管理學(xué)科里較高學(xué)位是DBA與PhD，那這兩者又有什么區(qū)別呢？DBA是英文DoctorofBusinessAdministration的縮寫，中文意思是工商管理博士。DBA是專門為工商界管理人員設(shè)計(jì)的較全系統(tǒng)的管理課程，著重理論應(yīng)用于實(shí)踐的效果，致力于培養(yǎng)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中具有較好能力的商業(yè)管理人才。PHD是英文DoctorofPhilosophy的縮寫，中文意思是哲學(xué)博士，也是博士學(xué)位的通稱，指專業(yè)的學(xué)術(shù)研究獲得的高級(jí)學(xué)位。兩者都是博士學(xué)位，交大DBA博士，但在研究的層度和難度上是不同的，交大DBA博士。傳統(tǒng)的PhD模式一般為4-5年制的全職博士學(xué)習(xí)，交大DBA博士，著重純理論的研究，一般不針對(duì)工商業(yè)界，而更偏重于科學(xué)，西方很多人PhD畢業(yè)后從事教學(xué)研究。而DBA教育則更多地與商務(wù)實(shí)踐聯(lián)系，著重理論應(yīng)用于實(shí)踐的效果。雖然，DBA在歐洲的學(xué)制現(xiàn)在一般也為4～5年，但學(xué)員是以帶職學(xué)習(xí)替代全日制。與PhD一樣，DBA從一開始也要求學(xué)生選擇一個(gè)研究課題，只是課題本身多是學(xué)生本人在自身工作中所面臨的實(shí)際問題，更具現(xiàn)實(shí)意義。與傳統(tǒng)博士生培養(yǎng)相比，DBA的教學(xué)特色是將理論與實(shí)踐結(jié)合得更為緊密。要求我們一定要站在一個(gè)全球的視野來看待競(jìng)爭(zhēng)。交大DBA博士

EMBA和DBA的區(qū)別：EMBA：高級(jí)管理人員工商管理碩士（EMBA），旨在培養(yǎng)具有高度素養(yǎng)、責(zé)任心和職業(yè)道德的中、高層管理者，有別于MBA，讀EMBA的學(xué)員一般由公司推薦，每月利用周四至周日業(yè)余時(shí)間集中上課，課程內(nèi)容普遍，理論與實(shí)踐平衡。其實(shí)質(zhì)是一種具有學(xué)歷和學(xué)位的在職培訓(xùn)，在我國(guó)主要是為企業(yè)高層管理人員開辦的在職MBA教育培訓(xùn)。DBA：工商管理博士是具有碩士研究生畢業(yè)同等學(xué)歷的人員，通過博士學(xué)位的工商管理專業(yè)的課程考試和論文答辯，成績(jī)合格，達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平而被授予的工商管理博士學(xué)位，是專門為工商界高層管理人員、董事長(zhǎng)、CEO等高層設(shè)計(jì)的較全系統(tǒng)的管理課程，體現(xiàn)工商管理較高學(xué)術(shù)水平。上海DBA學(xué)習(xí)課程DBA的學(xué)習(xí)更系統(tǒng)、更完善、偏重實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)，同時(shí)又和MBA的知識(shí)有系統(tǒng)的邏輯相關(guān)和升級(jí)。

DBA與博士學(xué)位差異：教學(xué)模式：全職與兼職。雖然一些商學(xué)院也提供兼職基礎(chǔ)的博士課程，雖然一些DBA課程可以全日制學(xué)習(xí)，但一般規(guī)則是：博士課程是全日制課程，DBA課程可以兼職學(xué)習(xí)。由于DBA學(xué)生不想在課程期間放棄工作，因此工商管理博士（DBA）課程通常被組織為所謂的混合課程，以及與住宿期間的混合距離或在線學(xué)習(xí)。通過這種方式，學(xué)生可以在線與教授及其同齡人群體進(jìn)行交流，每年只需要聚會(huì)幾周。一般而言，DBA課程為學(xué)生提供了很大的靈活性，一旦課程結(jié)束，由顧問決定DBA學(xué)生需要多長(zhǎng)時(shí)間出現(xiàn)一次。

全球標(biāo)識(shí)，DBA工商管理博士。關(guān)于DBA工商管理博士，有這樣的釋義：DBA是具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員，通過博士學(xué)位的工商管理專業(yè)的課程考試和論文答辯，成績(jī)合格，達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平而被授予的工商管理博士學(xué)位，體現(xiàn)工商管理較高學(xué)術(shù)水平?？梢源_切的說，DBA的考取之路，便是學(xué)歷進(jìn)階體系中的“巍峨天梯”。對(duì)于在職精英、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者而言，無論是謀求個(gè)人發(fā)展，還是布局企業(yè)上市，無論是想夢(mèng)想變現(xiàn)，亦或者讓商業(yè)，人脈高凈值，所求之路暢通無阻，世界開道，考取DBA已成為*****。在這個(gè)冗長(zhǎng)的選擇之內(nèi)，還藏有一份選擇。在國(guó)內(nèi)考取DBA可能性之外，同樣包含可能性。企業(yè)家若能抓住機(jī)會(huì)，讀一個(gè)好的DBA，這段經(jīng)歷將會(huì)是非常難得的。

