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如果在往前一步,從前端的業(yè)務(wù)角度去考慮數(shù)據(jù)問(wèn)題,則價(jià)值更為不同?,F(xiàn)在有句很流行的話:“一切業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化,一切數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化”。這是在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中,需要經(jīng)歷的階段。從早期的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化,將企業(yè)整個(gè)業(yè)務(wù)過(guò)程全部數(shù)據(jù)化,做到可查、可控;到后期的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化,即將前者得到的數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)分析、挖掘過(guò)程得到的結(jié)論反饋給業(yè)務(wù),指導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策,西安DBA報(bào)考,并較終形成正向閉環(huán)控制。顯然到了這一階段,數(shù)據(jù)發(fā)揮出更大的價(jià)值,西安DBA報(bào)考,直接或間接決定業(yè)務(wù)產(chǎn)出。DBA從后臺(tái),西安DBA報(bào)考,到中臺(tái),進(jìn)而到前臺(tái),其對(duì)企業(yè)的中心價(jià)值逐步強(qiáng)化。DBA基于工商管理領(lǐng)域的先進(jìn)研究所授予的研究型博士學(xué)位,在中國(guó)稱職之為管理學(xué)博士或工商管理博士。西安DBA報(bào)考
讀免考DBA有哪些好處?免考DBA顧名思義就是不需要進(jìn)行全國(guó)性聯(lián)考就可以就讀的。免考DBA項(xiàng)目是培養(yǎng)已具備碩士學(xué)位或同等學(xué)歷以上的高級(jí)管理人才,通過(guò)博士學(xué)位的工商管理專業(yè)的課程考試和論文答辯,成績(jī)合格,達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平而被授予工商管理博士學(xué)位,體現(xiàn)了工商管理的較高學(xué)術(shù)水平。免考DBA的課程主要通過(guò)學(xué)員自身知識(shí)和學(xué)術(shù)上能力的提高從而改善其在商業(yè)及商務(wù)管理中的實(shí)踐能力而設(shè)計(jì)的,此課程的重中之重就是以管理和專業(yè)的實(shí)戰(zhàn)性為中心,并結(jié)合工作中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題為基礎(chǔ)和個(gè)人及其專業(yè)的發(fā)展而展開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繉W(xué)習(xí),從而保證了將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到企業(yè)和管理實(shí)踐當(dāng)中。西安DBA報(bào)考在思考上形成“系統(tǒng)化”,再結(jié)合新知,進(jìn)而形成一套全新的管理模型和方法論。
在國(guó)內(nèi)讀“國(guó)外大學(xué)直接辦學(xué)的DBA”項(xiàng)目,要考慮以下幾點(diǎn):學(xué)校**度。對(duì)于DBA課程來(lái)說(shuō),只要是**的歐美國(guó)立大學(xué),課程設(shè)置基本上差不多,所以申請(qǐng)者較關(guān)鍵的考慮因素就是大學(xué)的國(guó)際**度、在中國(guó)國(guó)內(nèi)的影響力、國(guó)際聲譽(yù),這很大程度上和學(xué)位的含金量掛鉤。學(xué)校性質(zhì)。選擇大學(xué),可優(yōu)先選擇公立綜合性大學(xué)(國(guó)立大學(xué)),國(guó)立大學(xué)由國(guó)家背書,學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn),更可信些。校友會(huì)的規(guī)模。這個(gè)就不用說(shuō)了,在人脈資源珍稀、圈層文化盛行的現(xiàn)在,校友會(huì)規(guī)模自然是越大越好。
做企業(yè)的人太過(guò)忙碌,無(wú)暇花時(shí)間仔細(xì)查看和傾聽,忘記了自己知識(shí)層面的提升。過(guò)去的努力、知識(shí)和格局造就了現(xiàn)在的成功,但是要想在未來(lái)有所突破更進(jìn)一步,因循舊法停留在過(guò)去是行不通的。必須升級(jí)或顛覆舊有的知識(shí)格局!相較于MBA的學(xué)習(xí),DBA的學(xué)習(xí)更系統(tǒng)、更完善、偏重實(shí)踐實(shí)戰(zhàn),同時(shí)又和MBA的知識(shí)有系統(tǒng)的邏輯相關(guān)和升級(jí)。因此,DBA的學(xué)習(xí),是在做知識(shí)層面的乘法,而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的加法!“視角決定視野,視野決定格局”,科技經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、社會(huì)化精細(xì)分工,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,使得每個(gè)企業(yè)即使做的再優(yōu)良也容易把眼界和視角局限在企業(yè)所在的行業(yè)領(lǐng)域。