DBA與博士學(xué)位差異：管理學(xué)博士學(xué)位，特別是較高學(xué)校的學(xué)生，通?？梢酝ㄟ^獎(jiǎng)學(xué)金或作為研究助理的職位獲得學(xué)習(xí)期間的經(jīng)濟(jì)支持。另一方面，DBA學(xué)生經(jīng)常為他們的教育付費(fèi)，即使有些學(xué)校也可以為他們提供獎(jiǎng)學(xué)金。鑒于博士生不從事商業(yè)活動(dòng)，因此依賴于可靠的融資計(jì)劃，這很有意義。相比之下，DBA學(xué)生繼續(xù)賺錢，并可能有一些積蓄，他們可以支付學(xué)費(fèi)。他們也可能能夠減免他們的DBA費(fèi)用，并且一旦獲得更好的職位，他們很可能在獲得博士學(xué)位后增加工資。有些公司甚至資助DBA學(xué)生，特別是當(dāng)他們使用雇主提供的數(shù)據(jù)以及他們的研究與他們的公司相關(guān)時(shí)。另一方面，博士學(xué)位是由他們的大學(xué)贊助的，因?yàn)榇髮W(xué)對他們感興趣。更確切地說，它對未來的出版物感興趣。如果博士生較終成為著名商學(xué)院的全職教授并在較高期刊上發(fā)表文章，交大DBA學(xué)習(xí)課程，那么該大學(xué)的聲譽(yù)就會提高。因此，在這種情況下，投資為大學(xué)帶來回報(bào)，交大DBA學(xué)習(xí)課程，交大DBA學(xué)習(xí)課程。歸零心態(tài)持續(xù)學(xué)習(xí)，升級認(rèn)知做企業(yè)的我們太過忙碌，漸漸地，甚至忘記了知識層面的系統(tǒng)提升。交大DBA學(xué)習(xí)課程

讀了MBA/EMBA，為什么還要讀DBA?DBA它有別于MBA/EMBA，著重培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)踐到思想的過程，并成就自身的管理理論的結(jié)果。對參加過MBA/EMBA或者其他碩士學(xué)位學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，他們有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也掌握了很多的管理技能，更希望能夠通過合適的途徑恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己在工作中的新發(fā)現(xiàn)、新思想，并與更多的人來交流與分享，進(jìn)而使自己的管理理念得到更新與升華。DBA就為他們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，它教學(xué)生如何對管理進(jìn)行更深層次的思考。通過理論學(xué)習(xí)，學(xué)生可以不斷的產(chǎn)生新的想法，并且以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的方式表達(dá)出來，而且可以在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文，完善個(gè)人在管理領(lǐng)域的成長價(jià)值。很多企業(yè)家已經(jīng)不滿足于MBA/EMBA的學(xué)習(xí)，很多職業(yè)精英也無法進(jìn)行全職的博士學(xué)習(xí)，因而選擇DBA，提升自己的理論水平，把實(shí)踐中的思考和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，把個(gè)人的觀察和思想總結(jié)成更有價(jià)值的思想體系，成為格局更高的企業(yè)家學(xué)者。同時(shí)，博士與碩士學(xué)位有著本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)習(xí)工商管理博士也是給自己的一種榮譽(yù)，博士畢業(yè)后，你的姓名前就不自覺被人們冠上“Dr.”兩個(gè)字母，稱為“博士企業(yè)家”。復(fù)旦DBA需要多少錢循舊法停留在過去是行不通的。

博士是一個(gè)文憑，更是一種經(jīng)歷，是對心靈的一次深度修煉，還有什么學(xué)習(xí)是需要像準(zhǔn)備博士論文那樣閱覽這么多期刊、文獻(xiàn)、書籍的？為了讓自己沉下心來進(jìn)行洞悉人性的心靈修煉，現(xiàn)在有的人選擇辟谷，有人讀佛經(jīng)，還有人修道，其實(shí)讀博就是一個(gè)聚焦學(xué)習(xí)、日積月累、從量變到質(zhì)變的修心過程，當(dāng)你真的修完所有的課程完成畢業(yè)大作時(shí)，那種充實(shí)感與快樂感是修其他任何項(xiàng)目都無法比擬的，你可以體會到與別人不一樣的人生，實(shí)現(xiàn)這種精神追求本身就是一種財(cái)富，一種收獲，并且這種稀缺的生命體驗(yàn)不是人人都可以享受的。很多企業(yè)家表面上和你們一起玩，暗地里都在悄悄地讀DBA，不到關(guān)鍵時(shí)刻不露出來。千萬別把讀博士和痛苦聯(lián)系起來，時(shí)間管理得當(dāng)，讀博士也是樂在其中的事。

