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工商管理學(xué)碩士幾大就業(yè)方向:部門由于收入處在中上水平且相對穩(wěn)定,公務(wù)員一直以來都是相當(dāng)誘人的職業(yè)選擇,這使得公務(wù)員的競爭處于激烈狀態(tài)。管理學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生在部門的工作性質(zhì)側(cè)重于研究,也比較重視應(yīng)聘者這方面的能力。會計學(xué)專業(yè)對應(yīng)的是稅務(wù)局、工商局,人力資源專業(yè)對應(yīng)的是統(tǒng)計局、人事局、勞動局,工程管理對應(yīng)的是城市規(guī)劃局,清華工商管理博士教育、城市建設(shè)廳(或建委)、地方造價管理站等。就業(yè)支招:在課余時間多關(guān)注的動態(tài)和國際形勢,多了解一些自己想要去的部門的情況和研究內(nèi)容,清華工商管理博士教育。一般來說,清華工商管理博士教育,部門的工作比較適合性格穩(wěn)重、工作認(rèn)真細(xì)致的研究生。需要大量具備現(xiàn)代管理理念,掌握現(xiàn)代管理技能的工商管理人才。清華工商管理博士教育
工商管理專業(yè)有什么優(yōu)缺點:1. 優(yōu)點:處于領(lǐng)導(dǎo)地位的職業(yè)工商管理人才,使他們掌握生產(chǎn)、財務(wù)、金融、營銷、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、國際商務(wù)等多學(xué)科知識和管理技能,有戰(zhàn)略規(guī)劃的眼光和敏銳洞察力。MPA研究生培養(yǎng)的是及非公共機(jī)構(gòu)中從事公共事務(wù)、公共管理和政策研究等方面的應(yīng)用型、高層次專門人才,使他們具備決策能力、管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、文字理解與表達(dá)能力、信息技術(shù)能力,以及創(chuàng)新能力,等等。2. 缺點:沒有專一性,找工作不好找,此專業(yè)學(xué)生由于職位是管理層階級的,必須有一兩年以上的工作經(jīng)驗。而且學(xué)歷要高,如果是??浦惖膶W(xué)歷的話較好別選此專業(yè),選個有針對性的專業(yè)以方便好找工作。3. 本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。中國香港工商管理博士認(rèn)證多少錢必須有一兩年以上的工作經(jīng)驗。而且學(xué)歷要高。
工商管理的專業(yè)設(shè)置:目前,我國開設(shè)的工商管理專業(yè)的院校很多,但各院校的師資力量、教學(xué)設(shè)施、學(xué)科方向又各具特色.。例如:中國人民大學(xué)商學(xué)院囊括了“工商管理類”從本科到博士所有學(xué)位和培養(yǎng)項目,是我國工商管理教育的重要基地,其企業(yè)管理是國家的重點學(xué)科。西安交通大學(xué)擁有管理工程專業(yè)國內(nèi)開始個博士點,其管理科學(xué)與工程、工商管理屬國家重點學(xué)科。對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的國際工商管理學(xué)院是國內(nèi)較早(1983年)引進(jìn)西方工商管理教育體系的管理學(xué)院,其工商管理教育獨具國際化特色,它與美國的哈佛商學(xué)院和馬里蘭大學(xué)、法國巴黎開始大學(xué)等的管理學(xué)院以及摩托羅拉、西門子、愛立信、普華永道等國際出名跨國公司等保持著密切合作關(guān)系。
教學(xué)模式:全職與兼職雖然一些商學(xué)院也提供兼職基礎(chǔ)的博士課程,雖然一些DBA課程可以全日制學(xué)習(xí),但一般規(guī)則是:博士課程是全日制課程,DBA課程可以兼職學(xué)習(xí)。由于DBA學(xué)生不想在課程期間放棄工作,因此工商管理博士(DBA)課程通常被組織為所謂的混合課程,以及與住宿期間的混合距離或在線學(xué)習(xí)。通過這種方式,學(xué)生可以在線與教授及其同齡人群體進(jìn)行交流,每年只需要聚會幾周。一般而言,DBA課程為學(xué)生提供了很大的靈活性,一旦課程結(jié)束,由顧問決定DBA學(xué)生需要多長時間出現(xiàn)一次。培養(yǎng)有較高理論研究能力和豐富管理經(jīng)驗的復(fù)合型高級緊缺人才。
