DBA論文要求：實踐性、實證性和創(chuàng)新性則是DBA論文的基本要求。DBA論文選題可能來源于管理中面臨的重大挑戰(zhàn)，行業(yè)面臨的共性問題，企業(yè)中常見的管理議題（戰(zhàn)略、組織、領(lǐng)導力、績效、創(chuàng)新、品牌、控制、知識、金融、研發(fā)、流程等），或者是技術(shù)革新引發(fā)的管理變革，這些管理實踐議題背后往往潛藏著非常有價值的研究課題。DBA論文強調(diào)實踐性，但從學術(shù)性和實證性上來講，同樣包括管理問題陳述、文獻綜述、理論框架闡述和論證、方法論闡釋、數(shù)據(jù)及結(jié)果介紹、對貢獻的強調(diào)和探討，這種格式與在管理科學中較常用的PhD博士論文并無二致，人大DBA國內(nèi)認可嗎。相比PhD，DBA需要追求學術(shù)關(guān)聯(lián)與商業(yè)關(guān)聯(lián)的平衡，理論與應用的融合，專業(yè)實踐與理論知識的結(jié)合。DBA學生要追求研究深度上的追本溯源，除了要成為所研究領(lǐng)域的**，還要實現(xiàn)實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新，成為新知識貢獻者。DBA論文除了要揭示現(xiàn)象背后的機理，還要提出具體問題的解決辦法，并上升為具有普適性的管理理論。這些新理論既能用于指導自己所在企業(yè)的管理實踐，還將帶領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，人大DBA國內(nèi)認可嗎，為他人提供借鑒。作為“研究者“的DBA學生主要學習研究方法，人大DBA國內(nèi)認可嗎，并輔以專業(yè)深度課程，以拓展視野和思維。人大DBA國內(nèi)認可嗎

人脈有個圈，圈內(nèi)是我和我們，只有成為“我們”才能實現(xiàn)信息互通、資源共享。我們平時的人脈交際是縱深緯度上的延伸，而DBA是力量層級相近的人在一起學習、交流、大家亦學亦友。平時的交際很難聚到如此多的各行各業(yè)的精英在一起，即便聚到一起也大都是相同或相近行業(yè)的同仁，比如行業(yè)協(xié)會等。而DBA的圈層匯聚各界，是一種人脈圈層經(jīng)度上的擴展?！敖?jīng)度”+“緯度”才能較全圓滿、四通八達!所以，DBA是幫助商業(yè)精英及優(yōu)良經(jīng)理人整合資源人脈，洞悉新經(jīng)濟趨勢，帶領(lǐng)新商業(yè)發(fā)展，延續(xù)學科優(yōu)勢，實現(xiàn)繼MBA之后的知識升級和自我超越。中國香港理工DBA學位DBA（工商管理博士）教育則更進一步，不僅學習新知。

伴隨著技術(shù)進步及站在企業(yè)經(jīng)營管理視角，對DBA的定位不局限于此。作為DBA本身，可考慮從其他方面突出自己的價值，而不是抱守著過去的傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫技能不放。一個比較可行的方向就是“數(shù)據(jù)”方向。作為數(shù)據(jù)的載體，數(shù)據(jù)庫往往在企業(yè)內(nèi)處于中心地位，其管理者-DBA也天然具備數(shù)據(jù)掌控權(quán)。只要稍加留意，跳出“庫”的思維定式，從全局數(shù)據(jù)角度去看待企業(yè)內(nèi)的數(shù)據(jù)存儲、流轉(zhuǎn)、使用等，逐步培養(yǎng)自己向數(shù)據(jù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)治理方向轉(zhuǎn)變。即從“數(shù)據(jù)庫”跳轉(zhuǎn)到“數(shù)據(jù)”。后者更多是考慮企業(yè)數(shù)據(jù)如何分布？數(shù)據(jù)怎樣使用？如何發(fā)揮數(shù)據(jù)價值？等問題。顯然這不在局限于某一底層技術(shù)平臺，而是從更高維度看到企業(yè)數(shù)據(jù)，對于企業(yè)的價值體現(xiàn)也將更為明顯。

如果在往前一步，從前端的業(yè)務(wù)角度去考慮數(shù)據(jù)問題，則價值更為不同。現(xiàn)在有句很流行的話：“一切業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化，一切數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化”。這是在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中，需要經(jīng)歷的階段。從早期的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化，將企業(yè)整個業(yè)務(wù)過程全部數(shù)據(jù)化，做到可查、可控；到后期的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化，即將前者得到的數(shù)據(jù)經(jīng)過分析、挖掘過程得到的結(jié)論反饋給業(yè)務(wù)，指導企業(yè)經(jīng)營決策，并較終形成正向閉環(huán)控制。顯然到了這一階段，數(shù)據(jù)發(fā)揮出更大的價值，直接或間接決定業(yè)務(wù)產(chǎn)出。DBA從后臺，到中臺，進而到前臺，其對企業(yè)的中心價值逐步強化。重要的是要探究和理解事物本質(zhì)，它不強調(diào)即學即用，而是致力于思維方式和管理思想的淬煉。

讀免考DBA有哪些好處？免考DBA顧名思義就是不需要進行全國性聯(lián)考就可以就讀的。免考DBA項目是培養(yǎng)已具備碩士學位或同等學歷以上的高級管理人才，通過博士學位的工商管理專業(yè)的課程考試和論文答辯，成績合格，達到規(guī)定的學術(shù)水平而被授予工商管理博士學位，體現(xiàn)了工商管理的較高學術(shù)水平。免考DBA的課程主要通過學員自身知識和學術(shù)上能力的提高從而改善其在商業(yè)及商務(wù)管理中的實踐能力而設(shè)計的，此課程的重中之重就是以管理和專業(yè)的實戰(zhàn)性為中心，并結(jié)合工作中出現(xiàn)的實際問題為基礎(chǔ)和個人及其專業(yè)的發(fā)展而展開嚴謹?shù)难芯繉W習，從而保證了將所學知識運用到企業(yè)和管理實踐當中?！耙暯菦Q定視野，視野決定格局”，科技經(jīng)濟飛速發(fā)展、社會化精細分工，行業(yè)競爭的加劇。上海復旦DBA學習

當修完所有的課程完成畢業(yè)大作時，那種充實感與快樂感是修其他任何項目都無法比擬的。人大DBA國內(nèi)認可嗎

DBA與博士學位差異：管理學博士課程的差異：不同之處可能是博士生主要致力于開發(fā)新理論，特別是如果他們想要在高層管理期刊上發(fā)表文章。他們研究的起點往往是現(xiàn)有的理論和他們的知識差距-我們現(xiàn)有的理論到目前為止還沒有解釋的那些現(xiàn)象。這里的中心理念是：管理學博士學生研究被學術(shù)界視為重要差距的研究問題。DBA學生不太需要擴展現(xiàn)有理論。相反，他們的巨大貢獻是研究與具體商業(yè)問題的結(jié)合。例如，他們的出發(fā)點可能是他們公司的業(yè)務(wù)問題，DBA論文可能會生成一個理論模型，解釋該特定問題，同時從中抽象出來，以便模型也可以應用于其他環(huán)境。因此，DBA論文通常使用案例研究方法而不是實證研究方法。這里的中心思想是：在DBA論文的中心是來自商業(yè)世界的實際問題，被認為與雙方，業(yè)務(wù)經(jīng)理和學者相關(guān)。人大DBA國內(nèi)認可嗎

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