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讀了MBA/EMBA,為什么還要讀DBA?DBA它有別于MBA/EMBA,著重培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)踐到思想的過程,并成就自身的管理理論的結(jié)果。對(duì)參加過MBA/EMBA或者其他碩士學(xué)位學(xué)習(xí)的學(xué)生來說,他們有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn),也掌握了很多的管理技能,更希望能夠通過合適的途徑恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己在工作中的新發(fā)現(xiàn)、新思想,并與更多的人來交流與分享,進(jìn)而使自己的管理理念得到更新與升華。DBA就為他們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),它教學(xué)生如何對(duì)管理進(jìn)行更深層次的思考。通過理論學(xué)習(xí),學(xué)生可以不斷的產(chǎn)生新的想法,并且以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的方式表達(dá)出來,而且可以在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文,上海DBA國(guó)內(nèi)認(rèn)可嗎,完善個(gè)人在管理領(lǐng)域的成長(zhǎng)價(jià)值。很多企業(yè)家已經(jīng)不滿足于MBA/EMBA的學(xué)習(xí),很多職業(yè)精英也無法進(jìn)行全職的博士學(xué)習(xí),因而選擇DBA,提升自己的理論水平,上海DBA國(guó)內(nèi)認(rèn)可嗎,把實(shí)踐中的思考和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,把個(gè)人的觀察和思想總結(jié)成更有價(jià)值的思想體系,成為格局更高的企業(yè)家學(xué)者,上海DBA國(guó)內(nèi)認(rèn)可嗎。同時(shí),博士與碩士學(xué)位有著本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)習(xí)工商管理博士也是給自己的一種榮譽(yù),博士畢業(yè)后,你的姓名前就不自覺被人們冠上“Dr.”兩個(gè)字母,稱為“博士企業(yè)家”。無論是出席公眾場(chǎng)合倍受他人尊重,還是登上各種榮譽(yù)榜。上海DBA國(guó)內(nèi)認(rèn)可嗎
DBA項(xiàng)目對(duì)于在職人士來說攻讀是一個(gè)很好的提升學(xué)歷的機(jī)會(huì),可以工作學(xué)習(xí)兩不誤,在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也獲得博士學(xué)位證書,可謂是魚和熊掌兼得。學(xué)費(fèi)也相對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,經(jīng)濟(jì)支出壓力小。畢業(yè)后可獲得全球認(rèn)可的博士學(xué)位證書,這既是一種能力的體現(xiàn),也能對(duì)之后的工作就業(yè)、升職加薪增加助力。要想進(jìn)入企業(yè)的高層管理梯隊(duì)一定是要有的學(xué)歷的基礎(chǔ)的,好的學(xué)歷背景能為你優(yōu)良的能力錦上添花。因此,當(dāng)你趟過MBA的河水在商業(yè)實(shí)踐中摸爬滾打,再到DBA的學(xué)習(xí),是在做知識(shí)層面的乘法,而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的加法。上海DBA國(guó)內(nèi)認(rèn)可嗎培養(yǎng)目標(biāo)不同,學(xué)習(xí)內(nèi)容自然千差萬別。
為什么選擇報(bào)讀DBA?系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)金融和工商管理知識(shí)。過去在消費(fèi)者不成熟,市場(chǎng)不完善,法制不健全,競(jìng)爭(zhēng)不激烈,市場(chǎng)空白大,產(chǎn)品更新?lián)Q代周期長(zhǎng)的情況下,企業(yè)家們依靠以往的經(jīng)驗(yàn)和直覺就能打理企業(yè),然而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到來,企業(yè)發(fā)展需要的是技術(shù)、是團(tuán)隊(duì),這些都離不開人才和有力的領(lǐng)導(dǎo),更離不開擁有豐富的、綜合性的管理人才。唯有提升學(xué)歷,補(bǔ)充新知識(shí),提高系統(tǒng)管理知識(shí),拓展較高人脈,增加自我含金量,轉(zhuǎn)換思想,實(shí)事求是,才能跟上時(shí)代發(fā)展。?隨著企業(yè)的規(guī)模越來越大,行業(yè)洗牌的頻率越來越高,產(chǎn)品的生命周期越來越短,越來越智能化的科技,企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的不確定性明顯增加,企業(yè)中的管理人員對(duì)充電訴求不斷上升。
