學習DBA是否有用，清華DBA論文答辯。能咨詢報考DBA學習，說明您已經(jīng)是碩士研究生畢業(yè)了，那么就不應該提出學習DBA是否有用這樣的問題。老子曰“有之以為利，無之以為用”，也就是說真正有用的東西大多都是看不見的東西。DBA的證書可能沒有什么用處，清華DBA論文答辯，主要是通過DBA的學習，您從中獲得哪些思維的變化，清華DBA論文答辯。能夠咨詢報名參加DBA學習的問題，您的年齡起碼應該在35歲左右了，這樣的年紀更應該對自己的職業(yè)生涯和人生的發(fā)展有著明確的目標。不應該糾結于有用和無用的差別，總的來說，只要參加學習或多或少都是有用的，至于作用的大小應該因人而異吧！現(xiàn)在上市公司、高新科技企業(yè)，對企業(yè)管理層的學歷方面要求更高。清華DBA論文答辯

DBA（工商管理博士），專門為工商界高層管理人員設計的較全系統(tǒng)的管理課程，需要通過專業(yè)的課程考試和論文答辯，成績合格，達到規(guī)定的學術水平才會授予博士學位。DBA博士報名門檻比較高，除此之外，DBA學費也常常令人咋舌，一般都是幾十萬起。所以說讀DBA的人都需要有雄厚的經(jīng)濟實力。報考工商管理博士DBA硬性條件。1、具有碩士學位或研究生畢業(yè)證書或研究生同等學歷結業(yè)證書；2、具有十年以上教育研究經(jīng)歷的較深教育者及較深管理咨詢者；3、具有八年以上工作經(jīng)驗和不少于五年以上管理經(jīng)驗的企事業(yè)高中層管理人員及決策者。種種顯性或隱性條件篩選下來，學員的整體質量就比較高了，加上采取小班授課的形式，一個班一般就10-20名學生，申請難度雖然大了許多，但同時也嚴格地保證了教學上的高質量。清華DBA論文答辯EMBA/MBA主要系統(tǒng)學習管理學知識和成功案例，內容涵蓋戰(zhàn)略、領導力、營銷、財務、金融、人力資源。

DBA與MBA的區(qū)別：10年前，MBA在中國還算是新鮮事物，它吸引眾多國內的創(chuàng)業(yè)企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人蜂擁前往。為補充管理知識也好、為進入商業(yè)圈子也好、為自我學歷補償也罷，MBA就這樣被你我追逐、被商學院呵護、風風光光了10多年。MBA（MasterofBusinessAdministration）中文譯為工商管理碩士。在中國，利用每月一個周日時間集中上課；上課形式以授課為主，課程內容普遍，理論與實踐平衡。其實質是一種具有學位的在職培訓，適用對象為創(chuàng)業(yè)企業(yè)家本人或者是升至公司中高層而又無MBA學位的管理人員。DBA項目招收具備豐富管理實踐經(jīng)驗的高級人才，旨在通過3-5年的學術訓練，使學生系統(tǒng)、深入地掌握工商管理方面的研究方法，并具備強大的分析和解決管理中新問題的能力。DBA學生通過專業(yè)課程和博士論文答辯，成績合格，即可獲得DBA學位，這是工商管理專業(yè)較高學術水平的學位之一。

DBA與博士學位差異：管理學博士課程的差異：不同之處可能是博士生主要致力于開發(fā)新理論，特別是如果他們想要在高層管理期刊上發(fā)表文章。他們研究的起點往往是現(xiàn)有的理論和他們的知識差距-我們現(xiàn)有的理論到目前為止還沒有解釋的那些現(xiàn)象。這里的中心理念是：管理學博士學生研究被學術界視為重要差距的研究問題。DBA學生不太需要擴展現(xiàn)有理論。相反，他們的巨大貢獻是研究與具體商業(yè)問題的結合。例如，他們的出發(fā)點可能是他們公司的業(yè)務問題，DBA論文可能會生成一個理論模型，解釋該特定問題，同時從中抽象出來，以便模型也可以應用于其他環(huán)境。因此，DBA論文通常使用案例研究方法而不是實證研究方法。這里的中心思想是：在DBA論文的中心是來自商業(yè)世界的實際問題，被認為與雙方，業(yè)務經(jīng)理和學者相關。即便聚到一起也大都是相同或相近行業(yè)的同仁，比如行業(yè)協(xié)會等。

學習模式。EMBA/MBA以案例教學為主，采用“課程學習+考試”的方式進行，通常到較后半年才開始籌備論文選題、文獻閱讀和寫作。DBA項目雖然也關注商業(yè)實踐，但本質上仍是一個研究過程，完成“學生”到“研究者”的角色轉變是DBA入學后的首件事。DBA一切圍繞“研究”開展，每一位DBA新生需要帶著研究問題而來，文獻閱讀從一開始就進行，每次課程都是對學員的想法深化、細化和模型化，課前需要對課程做預習，課后要不斷梳理研究思路，更新研究課題，為形成完整的、具科學性的開題報告持續(xù)準備。隨著對研究本質的認識加深，每一次課后都可能產(chǎn)生新的靈感，迸發(fā)新的火花，當然也可能帶來新的糾結，如切如搓，如琢如磨，這是一段不斷挑戰(zhàn)自我和思維淬煉的歷程。必須升級或顛覆舊有的知識格局!相較于MBA的學習。清華DBA論文答辯

DBA教育著重理論應用于實踐的效果，學生一般都以"在職學習"替代“全日制學習”。清華DBA論文答辯

DBA論文要求：實踐性、實證性和創(chuàng)新性則是DBA論文的基本要求。DBA論文選題可能來源于管理中面臨的重大挑戰(zhàn)，行業(yè)面臨的共性問題，企業(yè)中常見的管理議題（戰(zhàn)略、組織、領導力、績效、創(chuàng)新、品牌、控制、知識、金融、研發(fā)、流程等），或者是技術革新引發(fā)的管理變革，這些管理實踐議題背后往往潛藏著非常有價值的研究課題。DBA論文強調實踐性，但從學術性和實證性上來講，同樣包括管理問題陳述、文獻綜述、理論框架闡述和論證、方法論闡釋、數(shù)據(jù)及結果介紹、對貢獻的強調和探討，這種格式與在管理科學中較常用的PhD博士論文并無二致。相比PhD，DBA需要追求學術關聯(lián)與商業(yè)關聯(lián)的平衡，理論與應用的融合，專業(yè)實踐與理論知識的結合。DBA學生要追求研究深度上的追本溯源，除了要成為所研究領域的**，還要實現(xiàn)實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新，成為新知識貢獻者。DBA論文除了要揭示現(xiàn)象背后的機理，還要提出具體問題的解決辦法，并上升為具有普適性的管理理論。這些新理論既能用于指導自己所在企業(yè)的管理實踐，還將帶領行業(yè)發(fā)展，為他人提供借鑒。清華DBA論文答辯

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