學(xué)習模式。EMBA/MBA以案例教學(xué)為主，深圳DBA博士課程，采用“課程學(xué)習+考試”的方式進行，通常到較后半年才開始籌備論文選題、文獻閱讀和寫作。DBA項目雖然也關(guān)注商業(yè)實踐，但本質(zhì)上仍是一個研究過程，完成“學(xué)生”到“研究者”的角色轉(zhuǎn)變是DBA入學(xué)后的首件事。DBA一切圍繞“研究”開展，每一位DBA新生需要帶著研究問題而來，文獻閱讀從一開始就進行，每次課程都是對學(xué)員的想法深化、細化和模型化，課前需要對課程做預(yù)習，課后要不斷梳理研究思路，深圳DBA博士課程，更新研究課題，為形成完整的、具科學(xué)性的開題報告持續(xù)準備。隨著對研究本質(zhì)的認識加深，每一次課后都可能產(chǎn)生新的靈感，迸發(fā)新的火花，當然也可能帶來新的糾結(jié)，如切如搓，如琢如磨，這是一段不斷挑戰(zhàn)自我和思維淬煉的歷程，深圳DBA博士課程。社會化精細分工，行業(yè)競爭加劇，使得我們每個企業(yè)，愈努力愈深入耕耘就越是陷在深深的井底。深圳DBA博士課程

DBA（工商管理博士）是具有碩士研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員，通過博士學(xué)位的工商管理專業(yè)的課程考試和論文答辯，成績合格，達到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平而被授予的工商管理博士學(xué)位。DBA專門為工商界高層管理人員、董事長、CEO等高層設(shè)計較全系統(tǒng)的管理課程，體現(xiàn)工商管理較高學(xué)術(shù)水平。與傳統(tǒng)博士教育模式不同，DBA教育著重理論應(yīng)用于實踐的效果，學(xué)生一般都以“在職學(xué)習”替代“全日制學(xué)習”，旨在通過3-5年的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，強調(diào)系統(tǒng)學(xué)習并掌握專業(yè)知識和商戰(zhàn)運營管理技能，較全提升企業(yè)中高層管理者專業(yè)化、規(guī)范化、國際化的管理水平和經(jīng)營理念，從而成長為帶領(lǐng)型企業(yè)家。上海復(fù)旦DBA培訓(xùn)機構(gòu)要求我們一定要站在一個全球的視野來看待競爭。

國際DBA，是由國外**高校和國內(nèi)重點高校聯(lián)合成立的DBA項目，或在國內(nèi)單獨設(shè)立DBA項目，不用出國學(xué)習，做到了國內(nèi)學(xué)習，領(lǐng)取國外高校學(xué)位證書。國際DBA在課程設(shè)置上側(cè)重研究原理與方法的傳授，強調(diào)對企業(yè)當前面臨挑戰(zhàn)的實戰(zhàn)性研究。學(xué)員在系統(tǒng)的課程學(xué)習后，將在中西方較高學(xué)者的悉心指導(dǎo)下，從不同的視角、超越自我的高度來探索全球商業(yè)社會的奧秘。國際DBA的多種優(yōu)勢！入學(xué)方式：無需考試，申請入學(xué)。學(xué)員完成學(xué)分學(xué)時修習和論文答辯，成績合格，達到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平即可被授予國際工商管理博士學(xué)位。較高師資：國際DBA多來自國際有名大學(xué)的出名教授、經(jīng)濟學(xué)家、成功企業(yè)家，可以接觸到更多國外的先進知識，開拓國際視野，看問題想問題的方法和眼界更開闊。國內(nèi)DBA通常均為本校老師。課程設(shè)置：國際DBA案例教學(xué)+實戰(zhàn)演練，不僅要在工作、生活和學(xué)習中尋找一種新平衡，而且要把學(xué)術(shù)研究與管理實踐相結(jié)合。能讓你學(xué)到扎實的理論知識，改變傳統(tǒng)的思維方式，還能學(xué)以致用地解決自己公司中的實際問題。

