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當(dāng)前位置:首頁?產(chǎn)品供應(yīng)?教育培訓(xùn)?學(xué)歷培訓(xùn)?博士?曼徹斯特DBA學(xué)校 法國里昂商學(xué)院供應(yīng)
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DBA(Doctor of Business Administration)-基于工商管理領(lǐng)域的先進研究所授予的研究型博士學(xué)位,在中國稱職之為管理學(xué)博士或工商管理博士。就讀的學(xué)員通過博士學(xué)位的工商管理專業(yè)的課程考試和論文答辯,成績合格,達到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平而被授予的工商管理博士學(xué)位,曼徹斯特DBA學(xué)校,是專門為工商界高層管理人員,曼徹斯特DBA學(xué)校、董事長、CEO等高層設(shè)計的較全系統(tǒng)的管理課程,體現(xiàn)工商管理較高學(xué)術(shù)水平。與我們所了解的PhD不同,PhD(哲學(xué)博士)是屬于學(xué)術(shù)型的博士項目,而DBA則更偏向于培養(yǎng)在激烈的國際競爭中具有較好能力的高級商業(yè)管理人才,曼徹斯特DBA學(xué)校。DBA教育著重理論應(yīng)用于實踐的效果,學(xué)生一般都以"在職學(xué)習(xí)"替代“全日制學(xué)習(xí)”。必須升級或顛覆舊有的知識格局!相較于MBA的學(xué)習(xí)。曼徹斯特DBA學(xué)校
國際DBA,是由國外**高校和國內(nèi)重點高校聯(lián)合成立的DBA項目,或在國內(nèi)單獨設(shè)立DBA項目,不用出國學(xué)習(xí),做到了國內(nèi)學(xué)習(xí),領(lǐng)取國外高校學(xué)位證書。國際DBA在課程設(shè)置上側(cè)重研究原理與方法的傳授,強調(diào)對企業(yè)當(dāng)前面臨挑戰(zhàn)的實戰(zhàn)性研究。學(xué)員在系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)后,將在中西方較高學(xué)者的悉心指導(dǎo)下,從不同的視角、超越自我的高度來探索全球商業(yè)社會的奧秘。國際DBA的多種優(yōu)勢!入學(xué)方式:無需考試,申請入學(xué)。學(xué)員完成學(xué)分學(xué)時修習(xí)和論文答辯,成績合格,達到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平即可被授予國際工商管理博士學(xué)位。較高師資:國際DBA多來自國際有名大學(xué)的出名教授、經(jīng)濟學(xué)家、成功企業(yè)家,可以接觸到更多國外的先進知識,開拓國際視野,看問題想問題的方法和眼界更開闊。國內(nèi)DBA通常均為本校老師。課程設(shè)置:國際DBA案例教學(xué)+實戰(zhàn)演練,不僅要在工作、生活和學(xué)習(xí)中尋找一種新平衡,而且要把學(xué)術(shù)研究與管理實踐相結(jié)合。能讓你學(xué)到扎實的理論知識,改變傳統(tǒng)的思維方式,還能學(xué)以致用地解決自己公司中的實際問題。曼徹斯特DBA學(xué)校學(xué)費也相對經(jīng)濟實惠,經(jīng)濟支出壓力小。
在職人員成功獲得國內(nèi)高校讀博的難度很大,更需要本身具備非常好的英文功底、知識儲備。其實擇校這件事還是因人而異,關(guān)注的重點也無非是學(xué)校的位置、名氣還有費用等等,如果有移民或投資的打算,那么去留學(xué)國家報讀DBA或PhD會是一條很好的路徑。如果只希望在國內(nèi)發(fā)展且還在職的企業(yè)家們,那么可以選擇一些在國內(nèi)進行上課的國外院校的學(xué)位項目。法國布雷斯特商學(xué)院工商管理博士(DBA)是免入學(xué)考試就可報讀的,攜手國內(nèi)較高學(xué)府師資(北大、清華等),借助中歐企業(yè)家峰會平臺,旨在凝聚國際國內(nèi)較高經(jīng)濟學(xué)家、管理學(xué)家和企業(yè)家,培養(yǎng)具有寬闊的全球化視野,強烈的社會責(zé)任感,厚重的人文情懷,睿智的創(chuàng)新精神、務(wù)實的管理特質(zhì)的較好管理者和新時代企業(yè)家。