那么被全球認(rèn)可且極具含金量的學(xué)歷到底是什么呢?現(xiàn)在各類學(xué)府中,有以省劃分的大專學(xué)歷,有以國(guó)劃分的高等學(xué)歷(碩士、博士),便好似一方諸侯,出了封地,便與“泛泛之臣”無異。這樣的證書對(duì)于商業(yè)精英與學(xué)子而言,不能說沒有價(jià)值,但是像暢通全球的國(guó)際MBA和國(guó)際DBA的價(jià)值則不一樣,足以讓你“暢通全球”。北京市林紹榮博士(馬可泰克國(guó)際科技發(fā)展公司總經(jīng)理)在就讀DBA后,就曾分享道:“剛開始就讀DBA學(xué)習(xí)時(shí),我感到不適應(yīng),因?yàn)槟挲g較大離開學(xué)習(xí)環(huán)境又比較久,但經(jīng)過3年的學(xué)習(xí),確實(shí)感覺對(duì)自己的硬件和軟件提升都非常大,仿佛在遇到一個(gè)瓶頸的時(shí)候,正好有一縷陽光照射進(jìn)來,有一種頓悟的感覺。學(xué)習(xí)DBA之前,我并不知道這份學(xué)歷證書可以暢通全球,甚至擁有法國(guó)的居住權(quán),時(shí)值經(jīng)濟(jì)下滑,這給我們的企業(yè)進(jìn)展帶來了極大的幫助,在學(xué)習(xí)之后,我們把更多元素運(yùn)用到了企業(yè)管理之中,做了很多調(diào)查,企業(yè)也有了較大的改觀”。確實(shí)是這樣,一個(gè)人的標(biāo)識(shí)是否流通,是否獨(dú)有價(jià)值,關(guān)系著個(gè)人及個(gè)人所負(fù)責(zé)的單位是否可以被全球所認(rèn)可,被更多的人所看到。英雄莫問出處,大家馳騁商場(chǎng)、戎馬拼爭(zhēng),生意場(chǎng)上含著金湯匙的、穿鞋的、光腳的、赤膊的……都有。
在國(guó)內(nèi)讀“國(guó)外大學(xué)直接辦學(xué)的DBA”項(xiàng)目,要考慮以下幾點(diǎn):學(xué)校**度。對(duì)于DBA課程來說,只要是**的歐美國(guó)立大學(xué),課程設(shè)置基本上差不多,所以申請(qǐng)者較關(guān)鍵的考慮因素就是大學(xué)的國(guó)際**度、在中國(guó)國(guó)內(nèi)的影響力、國(guó)際聲譽(yù),這很大程度上和學(xué)位的含金量掛鉤。學(xué)校性質(zhì)。選擇大學(xué),可優(yōu)先選擇公立綜合性大學(xué)(國(guó)立大學(xué)),國(guó)立大學(xué)由國(guó)家背書,學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn),更可信些。校友會(huì)的規(guī)模。這個(gè)就不用說了,在人脈資源珍稀、圈層文化盛行的現(xiàn)在,校友會(huì)規(guī)模自然是越大越好。為什么讀DBA學(xué)位很重要?人脈圈層,升級(jí)視野格局。尼斯大學(xué)DBA培訓(xùn)
對(duì)之后的工作就業(yè)、升職加薪增加助力。上海DBA國(guó)內(nèi)認(rèn)可嗎
如果在往前一步,從前端的業(yè)務(wù)角度去考慮數(shù)據(jù)問題,則價(jià)值更為不同。現(xiàn)在有句很流行的話:“一切業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化,一切數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化”。這是在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中,需要經(jīng)歷的階段。從早期的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化,將企業(yè)整個(gè)業(yè)務(wù)過程全部數(shù)據(jù)化,做到可查、可控;到后期的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化,即將前者得到的數(shù)據(jù)經(jīng)過分析、挖掘過程得到的結(jié)論反饋給業(yè)務(wù),指導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策,并較終形成正向閉環(huán)控制。顯然到了這一階段,數(shù)據(jù)發(fā)揮出更大的價(jià)值,直接或間接決定業(yè)務(wù)產(chǎn)出。DBA從后臺(tái),到中臺(tái),進(jìn)而到前臺(tái),其對(duì)企業(yè)的中心價(jià)值逐步強(qiáng)化。上海DBA國(guó)內(nèi)認(rèn)可嗎
溢美企業(yè)管理咨詢(上海)有限公司致力于教育培訓(xùn),是一家其他型公司。公司業(yè)務(wù)分為DBA工商管理博士項(xiàng)目,在職博士等,目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn),為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司秉持誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念,在教育培訓(xùn)深耕多年,以技術(shù)為先導(dǎo),以自主產(chǎn)品為重點(diǎn),發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì),打造教育培訓(xùn)良好品牌。法國(guó)里昂商學(xué)院秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念,全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2871267.html
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