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詳細(xì)說明
課程收益
通過富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),鼓舞士氣、提升自信、激發(fā)潛能、超越自我、拓展受訓(xùn)人員的心靈境界。為學(xué)員提供一個輕松自然的空間、互動交流的平臺,肇慶好的拓展訓(xùn)練,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員彼此的了解。在迅速建立高效團(tuán)隊(duì)的過程中,能夠放松身心,溝通無阻,從而提升學(xué)員語言表達(dá)能力,更加增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
課程背景
1.所有的學(xué)員帶著憧憬離了自己熟悉的環(huán)境,不是在公司開會,不是談業(yè)務(wù),更不是去戰(zhàn)斗,而是……踏上南中國的土地,潛入另一個氫氧空間,在一片陌生的地域里披荊斬棘,用一種原始、特殊的方式去證明自己生存的能力和意義………
2.以城市生存訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)模擬作為培訓(xùn)的探索式主題培訓(xùn);
3.接受美國生存游戲“survival”專業(yè)指導(dǎo),打造企業(yè)版的生存者游戲;
4,肇慶好的拓展訓(xùn)練.真實(shí)模擬企業(yè)團(tuán)隊(duì)面臨的物資緊缺、財(cái)產(chǎn)有限、信息不對稱的艱難環(huán)境;
5.采用競賽制和淘汰制相結(jié)合,所有的生存訓(xùn)練必須通過競賽獲勝而取得;
6.針對性影片與探索式培訓(xùn)互動結(jié)合,肇慶好的拓展訓(xùn)練,帶來震撼的體驗(yàn);
7.一場市場競爭優(yōu)勝劣汰的真實(shí)模擬、一次危機(jī)管理的真實(shí)體驗(yàn);
8.一次真正意義的居安思危的團(tuán)隊(duì)探索、一場體力與智慧的戰(zhàn)斗蓄勢待發(fā)……
拓展訓(xùn)練與傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)的區(qū)別:首先在培訓(xùn)方式上有很大的區(qū)別。肇慶好的拓展訓(xùn)練
在拓展訓(xùn)練過程中,培訓(xùn)老師通過故事、游戲或者是精彩案例的分析,讓大家勇于嘗試各方法去解決問題,這樣更能啟發(fā)我們的靈感,充分表達(dá)自己的觀點(diǎn),而這比單純的說教有效得多,使學(xué)員在解決問題過程中,能更靈活去處理問題。并會給企業(yè)帶來如下收獲:增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的自信心,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的相互信任、團(tuán)結(jié),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間、人與人之間的溝通與交流,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神,有助于提高團(tuán)隊(duì)的勞動生產(chǎn)率、降低離職率、營造和諧的工作環(huán)境,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)整體在有效的時間科學(xué)地解決問題,提高合理利用資源的意識。通過拓展訓(xùn)練,使每個人都能準(zhǔn)確了解自己的性格屬性、重新認(rèn)識自我、發(fā)覺自我潛力、揚(yáng)長避短,對自已有了全新的認(rèn)識和定位。在工作中不斷地“塑造自我、提升自我”,比較終達(dá)到個人與公司共同快速成長。廣州特色拓展訓(xùn)練課程拓展訓(xùn)練可以培訓(xùn)克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力。
拓展,更是一種對自我素質(zhì)的再提高,一種推動企業(yè)整體發(fā)展的動力。經(jīng)歷過拓展訓(xùn)練,將自己的真實(shí)能力展現(xiàn)在工作崗位中,是對自我價值的肯定,也是對團(tuán)隊(duì)發(fā)展的促進(jìn)。企業(yè)的進(jìn)步依托的不是個人英雄主義,而是高度互動、高度合作的組織;現(xiàn)代企業(yè)的競爭,從某種程度來說是企業(yè)整合能力的競爭,是員工隊(duì)伍整體素質(zhì)的競爭,擁有一支積極進(jìn)取團(tuán)結(jié)合作的員工隊(duì)伍是企業(yè)取勝的法寶。
“多一點(diǎn)勇氣與自信、多一點(diǎn)理解與溝通、多一點(diǎn)進(jìn)取與互助”,在緊張的工作之余拓拔進(jìn)取、展現(xiàn)自我。拓展培訓(xùn)是以游戲?yàn)檩d體,以運(yùn)動為依托,以培訓(xùn)為方式,以感悟?yàn)槟康?。它與傳統(tǒng)的知識培訓(xùn)和技能培訓(xùn)相比,少了一些說教和灌輸,多了一些運(yùn)動中的體驗(yàn)和感悟,在青山綠水之間,通過趣味性的游戲、啟發(fā)式的運(yùn)動、相互依存的環(huán)境條件和導(dǎo)師的精短點(diǎn)評,促進(jìn)人與人之間的溝通和信任。在培訓(xùn)的過程中把企業(yè)文化理念與各項(xiàng)活動項(xiàng)目有機(jī)融合,讓參訓(xùn)者通過活動培養(yǎng)積極的心態(tài)、重審自我、挖掘自身潛力,增強(qiáng)協(xié)作意識,從而提高公司整體凝聚力,激發(fā)員工的工作激情。
