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當(dāng)前位置:首頁?產(chǎn)品供應(yīng)?教育培訓(xùn)?學(xué)歷培訓(xùn)?博士?北大光華DBA認(rèn)證多少錢 法國里昂商學(xué)院供應(yīng)
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DBA與MBA的區(qū)別:10年前,MBA在中國還算是新鮮事物,它吸引眾多國內(nèi)的創(chuàng)業(yè)企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人蜂擁前往。為補(bǔ)充管理知識也好、為進(jìn)入商業(yè)圈子也好、為自我學(xué)歷補(bǔ)償也罷,MBA就這樣被你我追逐、被商學(xué)院呵護(hù)、風(fēng)風(fēng)光光了10多年。MBA(MasterofBusinessAdministration)中文譯為工商管理碩士。在中國,利用每月一個周日時間集中上課;上課形式以授課為主,課程內(nèi)容普遍,理論與實(shí)踐平衡。其實(shí)質(zhì)是一種具有學(xué)位的在職培訓(xùn),適用對象為創(chuàng)業(yè)企業(yè)家本人或者是升至公司中高層而又無MBA學(xué)位的管理人員。DBA項目招收具備豐富管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級人才,北大光華DBA認(rèn)證多少錢,旨在通過3-5年的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,北大光華DBA認(rèn)證多少錢,使學(xué)生系統(tǒng)、深入地掌握工商管理方面的研究方法,并具備強(qiáng)大的分析和解決管理中新問題的能力。DBA學(xué)生通過專業(yè)課程和博士論文答辯,成績合格,即可獲得DBA學(xué)位,這是工商管理專業(yè)較高學(xué)術(shù)水平的學(xué)位之一。與大學(xué)中的研究人員不同,北大光華DBA認(rèn)證多少錢,DBA學(xué)生既是研究者,也是研究對象的利益相關(guān)者。北大光華DBA認(rèn)證多少錢
與大學(xué)中的研究人員不同,DBA學(xué)生既是研究者,也是研究對象的利益相關(guān)者,甚至同時是研究對象(管理者),研究土壤通常根植于自己所在的管理情境中,學(xué)員首先根據(jù)自己管理實(shí)踐提出問題,進(jìn)行文獻(xiàn)綜述,找出問題的相關(guān)理論基礎(chǔ)(如動態(tài)競爭、博弈論、競爭優(yōu)勢、戰(zhàn)略一致性等),進(jìn)行研究方案設(shè)計,形成理論和模型假設(shè),實(shí)施數(shù)據(jù)采集(如訪談),進(jìn)而實(shí)證驗(yàn)證(案例檢驗(yàn)、統(tǒng)計方法應(yīng)用等),形成理論,分析理論適用范圍和應(yīng)用限制等。論文要求。EMBA/MBA論文更多的是完成命題作文,通常是基于已有的理論和方法,針對具體的企業(yè)管理問題,提出管理改進(jìn)的建議和方法,并根據(jù)實(shí)際應(yīng)用情況進(jìn)行效果分析,用管理學(xué)的方法解決企業(yè)管理面臨的問題。至于為什么這樣做效果好不是論文要回答的問題,實(shí)用性是評價MBA論文的重要指標(biāo),創(chuàng)新性是次要的指標(biāo),一般也不一定要求進(jìn)行實(shí)證分析。中國香港城市大學(xué)DBA博士愈努力愈深入耕耘就越是陷在深深的井底,而異業(yè)的競爭、新的產(chǎn)品甚至行業(yè)的不斷產(chǎn)生。
人脈有個圈,圈內(nèi)是我和我們,只有成為“我們”才能實(shí)現(xiàn)信息互通、資源共享。我們平時的人脈交際是縱深緯度上的延伸,而DBA是力量層級相近的人在一起學(xué)習(xí)、交流、大家亦學(xué)亦友。平時的交際很難聚到如此多的各行各業(yè)的精英在一起,即便聚到一起也大都是相同或相近行業(yè)的同仁,比如行業(yè)協(xié)會等。而DBA的圈層匯聚各界,是一種人脈圈層經(jīng)度上的擴(kuò)展?!敖?jīng)度”+“緯度”才能較全圓滿、四通八達(dá)!所以,DBA是幫助商業(yè)精英及優(yōu)良經(jīng)理人整合資源人脈,洞悉新經(jīng)濟(jì)趨勢,帶領(lǐng)新商業(yè)發(fā)展,延續(xù)學(xué)科優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)繼MBA之后的知識升級和自我超越。
