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拓展訓(xùn)練是可以多種多樣的,它在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中運(yùn)用有:戶外的團(tuán)隊(duì)凝聚,江門高空拓展訓(xùn)練內(nèi)容、徒步拉練、空的體驗(yàn)等。拓展訓(xùn)練可以以趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式呈現(xiàn),歡樂(lè)凝聚和諧,競(jìng)技產(chǎn)生力量。拓展訓(xùn)練可以以主題的形式在室內(nèi)組織:溝通力拓展、執(zhí)行力拓展、領(lǐng)導(dǎo)力拓展、思維意識(shí)發(fā)散拓展等。拓展訓(xùn)練可以在會(huì)議中增效(休息開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)) ,年會(huì)增效(主題或游戲穿插)、與客戶融合等。 在如今的拓展訓(xùn)練越來(lái)越受到各大公司的喜愛(ài)。一個(gè)公司的伙伴只有在相互特別熟悉的情說(shuō)下才能越來(lái)越走向成熟,直至***通往功的道路。一個(gè)公司是由每一一個(gè)人,江門高空拓展訓(xùn)練內(nèi)容, 每一部分,每一個(gè)團(tuán)體構(gòu)成的, 在企業(yè)發(fā)展的道路上,離不開(kāi)任何一 部分的支持和幫助。因此我們要抓好每一部分的關(guān)系, 把大家聚一起,這樣就會(huì)迸發(fā)出無(wú)限的力量。拓展訓(xùn)練,就是可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間更好更快的去認(rèn)識(shí)去了解。就比如說(shuō)開(kāi)場(chǎng)的破冰環(huán)節(jié),目的很明確,就打破團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡,江門高空拓展訓(xùn)練內(nèi)容,讓不認(rèn)識(shí)的同事相互了解一 下自己平日里光面熟而不相互了解的同事們。拓展訓(xùn)練就是讓你有深刻體驗(yàn)并切身感悟的訓(xùn)練方式。江門高空拓展訓(xùn)練內(nèi)容
而拓展訓(xùn)練要求大家到戶外,利用一些自然條件和人工設(shè)施進(jìn)行培訓(xùn)。 其次,從內(nèi)容上講,傳統(tǒng)培訓(xùn)只要是知識(shí)和技能的灌輸,而拓展訓(xùn)練更關(guān)注我們現(xiàn)代人的非智力因素這個(gè)領(lǐng)域,比如,我們的觀念、態(tài)度,毅力、心理素質(zhì),以及合作精神等。再次,從培訓(xùn)方法上講,傳統(tǒng)的培訓(xùn)是一種直線式、灌輸式的教學(xué)方法,教師是教學(xué)的主體,教學(xué)活動(dòng)都是以教師為中心展開(kāi)。 而拓展訓(xùn)練是一種參與式、互動(dòng)式的教學(xué)方法,學(xué)員變成了教學(xué)的主體,所有的教學(xué)活動(dòng)都是以學(xué)員為中心展開(kāi)。在培訓(xùn)的過(guò)程中,是學(xué)員完成一個(gè)又一個(gè)的項(xiàng)目,是學(xué)員在分享知識(shí)與觀念,并在這個(gè)過(guò)程中體悟、感受工作和生活中的道理,從而促使自身在現(xiàn)實(shí)生活中行為的改變。而培訓(xùn)老師更多的作用是引導(dǎo)及催化。江門高空拓展訓(xùn)練內(nèi)容野外拓展訓(xùn)練課程包括:遠(yuǎn)足露營(yíng)、登山攀巖、野外定向、戶外生存技能等。
個(gè)人英雄主義時(shí)代已經(jīng)過(guò)時(shí)了, 21世紀(jì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代 ,所有的競(jìng)爭(zhēng)都是以團(tuán)隊(duì)合作方式進(jìn)行的。沒(méi)有完美的個(gè)人,但有完美的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)生存壯大的決定性標(biāo)準(zhǔn)。 在這樣的意識(shí)下 ,團(tuán)隊(duì)合作課程,把一群個(gè)體塑造成一個(gè)能集體思考并快速行動(dòng)的有活力的團(tuán)隊(duì)。在拓展訓(xùn)練中,諸如畢業(yè)墻,強(qiáng)渡金沙江,冰海求生等項(xiàng)目,是以激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力為目的,讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地認(rèn)識(shí)到個(gè)人與企業(yè)之間,下級(jí)與上級(jí)之間,員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系。
就是拓展訓(xùn)練的真正意義!:拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練,這是當(dāng)今歐、美及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一-種有效的訓(xùn)練模式;訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng),寓意深刻,以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段,學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷,從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念,能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中,并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。拓展訓(xùn)練充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員的五種感官:聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)。
拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)(Experiential Learning),至今已發(fā)展成為培養(yǎng)現(xiàn)代人和熔煉現(xiàn)代組織的一種全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。它以合作意識(shí)、進(jìn)取精神的激發(fā)和升華為宗旨,利用戶外特殊的場(chǎng)地和崇山峻嶺等自然環(huán)境,配合各種精心設(shè)計(jì)的各種"挑戰(zhàn)極限"性質(zhì)的活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)游戲,使參與者更深入探索自我,挖掘自我潛能,體會(huì)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,突破自己的固有模式,學(xué)習(xí)如何面對(duì)恐懼和困難,確立信心,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、創(chuàng)造性和凝聚力,提升團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力,提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效,鞏固客戶關(guān)系,從而達(dá)到提升企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力的目的。在拓展中展現(xiàn)自我,在生活中,我們往往要做出許多抉擇,有些抉擇需要的是勇氣。在事業(yè)上,我們往往去面對(duì)很多機(jī)遇,把握機(jī)遇需要的是決心。越出窘境后的海闊天空是令人向往的,但是否有勇氣和決心邁出至關(guān)重要的一步是**關(guān)鍵的。經(jīng)歷這一切之后,你會(huì)發(fā)覺(jué)人的潛能是巨大的。
拓展訓(xùn)練的活動(dòng)課程應(yīng)該是為達(dá)到某種預(yù)期結(jié)果而特別為學(xué)員設(shè)計(jì)的。江門高空拓展訓(xùn)練內(nèi)容
拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度。江門高空拓展訓(xùn)練內(nèi)容
相信大家都參加過(guò)戶外拓展訓(xùn)練,通過(guò)拓展讓我們更好的認(rèn)識(shí)到我們自己以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)作用,戶外拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面,都可透過(guò)危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升,那么什么是戶外拓展訓(xùn)練?
戶外拓展訓(xùn)練是指通過(guò)專業(yè)的機(jī)構(gòu),對(duì)現(xiàn)在久居城市的人進(jìn)行的一種野外生存訓(xùn)練,但是基本上只能學(xué)到一些常識(shí)的東西,并不能學(xué)習(xí)到真正的戶外生存知識(shí),更多的是通過(guò)一種野外的生存環(huán)境來(lái)刺激原本麻木的精神,從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)合作的目的。 江門高空拓展訓(xùn)練內(nèi)容
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