DBA工商管理博士學(xué)位是比碩士學(xué)位更高一級的學(xué)位,是全國較高的學(xué)位。然而在實際中,很多人攻讀完碩士學(xué)位后,不愿意直接讀博,不是因為難考,而是因為有很多必須考慮和面對的現(xiàn)實問題。據(jù)了解,近二十年來,全國DBA工商管理博士畢業(yè)人數(shù)在70萬人次,而碩士研究生畢業(yè)數(shù)量為700萬左右。也就是說,DBA工商管理博士畢業(yè)難度大選擇繼續(xù)深造的人減少了。針對這一現(xiàn)狀,新與成商學(xué)院綜合各方面資料,進行了獨特分析。畢業(yè)難度大。對于很多碩士畢業(yè)的人而言,他們的人生還有很多的選擇,進企業(yè)年齡尚可,進政府事業(yè)單位更好,而如果繼續(xù)讀DBA工商管理博士,則意味著一下失去了很多的人生選擇。更何況,DBA工商管理博士不是那么好讀的,每年都有很多人因為無法完成DBA工商管理博士論文答辯,導(dǎo)致延遲畢業(yè)。因此,他們更為直接地將職業(yè)規(guī)劃定位在進入社會和職場,而對于繼續(xù)延續(xù)學(xué)業(yè),可能是若干年之后才會想起來的事情。思維因循守舊停留在過去是行不通的。
學(xué)習(xí)DBA是否有用。能咨詢報考DBA學(xué)習(xí),說明您已經(jīng)是碩士研究生畢業(yè)了,那么就不應(yīng)該提出學(xué)習(xí)DBA是否有用這樣的問題。老子曰“有之以為利,無之以為用”,也就是說真正有用的東西大多都是看不見的東西。DBA的證書可能沒有什么用處,主要是通過DBA的學(xué)習(xí),您從中獲得哪些思維的變化。能夠咨詢報名參加DBA學(xué)習(xí)的問題,您的年齡起碼應(yīng)該在35歲左右了,這樣的年紀更應(yīng)該對自己的職業(yè)生涯和人生的發(fā)展有著明確的目標(biāo)。不應(yīng)該糾結(jié)于有用和無用的差別,總的來說,只要參加學(xué)習(xí)或多或少都是有用的,至于作用的大小應(yīng)該因人而異吧!DBA與EMBA/MBA的區(qū)別可以從培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)模式、論文要求等幾個維度談起。中國香港城市大學(xué)DBA論文答辯
培養(yǎng)目標(biāo)不同,學(xué)習(xí)內(nèi)容自然千差萬別。曼徹斯特DBA學(xué)校
DBA論文要求:實踐性、實證性和創(chuàng)新性則是DBA論文的基本要求。DBA論文選題可能來源于管理中面臨的重大挑戰(zhàn),行業(yè)面臨的共性問題,企業(yè)中常見的管理議題(戰(zhàn)略、組織、領(lǐng)導(dǎo)力、績效、創(chuàng)新、品牌、控制、知識、金融、研發(fā)、流程等),或者是技術(shù)革新引發(fā)的管理變革,這些管理實踐議題背后往往潛藏著非常有價值的研究課題。DBA論文強調(diào)實踐性,但從學(xué)術(shù)性和實證性上來講,同樣包括管理問題陳述、文獻綜述、理論框架闡述和論證、方法論闡釋、數(shù)據(jù)及結(jié)果介紹、對貢獻的強調(diào)和探討,這種格式與在管理科學(xué)中較常用的PhD博士論文并無二致。相比PhD,DBA需要追求學(xué)術(shù)關(guān)聯(lián)與商業(yè)關(guān)聯(lián)的平衡,理論與應(yīng)用的融合,專業(yè)實踐與理論知識的結(jié)合。DBA學(xué)生要追求研究深度上的追本溯源,除了要成為所研究領(lǐng)域的**,還要實現(xiàn)實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新,成為新知識貢獻者。DBA論文除了要揭示現(xiàn)象背后的機理,還要提出具體問題的解決辦法,并上升為具有普適性的管理理論。這些新理論既能用于指導(dǎo)自己所在企業(yè)的管理實踐,還將帶領(lǐng)行業(yè)發(fā)展,為他人提供借鑒。曼徹斯特DBA學(xué)校
溢美企業(yè)管理咨詢(上海)有限公司主營品牌有法國里昂商學(xué)院,發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大,該公司其他型的公司。法國里昂商學(xué)院是一家有限責(zé)任公司(自然)企業(yè),一直“以人為本,服務(wù)于社會”的經(jīng)營理念;“誠守信譽,持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。以滿足顧客要求為己任;以顧客永遠滿意為標(biāo)準;以保持行業(yè)優(yōu)先為目標(biāo),提供***的DBA工商管理博士項目,在職博士。法國里昂商學(xué)院順應(yīng)時代發(fā)展和市場需求,通過**技術(shù),力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的DBA工商管理博士項目,在職博士。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2854660.html
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