無論是出國留學(xué)，還是在國內(nèi)讀國外大學(xué)的課程，大家都非常關(guān)心獲得的文憑的含金量。尤其是對于DBA（工商管理博士）這個(gè)學(xué)位，不少人更是從源頭產(chǎn)生了困惑，現(xiàn)在就來給大家好好說說這事兒！國內(nèi)沒有DBA這個(gè)學(xué)位，DBA較后拿到的肯定是國外某個(gè)大學(xué)的DBA學(xué)位。國內(nèi)市面上的DBA項(xiàng)目多是“由國外大學(xué)在國內(nèi)辦學(xué)的DBA課程”。因?yàn)閲鴥?nèi)沒有跟國外DBA相對等的學(xué)位（必須要國內(nèi)國外都有的學(xué)位類型，才可以做學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)），所以DBA在中國大陸沒辦法做學(xué)歷互認(rèn)。但在除了中國大陸之外的其他地方都是認(rèn)可DBA學(xué)位的，包括港澳臺地區(qū)、歐美國家等。這個(gè)大家不用擔(dān)心，只要就讀的學(xué)校是正規(guī)大學(xué)就沒問題。海外學(xué)歷可以在移民快速通道中獲得分?jǐn)?shù)，還可用于企業(yè)上市高層管理人員的學(xué)歷公示披露。所以DBA學(xué)員以企業(yè)高管、企業(yè)家，想要掛在大學(xué)下面出去做講師的企業(yè)管理人員，外企、金融行業(yè)管理人員居多。就讀的學(xué)員通過博士學(xué)位的工商管理專業(yè)的課程考試和論文答辯，成績合格。

中國的教育部認(rèn)可DBA學(xué)位嗎？中國教育部到目前為止，還沒有批準(zhǔn)任何中國大陸院校頒發(fā)大陸院校的DBA學(xué)位，所以中國目前提供的DBA課程，都是大陸院校與海外院校合作的項(xiàng)目，頒發(fā)海外院校的DBA學(xué)位。至于國內(nèi)什么時(shí)候有DBA的學(xué)位序列，目前還不得而知。對于那些一定要中國教育部認(rèn)可的博士學(xué)位的學(xué)生，只能讀Ph.D了?，F(xiàn)在各個(gè)大學(xué)和研究所，都不太喜歡兼職讀Ph.D的學(xué)生，所以一般都要求學(xué)生放棄工作，專心讀博。當(dāng)然，入學(xué)考試（英語）是少不了的。因此選擇在職DBA項(xiàng)目更符合實(shí)際需求。作為在職碩博教育行業(yè)從業(yè)多年的老師，深知教育國際化的必然，市場需求與供給總在往一個(gè)相對平衡的方向發(fā)展。DBA的發(fā)展趨勢正如當(dāng)年MBA的發(fā)展，眾多企業(yè)家選擇讀DBA也是一種驗(yàn)證，未來可期。當(dāng)然，對于Ph.D學(xué)位有需求，又無法就讀國內(nèi)博士的同學(xué)，條件允許的同學(xué)也可以選擇到國外讀博，但是讀博的周期相對較長，完全拋棄國內(nèi)工作也不現(xiàn)實(shí)，尤其是對于一些企業(yè)家。DBA與EMBA/MBA的區(qū)別可以從培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)模式、論文要求等幾個(gè)維度談起。交大DBA學(xué)習(xí)課程

DBA教育著重理論應(yīng)用于實(shí)踐的效果，學(xué)生一般都以"在職學(xué)習(xí)"替代“全日制學(xué)習(xí)”。交大DBA學(xué)習(xí)課程

DBA（工商管理博士），專門為工商界高層管理人員設(shè)計(jì)的較全系統(tǒng)的管理課程，需要通過專業(yè)的課程考試和論文答辯，成績合格，達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平才會授予博士學(xué)位。DBA博士報(bào)名門檻比較高，除此之外，DBA學(xué)費(fèi)也常常令人咋舌，一般都是幾十萬起。所以說讀DBA的人都需要有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。報(bào)考工商管理博士DBA硬性條件。1、具有碩士學(xué)位或研究生畢業(yè)證書或研究生同等學(xué)歷結(jié)業(yè)證書；2、具有十年以上教育研究經(jīng)歷的較深教育者及較深管理咨詢者；3、具有八年以上工作經(jīng)驗(yàn)和不少于五年以上管理經(jīng)驗(yàn)的企事業(yè)高中層管理人員及決策者。種種顯性或隱性條件篩選下來，學(xué)員的整體質(zhì)量就比較高了，加上采取小班授課的形式，一個(gè)班一般就10-20名學(xué)生，申請難度雖然大了許多，但同時(shí)也嚴(yán)格地保證了教學(xué)上的高質(zhì)量。交大DBA學(xué)習(xí)課程

溢美企業(yè)管理咨詢（上海）有限公司位于蘊(yùn)川路3738號A-203室。公司業(yè)務(wù)分為DBA工商管理博士項(xiàng)目，在職博士等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念，在教育培訓(xùn)深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn)，發(fā)揮人才優(yōu)勢，打造教育培訓(xùn)良好品牌。法國里昂商學(xué)院立足于全國市場，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶的變化需求。

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