狀況。這樣就導(dǎo)致了吐出的字音不清晰，整個字音顯得很松散。針對這個問題，可充分利用“口部操”來鍛煉唇舌力度和靈活度，安徽兒童播音主持藝考培訓(xùn)班，堅持每天做兩次口部操，將對提高唇舌力量，規(guī)范吐字發(fā)音大有幫助。播音主持人員應(yīng)當(dāng)重視外表的裝飾，根據(jù)自己的外貌特征選擇合適的服飾搭配，做到大氣而優(yōu)雅。安徽兒童播音主持藝考培訓(xùn)班

全國廣播電視媒體發(fā)展迅速。全國各級廣播電視臺數(shù)量明顯增加，給播版音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供權(quán)了更多的工作崗位。除了傳統(tǒng)媒體，現(xiàn)代播音主持的發(fā)展勢頭同樣強勁。我們可以明顯地感受到，車載移動電視正在向我們快步走來，公交車、火車、候車大廳等等只要有人的地方，就有移動數(shù)字媒體，就需要播音員主持人，另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)廣播電視也將作為新興媒體逐漸在播音主持行業(yè)占據(jù)一席之地，其需求量與傳統(tǒng)的廣播電視不相上下，還有手機媒體等等。中山少兒播音主持集訓(xùn)播音與主持人要融合本身的日常生活親身經(jīng)歷、教育經(jīng)歷、個人愛好等。

播音主持專業(yè)有哪些好處： 結(jié)合個人經(jīng)驗，我認(rèn)為播音主持專業(yè)如果學(xué)得好的話，會提高人的整體表達(dá)能力（包括語言和副語言），訓(xùn)練邏輯思維能力、反應(yīng)能力等，無論日后是否從事播音或主持工作，這樣的能力都能幫助你出色完成任何和“與人相處”相關(guān)的工作。我前面所說的是，如果播音主持專業(yè)學(xué)得好的話，會有以上等等好處，所以換句話說，這些好處不是專業(yè)會自動帶給你的，而是你要在專業(yè)學(xué)習(xí)中自己瘋狂榨取的。一個好的播音員主持人一定不只是外表光鮮，而是要心中有物，才能真正做到“有稿播音錦上添花，無稿播音出口成章”。至于就業(yè)前景，除了在各個級別的內(nèi)地電視臺、電臺、新媒體平臺做主持人或者播音員外，還可以擔(dān)任記者或者編導(dǎo)，且如果有意在境外媒體工作亦不是沒有機會。所以，如果學(xué)習(xí)的好的話，此專業(yè)本身不會多大程度上限制你的就業(yè)前景。

播音主持練聲方法： 1、播音主持每天都必須練聲，掌握了好的方法能事半功倍。 2、播音主持練聲的方法基本分為四個步驟。 一步：活動舌頭和臉部肌肉，舌頭貼著牙齒順時針、逆時針各打10圈；嘴唇放松，深呼吸然后均勻吐氣，打嘟5分鐘放松聲帶。 第二步：練習(xí)氣息，先將身體站直雙手叉腰，深吸一口氣到腹腔，感覺腹腔鼓脹到較大程度后，均勻的吐氣，上下牙齒咬合，舌頭放松，發(fā)出“嘶”的氣流聲，盡量保持不斷氣不斷聲，每次做10次。 第三步：練習(xí)聲音共鳴，身體站直雙手叉腰，深吸一口氣到腹腔，感覺腹腔鼓脹到較大程度后，放松嗓子，均勻用氣到頭腔發(fā)出共振哼鳴聲，每次做10次；嘆氣式的發(fā)“啊”“咦”聲音從高到低，從低到高，從強到弱，從弱到強，做10次。 第四步，練習(xí)繞口令，做到吐字發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、讀音清晰。 3、每天注意堅持練習(xí)，另外增加有氧鍛煉，比如跑步，以此來增強肺活量，記住堅持就是勝利。播音主持適合“形象好”的標(biāo)準(zhǔn)比較廣fan。

播音主持，主持人在學(xué)習(xí)中主要解決的是創(chuàng)作道路、分析理解稿件、具體感受稿件、語言表達(dá)中的內(nèi)部技巧、話筒前的狀態(tài)等問題。語言表達(dá)的表現(xiàn)力和感受力要通過備稿、情景再現(xiàn)、捕捉對象感、挖掘內(nèi)在語等來實現(xiàn)，也要通過停連、重音、語氣、節(jié)奏等外部技巧來助力。內(nèi)部技巧和外部技巧的合理運用，在播音主持的創(chuàng)作中賦予鮮明的形象性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓?，幫助我們把稿件更積極、更生動、更清晰、更完美地表達(dá)出來，使稿件的語言變成播音員主持人自己要說的話，在這種運動的狀態(tài)下，創(chuàng)作才有靈魂，播音主持創(chuàng)作藝術(shù)語言才有活力。長沙男生播音主持機構(gòu)播音員主持人需要不斷的提升自身的應(yīng)變能力，靈活的應(yīng)對節(jié)目中出現(xiàn)的突發(fā)問題。播音主持專業(yè)的畢業(yè)生從事婚禮主持、商業(yè)活動主持、宣傳片配音工作的非常多。安徽兒童播音主持藝考培訓(xùn)班

播音主持可以撐得起場子的人、不會因為緊張就怯場。安徽兒童播音主持藝考培訓(xùn)班

語言表達(dá)的常見問題和糾正方法： 語言表達(dá)方面的常見問題主要是重點不明、語速不當(dāng)和表達(dá)平淡這三個方面。 1.重點不明： 在學(xué)習(xí)播音時，老師常會說某個同學(xué)說話“不得要領(lǐng)”。這主要是指，整篇稿件在播讀過程中或整段話在講述過程中，缺少重點，聽起來語言目的不明確。出現(xiàn)這種情況時，我們可以利用對關(guān)鍵語句放慢、加重等聲音表現(xiàn)手段來將其突出?；蛘咴谥攸c句子處，利用對比的表達(dá)方式使其顯露出來。 2.語速不當(dāng)： 語速不當(dāng)是指我們表達(dá)時，語言速度過快或過慢。通常我們在表達(dá)時，內(nèi)心的節(jié)奏對語言速度有較大影響，初學(xué)者會因緊張等因素造成內(nèi)心節(jié)奏加快，從而導(dǎo)致語速過快;反之，心理過于沉穩(wěn)不夠積極，同樣也會破壞正常的內(nèi)心節(jié)奏。所以要想解決這一問題，主要還是心理的調(diào)節(jié)，穩(wěn)定積極的心態(tài)是較可取的。同時還可用鐘表去計算時間多加練習(xí)，以找到較佳的語速節(jié)奏。 3.表達(dá)平淡： 語言表達(dá)平淡是播音入門后進(jìn)一步提高時常見的問題。對此我們可從感情、氣息、聲音這三方面來找出表達(dá)平淡的問題所在。情感是表達(dá)的靈魂。安徽兒童播音主持藝考培訓(xùn)班

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