工商管理博士學(xué)位目標(biāo)群體:年輕畢業(yè)生與高級專業(yè)人士管理學(xué)博士和DBA課程針對不同的目標(biāo)群體。雖然可能有例外,但一般規(guī)則是:人們在攻讀社會科學(xué)職業(yè)并較終希望成為商學(xué)院的全職教授時,會學(xué)習(xí)博士課程。他們的目標(biāo)是成為一名學(xué)者并做研究。這些人經(jīng)常直接來自大學(xué)并在畢業(yè)后開始攻讀博士學(xué)位。因此,他們通常仍然是20多歲,沒有太多的工作經(jīng)驗。相比之下,當(dāng)人們已經(jīng)在商業(yè)上取得多年成功并尋找新的智力挑戰(zhàn)時,他們會做DBA。這些人通常已經(jīng)擁有MBA學(xué)位,并希望通過攻讀博士學(xué)位來進(jìn)一步區(qū)分自己。同時,他們對管理研究感興趣,可能會考慮一個實際的研究問題 - 例如他們的工作環(huán)境中的一個特定問題 - 他們可以在論文中接近并同時為他們的公司帶來好處。專業(yè)特色本專業(yè)重視實踐教育,針對人力資源管理、市場營銷、物流管理方向。南通工商管理博士研究所
教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。清華工商管理博士教育
學(xué)習(xí)工商企業(yè)管理應(yīng)注重哪方面的能力:工商管理是個實踐性很強(qiáng)的專業(yè),但在教學(xué)中,很多高校都是以純理論為主,致使我們bai的學(xué)子學(xué)了很多理論,可就是不能把它用于具體實踐,造成了“教學(xué)”與“實踐”相脫節(jié)。但現(xiàn)在社會對本專業(yè)的要求是:必須具備很強(qiáng)的思考能力及動手能力,一個“初出茅廬”的“黃毛丫頭”或“小子”,沒有真本事誰會“買你帳”呢?此外,工商管理專業(yè)的學(xué)習(xí)知識面很廣,對財務(wù)、會計、稅法、人力資源、市場營銷、貿(mào)易、投資、管理等方面都有攝取,但每人不可能把他們?nèi)慷紝W(xué)好,自己只能選擇一兩個方向重點發(fā)展,避免出現(xiàn)“門門懂,樣樣瘟”的現(xiàn)象。那什么樣的人才適合學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)呢? 首先,就是喜歡工商管理。 興趣是較好的老師,沒有興趣的事情,即時勉強(qiáng)去做也不會作出多大成績的。高校學(xué)子中,很大一部分是“懵懵懂懂”地進(jìn)入本專業(yè)的。一則,填志愿時沒有仔細(xì)分析,隨便填了個;二則專業(yè)填報選擇了服從調(diào)配。清華工商管理博士教育
溢美企業(yè)管理咨詢(上海)有限公司位于蘊川路3738號A-203室,擁有一支專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊。在法國里昂商學(xué)院近多年發(fā)展歷史,公司旗下現(xiàn)有品牌法國里昂商學(xué)院等。公司不**提供專業(yè)的經(jīng)濟(jì)信息咨詢;企業(yè)管理咨詢;市場營銷策劃【依法需經(jīng)批準(zhǔn)的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動】 法國里昂商學(xué)院全球工商管理博士項目學(xué)制為4年,分為兩個階段。第一階段為期 18 個月,學(xué)員需帶著研究主題和計劃進(jìn)入項目學(xué)習(xí), 完成 8 個研究模塊。第二階段為期 30 個月,學(xué)員在導(dǎo)師一對一的指導(dǎo)下完成博士論文的寫作,通過博士論文答辯,獲頒里昂商學(xué) 院全球工商管理博士學(xué)位。,同時還建立了完善的售后服務(wù)體系,為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。誠實、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求,也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的DBA工商管理博士項目,在職博士。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2831316.html
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