愈努力愈深入耕耘就越是陷在深深的井底,而異業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)、新的產(chǎn)品甚至行業(yè)的不斷產(chǎn)生,要求我們一定要站在一個(gè)全球的視野來(lái)看待競(jìng)爭(zhēng)。比如牛奶企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不**是其他牛奶企業(yè),還有飲料、茶、豆?jié){、咖啡,有時(shí)甚至是一個(gè)新興的網(wǎng)紅飲品。DBA的師資力量、知識(shí)碰撞、同學(xué)校友都是全球化的,與巨人比肩會(huì)看的更遠(yuǎn)!達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平而被授予的工商管理博士學(xué)位,是專門為工商界高層管理人員。
作為“研究者“的DBA學(xué)生主要學(xué)習(xí)研究方法,并輔以專業(yè)深度課程,以拓展視野和思維。譬如《研究設(shè)計(jì)》洞察”研究“的本質(zhì),剖析研究的背后邏輯;《認(rèn)識(shí)論》傳遞的是”知識(shí)“本身的哲學(xué),將管理知識(shí)和實(shí)踐上升至哲學(xué)的高度;《管理研究基礎(chǔ)》將管理實(shí)踐回歸至理論層面,建立管理學(xué)研究的思維框架;《管理理論的歷史演變與發(fā)展趨勢(shì)》通古今,博中外,建立起管理理論的整體認(rèn)識(shí)框架,為學(xué)生分析復(fù)雜的管理實(shí)踐和尋求研究切入點(diǎn)提供了較全而前沿的理論視角;《組織理論》探討組織的起源、邊界、結(jié)構(gòu)、職能運(yùn)轉(zhuǎn)、管理主體行為,揭示組織理論與管理實(shí)踐辯證統(tǒng)一和螺旋式發(fā)展的演進(jìn)路徑;《定量研究方法》引導(dǎo)DBA學(xué)生像科學(xué)家一樣思考問(wèn)題,通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的理性分析,得出對(duì)管理議題的感性認(rèn)識(shí);《定性與案例研究方法》通過(guò)質(zhì)性數(shù)據(jù)解釋和感知管理現(xiàn)象,從紛繁復(fù)雜的商業(yè)案例中提煉中心概念,發(fā)現(xiàn)和探索商業(yè)問(wèn)題的本質(zhì),探索管理問(wèn)題的“Why”和“How”;我們平時(shí)的人脈交際是縱深緯度上的延伸,而DBA是力量層級(jí)相近的人在一起學(xué)習(xí)、交流、大家亦學(xué)亦友。成都DBA國(guó)內(nèi)認(rèn)可嗎
在學(xué)習(xí)期間,各行各業(yè)公司的高層精英們,在課堂上結(jié)合自己觀察到得視角,就某個(gè)行業(yè)問(wèn)題進(jìn)行思維碰撞。西安DBA報(bào)考
DBA與PhD有什么不同?1、學(xué)制模式:傳統(tǒng)的PhD模式一般為4-5年制的全職博士學(xué)習(xí),著重純理論的研究,一般不針對(duì)工商業(yè)界,而更偏重于科學(xué),西方很多人PhD畢業(yè)后從事教學(xué)研究。而DBA教育則更多地與商務(wù)實(shí)踐聯(lián)系,著重理論應(yīng)用于實(shí)踐的效果。雖然,DBA在歐洲的學(xué)制現(xiàn)在一般也為4~5年,但學(xué)生是以帶職學(xué)習(xí)替代全日制。2、教學(xué)特色:與PhD一樣,DBA從一開始也要求學(xué)生選擇一個(gè)研究課題,只是課題本身多是學(xué)生本人在自身工作中所面臨的實(shí)際問(wèn)題,更具現(xiàn)實(shí)意義。與傳統(tǒng)博士生培養(yǎng)相比,DBA的教學(xué)特色是將理論與實(shí)踐結(jié)合得更為緊密。DBA并不是從學(xué)術(shù)角度對(duì)一個(gè)純理論問(wèn)題進(jìn)行深入研究,更注重專業(yè)實(shí)踐和自然應(yīng)用,較后成就源于自身管理實(shí)踐的,可傳承與延續(xù)的,并被世界管理體系所認(rèn)可的管理理論。這也正是DBA工商管理博士學(xué)位與傳統(tǒng)研究類PHD博士學(xué)位的區(qū)別。西安DBA報(bào)考
溢美企業(yè)管理咨詢(上海)有限公司是一家經(jīng)濟(jì)信息咨詢;企業(yè)管理咨詢;市場(chǎng)營(yíng)銷策劃【依法需經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)】 法國(guó)里昂商學(xué)院全球工商管理博士項(xiàng)目學(xué)制為4年,分為兩個(gè)階段。第一階段為期 18 個(gè)月,學(xué)員需帶著研究主題和計(jì)劃進(jìn)入項(xiàng)目學(xué)習(xí), 完成 8 個(gè)研究模塊。第二階段為期 30 個(gè)月,學(xué)員在導(dǎo)師一對(duì)一的指導(dǎo)下完成博士論文的寫作,通過(guò)博士論文答辯,獲頒里昂商學(xué) 院全球工商管理博士學(xué)位。的公司,致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè)。法國(guó)里昂商學(xué)院深耕行業(yè)多年,始終以客戶的需求為向?qū)?,為客戶提?**的DBA工商管理博士項(xiàng)目,在職博士。法國(guó)里昂商學(xué)院致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心,為用戶帶來(lái)良好體驗(yàn)。法國(guó)里昂商學(xué)院始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場(chǎng)需求,提高產(chǎn)品價(jià)值,是我們前行的力量。
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