全球標(biāo)識，DBA工商管理博士。關(guān)于DBA工商管理博士，有這樣的釋義：DBA是具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員，通過博士學(xué)位的工商管理專業(yè)的課程考試和論文答辯，哈爾濱DBA學(xué)位，成績合格，達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平而被授予的工商管理博士學(xué)位，體現(xiàn)工商管理較高學(xué)術(shù)水平?？梢源_切的說，DBA的考取之路，便是學(xué)歷進(jìn)階體系中的“巍峨天梯”。對于在職精英、企業(yè)經(jīng)營者而言，無論是謀求個人發(fā)展，還是布局企業(yè)上市，無論是想夢想變現(xiàn)，亦或者讓商業(yè)，人脈高凈值，所求之路暢通無阻，世界開道，哈爾濱DBA學(xué)位，考取DBA已成為*****。在這個冗長的選擇之內(nèi)，還藏有一份選擇。在國內(nèi)考取DBA可能性之外，哈爾濱DBA學(xué)位，同樣包含可能性。DBA（工商管理博士）教育則更進(jìn)一步，不*學(xué)習(xí)新知。哈爾濱DBA學(xué)位

DBA(Doctor of Business Administration)-基于工商管理領(lǐng)域的先進(jìn)研究所授予的研究型博士學(xué)位，在中國稱職之為管理學(xué)博士或工商管理博士。就讀的學(xué)員通過博士學(xué)位的工商管理專業(yè)的課程考試和論文答辯，成績合格，達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平而被授予的工商管理博士學(xué)位，是專門為工商界高層管理人員、董事長、CEO等高層設(shè)計的較全系統(tǒng)的管理課程，體現(xiàn)工商管理較高學(xué)術(shù)水平。與我們所了解的PhD不同，PhD（哲學(xué)博士）是屬于學(xué)術(shù)型的博士項目，而DBA則更偏向于培養(yǎng)在激烈的國際競爭中具有較好能力的高級商業(yè)管理人才。DBA教育著重理論應(yīng)用于實踐的效果，學(xué)生一般都以"在職學(xué)習(xí)"替代“全日制學(xué)習(xí)”。哈爾濱DBA國內(nèi)認(rèn)可嗎思維因循守舊停留在過去是行不通的。

在我們討論DBA的定位發(fā)展之前，首先思考一個問題，就是“DBA的中心價值是什么”。也許有的同學(xué)會說，DBA中心價值在于數(shù)據(jù)庫安全可用，保證業(yè)務(wù)正常開展。的確，這是DBA的工作職能之一，但這并不是DBA的較中心價值。我們換個角色考慮這個問題，如果你是一個企業(yè)的經(jīng)營決策者，對下屬員工的要求是什么？如果DBA**滿足上述要求，是否**達(dá)到及格線呢？隨著技術(shù)發(fā)展演進(jìn)，數(shù)據(jù)庫自身成熟度不斷提高、其逐步走向平臺化、自動化、云化方向，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫安全可用已然不是太難。

DBA與MBA的區(qū)別：10年前，MBA在中國還算是新鮮事物，它吸引眾多國內(nèi)的創(chuàng)業(yè)企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人蜂擁前往。為補(bǔ)充管理知識也好、為進(jìn)入商業(yè)圈子也好、為自我學(xué)歷補(bǔ)償也罷，MBA就這樣被你我追逐、被商學(xué)院呵護(hù)、風(fēng)風(fēng)光光了10多年。MBA（MasterofBusinessAdministration）中文譯為工商管理碩士。在中國，利用每月一個周日時間集中上課；上課形式以授課為主，課程內(nèi)容普遍，理論與實踐平衡。其實質(zhì)是一種具有學(xué)位的在職培訓(xùn)，適用對象為創(chuàng)業(yè)企業(yè)家本人或者是升至公司中高層而又無MBA學(xué)位的管理人員。DBA項目招收具備豐富管理實踐經(jīng)驗的高級人才，旨在通過3-5年的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生系統(tǒng)、深入地掌握工商管理方面的研究方法，并具備強(qiáng)大的分析和解決管理中新問題的能力。DBA學(xué)生通過專業(yè)課程和博士論文答辯，成績合格，即可獲得DBA學(xué)位，這是工商管理專業(yè)較高學(xué)術(shù)水平的學(xué)位之一。每個企業(yè)即使做的再優(yōu)良也容易把眼界和視角局限在企業(yè)所在的行業(yè)領(lǐng)域。

為什么讀DBA學(xué)位很重要？歸零心態(tài)持續(xù)學(xué)習(xí)，升級認(rèn)知做企業(yè)的我們太過忙碌，漸漸地，甚至忘記了知識層面的系統(tǒng)提升。過去的努力、知識和格局造就了我們現(xiàn)在的成功，但是想要在未來有更進(jìn)一步的突破，思維因循守舊停留在過去是行不通的。讀DBA，需要我們抱著歸零的心態(tài)，重新梳理自己幾十年的管理經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗“重新歸類”，在思考上形成“系統(tǒng)化”，再結(jié)合新知，進(jìn)而形成一套全新的管理模型和方法論。所以讀DBA也是一個聚焦學(xué)習(xí)、日積月累、從量變到質(zhì)變的修心過程，當(dāng)修完所有的課程完成畢業(yè)大作時，那種充實感與快樂感是修其他任何項目都無法比擬的，實現(xiàn)這種精神追求本身就是一種財富，一種收獲，并且這種稀缺的生命體驗不是人人都可以享受的。企業(yè)家若能抓住機(jī)會，讀一個好的DBA，這段經(jīng)歷將會是非常難得的。愈努力愈深入耕耘就越是陷在深深的井底，而異業(yè)的競爭、新的產(chǎn)品甚至行業(yè)的不斷產(chǎn)生。哈爾濱DBA學(xué)位

歸零心態(tài)持續(xù)學(xué)習(xí)，升級認(rèn)知做企業(yè)的我們太過忙碌，漸漸地，甚至忘記了知識層面的系統(tǒng)提升。哈爾濱DBA學(xué)位

中國的教育部認(rèn)可DBA學(xué)位嗎？中國教育部到目前為止，還沒有批準(zhǔn)任何中國大陸院校頒發(fā)大陸院校的DBA學(xué)位，所以中國目前提供的DBA課程，都是大陸院校與海外院校合作的項目，頒發(fā)海外院校的DBA學(xué)位。至于國內(nèi)什么時候有DBA的學(xué)位序列，目前還不得而知。對于那些一定要中國教育部認(rèn)可的博士學(xué)位的學(xué)生，只能讀Ph.D了?，F(xiàn)在各個大學(xué)和研究所，都不太喜歡兼職讀Ph.D的學(xué)生，所以一般都要求學(xué)生放棄工作，專心讀博。當(dāng)然，入學(xué)考試（英語）是少不了的。因此選擇在職DBA項目更符合實際需求。作為在職碩博教育行業(yè)從業(yè)多年的老師，深知教育國際化的必然，市場需求與供給總在往一個相對平衡的方向發(fā)展。DBA的發(fā)展趨勢正如當(dāng)年MBA的發(fā)展，眾多企業(yè)家選擇讀DBA也是一種驗證，未來可期。當(dāng)然，對于Ph.D學(xué)位有需求，又無法就讀國內(nèi)博士的同學(xué)，條件允許的同學(xué)也可以選擇到國外讀博，但是讀博的周期相對較長，完全拋棄國內(nèi)工作也不現(xiàn)實，尤其是對于一些企業(yè)家。哈爾濱DBA學(xué)位

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