拓展訓(xùn)練這種非常新穎的培訓(xùn)形式和良好的培訓(xùn)效果,很快就風(fēng)靡了整個歐洲的教育培訓(xùn)領(lǐng)域并在其后的半個世紀(jì)中發(fā)展到全世界。國際拓展組織有一個共同的使命宣言,叫做:激發(fā)自尊、幫助他人、服務(wù)社會、放眼未來。 "努力/放棄"(積極/消極)的心理力學(xué)模型、以及"體驗(yàn)、了解、控制、超越"的心理適應(yīng)規(guī)律。其基本原理為:通過戶外體驗(yàn)項(xiàng)目活動中的情景設(shè)置,使參加者充分體驗(yàn)所經(jīng)歷的各種情緒,尤其是負(fù)面情緒,從而深入了解自身(或團(tuán)隊(duì))面臨某一外界刺激時的心理反應(yīng)與后果,進(jìn)而學(xué)會控制、實(shí)現(xiàn)超越。戶外拓展訓(xùn)練可以學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)自然。
現(xiàn)在很多企業(yè)在招聘一批新人后,都會對新人集中進(jìn)行拓展訓(xùn)練,拓展培訓(xùn)并不是讓員工參與進(jìn)去,而是改善學(xué)員的學(xué)習(xí)的態(tài)度,從精神方面去感召學(xué)員,良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),拓展訓(xùn)練的價值有哪些呢?
1、拓展培訓(xùn)是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工價值的訓(xùn)練過程,通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能,提升和強(qiáng)化個人心理素質(zhì),幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個人與企業(yè)之間。
2、拓展培訓(xùn)通過有效的培訓(xùn)方法和先進(jìn)管理理念,幫助企業(yè)解決培訓(xùn)全過程的問題,真正使企業(yè)的個人發(fā)展和組織策略得以實(shí)現(xiàn),幫助企業(yè)和組織改善績效,提升企業(yè)競爭力,助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)邁向的新跨越,為企業(yè)打造優(yōu)異團(tuán)隊(duì)!
3、通過拓展培訓(xùn),使學(xué)員們每個人都能準(zhǔn)確了解自己的性格屬性、重新認(rèn)識自我、發(fā)覺自我潛力、揚(yáng)長避短,對自已有了全新的認(rèn)識和定位,在工作中不斷地“塑造自我、提升自我”,達(dá)到個人與公司共同快速成長。 我們平時擁有的知識和技能是我們的能力,而精神和態(tài)度是一種無形的力量,往往起到關(guān)鍵的作用。肇慶好的拓展訓(xùn)練
通過拓展訓(xùn)練,參訓(xùn)者在如下方面有明顯的提高。肇慶好的拓展訓(xùn)練
伴隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展及國人素質(zhì)的綜合提高,我國教育市場跟隨著全球化教育變革的步伐前進(jìn),服務(wù)型成為“剛需”教育已民經(jīng)是不爭的事實(shí)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)相關(guān)調(diào)查報告顯示很多人都想利用服務(wù)型來實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。由于全國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,造成國內(nèi)教育培訓(xùn)發(fā)展也不均衡,相對傳統(tǒng)的教育方式在中國還普遍存在,而改進(jìn)后的教育大多以條狀或點(diǎn)狀呈現(xiàn)在中國**城市或者市區(qū)級城市。隨著經(jīng)濟(jì)全球化速度加快以及中國的國際化進(jìn)程不斷推進(jìn),社會越來越需要具有綜合素養(yǎng)的人才,人們對教育改進(jìn)的呼聲也越來越高。中國一直重視教育,我國銷售的發(fā)展迎來了很多政策紅利。相關(guān)部門關(guān)于教育的財(cái)政支出逐年增長,財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比重已連續(xù)7年超過4%。中國銷售用戶規(guī)模持續(xù)上升。拓展訓(xùn)練,拓展培訓(xùn),團(tuán)建活動,年會活動策劃執(zhí)行產(chǎn)業(yè)鏈上下游將被互聯(lián)網(wǎng)或物聯(lián)網(wǎng)平臺深度連接,協(xié)作更加緊密。相關(guān)機(jī)構(gòu)只需加強(qiáng)優(yōu)勢、專注辦學(xué),內(nèi)容、營銷、金融等增值服務(wù)需求將有第三方機(jī)構(gòu)承接,且成本不斷降低。教育行業(yè)的潛在需求將被深入挖掘,專業(yè)教育服務(wù)將大量涌現(xiàn)。肇慶好的拓展訓(xùn)練
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/3143362.html
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