為什么要報讀DBA？社交名片榮譽加身，贏得社會尊重。英雄莫問出處，大家馳騁商場、戎馬拼爭，生意場上含著金湯匙的、穿鞋的、光腳的、赤膊的……都有。企業(yè)的發(fā)展壯大令我們倍享榮譽。無論是出席公眾場合倍受他人尊重，還是登上各種榮譽榜，自己是否有足夠知識含量的頭銜來相稱這一切，還需要我們通過學(xué)習來實至名歸。往小了說，孩子覺得爸爸是博士，也是件很光榮的事。因此，報讀國際DBA既能提升學(xué)歷，又可以有效提升自己管理能力，打破職業(yè)發(fā)展的瓶頸，跳出固有的僵化思維，與一群志同道合的人一起成長，不斷提升。無論是出席公眾場合倍受他人尊重，還是登上各種榮譽榜。

中國的教育部認可DBA學(xué)位嗎？中國教育部到目前為止，還沒有批準任何中國大陸院校頒發(fā)大陸院校的DBA學(xué)位，所以中國目前提供的DBA課程，都是大陸院校與海外院校合作的項目，頒發(fā)海外院校的DBA學(xué)位。至于國內(nèi)什么時候有DBA的學(xué)位序列，目前還不得而知。對于那些一定要中國教育部認可的博士學(xué)位的學(xué)生，只能讀Ph.D了。現(xiàn)在各個大學(xué)和研究所，都不太喜歡兼職讀Ph.D的學(xué)生，所以一般都要求學(xué)生放棄工作，專心讀博。當然，入學(xué)考試（英語）是少不了的。因此選擇在職DBA項目更符合實際需求。作為在職碩博教育行業(yè)從業(yè)多年的老師，深知教育國際化的必然，市場需求與供給總在往一個相對平衡的方向發(fā)展。DBA的發(fā)展趨勢正如當年MBA的發(fā)展，眾多企業(yè)家選擇讀DBA也是一種驗證，未來可期。當然，對于Ph.D學(xué)位有需求，又無法就讀國內(nèi)博士的同學(xué)，條件允許的同學(xué)也可以選擇到國外讀博，但是讀博的周期相對較長，完全拋棄國內(nèi)工作也不現(xiàn)實，尤其是對于一些企業(yè)家。重要的是要探究和理解事物本質(zhì)，它不強調(diào)即學(xué)即用，而是致力于思維方式和管理思想的淬煉。上海復(fù)旦DBA培訓(xùn)機構(gòu)

通過2.5年-3年的學(xué)習，意外的是，能感到自己的提升是非常大的。深圳DBA博士課程

DBA與博士學(xué)位差異：教學(xué)模式：全職與兼職。雖然一些商學(xué)院也提供兼職基礎(chǔ)的博士課程，雖然一些DBA課程可以全日制學(xué)習，但一般規(guī)則是：博士課程是全日制課程，DBA課程可以兼職學(xué)習。由于DBA學(xué)生不想在課程期間放棄工作，因此工商管理博士（DBA）課程通常被組織為所謂的混合課程，以及與住宿期間的混合距離或在線學(xué)習。通過這種方式，學(xué)生可以在線與教授及其同齡人群體進行交流，每年只需要聚會幾周。一般而言，DBA課程為學(xué)生提供了很大的靈活性，一旦課程結(jié)束，由顧問決定DBA學(xué)生需要多長時間出現(xiàn)一次。深圳DBA博士課程

溢美企業(yè)管理咨詢（上海）有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺與成長空間，為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)，深受員工與客戶好評。溢美企業(yè)管理咨詢（上海）有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋DBA工商管理博士項目，在職博士，堅持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。一直以來公司堅持以客戶為中心、DBA工商管理博士項目，在職博士市場為導(dǎo)向，重信譽，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。

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