那么被全球認(rèn)可且極具含金量的學(xué)歷到底是什么呢？現(xiàn)在各類學(xué)府中，有以省劃分的大專學(xué)歷，有以國(guó)劃分的高等學(xué)歷（碩士、博士），便好似一方諸侯，出了封地，便與“泛泛之臣”無異。這樣的證書對(duì)于商業(yè)精英與學(xué)子而言，不能說沒有價(jià)值，但是像暢通全球的國(guó)際MBA和國(guó)際DBA的價(jià)值則不一樣，足以讓你“暢通全球”。北京市林紹榮博士（馬可泰克國(guó)際科技發(fā)展公司總經(jīng)理）在就讀DBA后，就曾分享道：“剛開始就讀DBA學(xué)習(xí)時(shí)，我感到不適應(yīng)，因?yàn)槟挲g較大離開學(xué)習(xí)環(huán)境又比較久，但經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)，確實(shí)感覺對(duì)自己的硬件和軟件提升都非常大，仿佛在遇到一個(gè)瓶頸的時(shí)候，正好有一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來，有一種頓悟的感覺。學(xué)習(xí)DBA之前，我并不知道這份學(xué)歷證書可以暢通全球，甚至擁有法國(guó)的居住權(quán)，時(shí)值經(jīng)濟(jì)下滑，這給我們的企業(yè)進(jìn)展帶來了極大的幫助，在學(xué)習(xí)之后，我們把更多元素運(yùn)用到了企業(yè)管理之中，做了很多調(diào)查，企業(yè)也有了較大的改觀”。確實(shí)是這樣，一個(gè)人的標(biāo)識(shí)是否流通，是否獨(dú)有價(jià)值，關(guān)系著個(gè)人及個(gè)人所負(fù)責(zé)的單位是否可以被全球所認(rèn)可，被更多的人所看到。可以工作學(xué)習(xí)兩不誤，在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也獲得博士學(xué)位證書，可謂是魚和熊掌兼得。交大DBA博士

教授的指點(diǎn)，讓很多同學(xué)對(duì)自己公司的未來發(fā)展有了啟發(fā)性的思路。交大DBA博士

DBA博士論文要求在博士生導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選擇自己能夠把握和駕馭的潛在研究方向，開辟新的研究領(lǐng)域。創(chuàng)作一篇DBA博士論文必須具備大量理論知識(shí)，在商業(yè)領(lǐng)域中要有豐富實(shí)戰(zhàn)的管理經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)所學(xué)專業(yè)有相當(dāng)深入的理解和思考，同時(shí)還要具有相當(dāng)水平的**研究能力，具備對(duì)問題的批判性和創(chuàng)新性思維，能夠?yàn)樵诠芾韺W(xué)科領(lǐng)域提出自創(chuàng)性的見解和有價(jià)值的研究成果。其實(shí)DBA的博士論文也就是一篇“洋八股”，包括摘要、引言、文獻(xiàn)綜述、正文、結(jié)論、討論、附錄以及參考文獻(xiàn)，通常字?jǐn)?shù)要求在6-7萬字。但一篇好的DBA博士論文不僅是一本學(xué)術(shù)專著，具有理論創(chuàng)新價(jià)值的學(xué)術(shù)探索成果，而且能對(duì)商業(yè)世界中的較高問題進(jìn)行高層次持續(xù)研究，建立商業(yè)貢獻(xiàn)。很多學(xué)員一想到要寫6-7萬字的論文，馬上退縮，不敢報(bào)讀。其實(shí)，在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，獲得參考文獻(xiàn)和信息變得非常容易，只要在理論和思想的指導(dǎo)下，認(rèn)真整理文獻(xiàn)，不斷思考，把經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)整理成文字，論文就會(huì)寫的非常好。有些企業(yè)家在企業(yè)里做報(bào)告，處處精華，一說就是一下午，整理出來的文字不下2萬字，四分之一的論文都寫完了。交大DBA博士

溢美企業(yè)管理咨詢（上海）有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家其他型公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋DBA工商管理博士項(xiàng)目，在職博士等，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證。公司秉持誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念，在教育培訓(xùn)深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn)，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，打造教育培訓(xùn)良好品牌。法國(guó)里昂商學(xué)院秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念，全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。

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