DBA(工商管理博士)是具有碩士研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員,通過博士學(xué)位的工商管理專業(yè)的課程考試和論文答辯,成績合格,達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平而被授予的工商管理博士學(xué)位。DBA專門為工商界高層管理人員、董事長、CEO等高層設(shè)計較全系統(tǒng)的管理課程,體現(xiàn)工商管理較高學(xué)術(shù)水平。與傳統(tǒng)博士教育模式不同,DBA教育著重理論應(yīng)用于實(shí)踐的效果,學(xué)生一般都以“在職學(xué)習(xí)”替代“全日制學(xué)習(xí)”,旨在通過3-5年的學(xué)術(shù)訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握專業(yè)知識和商戰(zhàn)運(yùn)營管理技能,較全提升企業(yè)中高層管理者專業(yè)化、規(guī)范化、國際化的管理水平和經(jīng)營理念,從而成長為帶領(lǐng)型企業(yè)家。甚至同時是研究對象(管理者),研究土壤通常根植于自己所在的管理情境中。
“被動地系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理知識”與“主動地從事明辨性研究”是EMBA/MBA與DBA之間較本質(zhì)的區(qū)別。EMBA/MBA沿著各類管理知識學(xué)習(xí)的路線前進(jìn),路徑是線性的,而DBA較終要完成對某個問題的研究,以探索和發(fā)現(xiàn)新知識,成為成功的企業(yè)思想家為目標(biāo),路徑是曲折的,山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。對企業(yè)家和管理者來說,DBA研究需要付出比EMBA/MBA更多的精力和熱情,以興趣為驅(qū)動,方法論為指南,文獻(xiàn)理論為基礎(chǔ),研究方法設(shè)計、假設(shè)模型提出和實(shí)證分析為手段,構(gòu)建一個具有推廣價值的管理模式、管理方法和管理理論為目標(biāo)。DBA與EMBA/MBA的區(qū)別可以從培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)模式、論文要求等幾個維度談起。北大光華DBA認(rèn)證多少錢
循舊法停留在過去是行不通的。北大光華DBA認(rèn)證多少錢
學(xué)習(xí)模式。EMBA/MBA以案例教學(xué)為主,采用“課程學(xué)習(xí)+考試”的方式進(jìn)行,通常到較后半年才開始籌備論文選題、文獻(xiàn)閱讀和寫作。DBA項目雖然也關(guān)注商業(yè)實(shí)踐,但本質(zhì)上仍是一個研究過程,完成“學(xué)生”到“研究者”的角色轉(zhuǎn)變是DBA入學(xué)后的首件事。DBA一切圍繞“研究”開展,每一位DBA新生需要帶著研究問題而來,文獻(xiàn)閱讀從一開始就進(jìn)行,每次課程都是對學(xué)員的想法深化、細(xì)化和模型化,課前需要對課程做預(yù)習(xí),課后要不斷梳理研究思路,更新研究課題,為形成完整的、具科學(xué)性的開題報告持續(xù)準(zhǔn)備。隨著對研究本質(zhì)的認(rèn)識加深,每一次課后都可能產(chǎn)生新的靈感,迸發(fā)新的火花,當(dāng)然也可能帶來新的糾結(jié),如切如搓,如琢如磨,這是一段不斷挑戰(zhàn)自我和思維淬煉的歷程。北大光華DBA認(rèn)證多少錢
溢美企業(yè)管理咨詢(上海)有限公司位于蘊(yùn)川路3738號A-203室。法國里昂商學(xué)院致力于為客戶提供良好的DBA工商管理博士項目,在職博士,一切以用戶需求為中心,深受廣大客戶的歡迎。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競爭力,努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識,遵守行業(yè)規(guī)范,植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。法國里昂商學(xué)院憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽(yù)和口碑,讓企業(yè)發(fā)展再上新高。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2841655.html
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