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DBA與博士學(xué)位差異:管理學(xué)博士學(xué)位,特別是較高學(xué)校的學(xué)生,通??梢酝ㄟ^獎(jiǎng)學(xué)金或作為研究助理的職位獲得學(xué)習(xí)期間的經(jīng)濟(jì)支持。另一方面,DBA學(xué)生經(jīng)常為他們的教育付費(fèi),即使有些學(xué)校也可以為他們提供獎(jiǎng)學(xué)金。鑒于博士生不從事商業(yè)活動(dòng),因此依賴于可靠的融資計(jì)劃,這很有意義。相比之下,DBA學(xué)生繼續(xù)賺錢,并可能有一些積蓄,他們可以支付學(xué)費(fèi),西安DBA學(xué)位班。他們也可能能夠減免他們的DBA費(fèi)用,并且一旦獲得更好的職位,西安DBA學(xué)位班,他們很可能在獲得博士學(xué)位后增加工資。有些公司甚至資助DBA學(xué)生,特別是當(dāng)他們使用雇主提供的數(shù)據(jù)以及他們的研究與他們的公司相關(guān)時(shí)。另一方面,博士學(xué)位是由他們的大學(xué)贊助的,西安DBA學(xué)位班,因?yàn)榇髮W(xué)對他們感興趣。更確切地說,它對未來的出版物感興趣。如果博士生較終成為著名商學(xué)院的全職教授并在較高期刊上發(fā)表文章,那么該大學(xué)的聲譽(yù)就會(huì)提高。因此,在這種情況下,投資為大學(xué)帶來回報(bào)。DBA論文選題可能來源于管理中面臨的重大挑戰(zhàn),行業(yè)面臨的共性問題。西安DBA學(xué)位班
為什么讀DBA學(xué)位很重要?歸零心態(tài)持續(xù)學(xué)習(xí),升級認(rèn)知做企業(yè)的我們太過忙碌,漸漸地,甚至忘記了知識層面的系統(tǒng)提升。過去的努力、知識和格局造就了我們現(xiàn)在的成功,但是想要在未來有更進(jìn)一步的突破,思維因循守舊停留在過去是行不通的。讀DBA,需要我們抱著歸零的心態(tài),重新梳理自己幾十年的管理經(jīng)驗(yàn),把知識和經(jīng)驗(yàn)“重新歸類”,在思考上形成“系統(tǒng)化”,再結(jié)合新知,進(jìn)而形成一套全新的管理模型和方法論。所以讀DBA也是一個(gè)聚焦學(xué)習(xí)、日積月累、從量變到質(zhì)變的修心過程,當(dāng)修完所有的課程完成畢業(yè)大作時(shí),那種充實(shí)感與快樂感是修其他任何項(xiàng)目都無法比擬的,實(shí)現(xiàn)這種精神追求本身就是一種財(cái)富,一種收獲,并且這種稀缺的生命體驗(yàn)不是人人都可以享受的。企業(yè)家若能抓住機(jī)會(huì),讀一個(gè)好的DBA,這段經(jīng)歷將會(huì)是非常難得的。上海交大DBA學(xué)習(xí)DBA是幫助商業(yè)精英及優(yōu)良經(jīng)理人整合資源人脈,洞悉新經(jīng)濟(jì)趨勢,帶領(lǐng)新商業(yè)發(fā)展。
我們知道,工商管理博士(DBA)是具有碩士研究生畢業(yè)同等學(xué)歷的人員,通過博士學(xué)位的工商管理專業(yè)的課程考試和論文答辯,成績合格,達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平而被授予的工商管理博士學(xué)位,是專門為工商界高層管理人員、董事長、CEO等高層設(shè)計(jì)的較全系統(tǒng)的管理課程,體現(xiàn)工商管理較高學(xué)術(shù)水平。做企業(yè)的我們太過忙碌,無暇花時(shí)間仔細(xì)查看和傾聽,漸漸地,甚至忘記了用自己的眼睛去看、用心去傾聽,忘記了自己知識層面的提升。過去的努力、知識和格局造就了我們現(xiàn)在的成功,但是要想在未來有所突破更進(jìn)一步,因循舊法停留在過去是行不通的。我們必須升級或顛覆我們舊有的知識格局,那需要通過什么途徑呢?學(xué)習(xí)!多年前經(jīng)過MBA的學(xué)習(xí)獲益頗多,而DBA的學(xué)習(xí)更系統(tǒng)、更完善、偏重實(shí)踐,同時(shí)又和MBA的知識有系統(tǒng)的邏輯相關(guān)和升級。因此,當(dāng)你趟過MBA的河在商業(yè)實(shí)踐中摸爬滾打,再到DBA的學(xué)習(xí),是在做知識層面的乘法,而不是簡簡單單的加法!
榮譽(yù)加身。博士的頭銜對于我們企業(yè)家來說畢竟還是一個(gè)稀罕物。大家馳騁商場,戎馬拼爭,生意場上含著金湯匙的、穿鞋的、光腳的、赤膊的……都有,企業(yè)的發(fā)展壯大令我們倍享榮譽(yù),然而我們自身是否有更具知識含量的標(biāo)簽來相稱這一切,還需要我們通過學(xué)習(xí)來實(shí)至名歸。任何一個(gè)產(chǎn)業(yè)做深做透都是文化產(chǎn)業(yè),知識就是力量、就是底蘊(yùn)。另外,如果你所在的企業(yè)是上市公司,作為董事長,有博士頭銜,對企業(yè)形象大有益處。我們知道,DBA是具有碩士學(xué)位或同等學(xué)力的人員,通過專業(yè)的工商管理博士學(xué)位的課程考試和論文答辯,并成績合格,達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平而被授予的博士學(xué)位,體現(xiàn)工商管理的較高學(xué)術(shù)水平。俗話說得好,人的成長是無止境的,事業(yè)上要有新高度,學(xué)問上也要有新高度。作為企業(yè)決策者或管理者,無論追求哪一個(gè)高度,都需要重新整理幾十年自己的管理經(jīng)驗(yàn),在思考上形成“系統(tǒng)化”,去除“碎片化”,讓知識和經(jīng)驗(yàn)“歸類”,進(jìn)而形成一套管理模型,也就是我們常說的方法論。這需要一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)與其他有著同樣訴求智者同行,一起來完成的機(jī)會(huì),而學(xué)習(xí)工商管理博士就是這樣一次機(jī)會(huì)。國際免聯(lián)考DBA,一樣可以拿國際學(xué)位證書,且是國家認(rèn)可國際通用。畢業(yè)后可獲得全球認(rèn)可的博士學(xué)位證書,這既是一種能力的體現(xiàn)。
“被動(dòng)地系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理知識”與“主動(dòng)地從事明辨性研究”是EMBA/MBA與DBA之間較本質(zhì)的區(qū)別。EMBA/MBA沿著各類管理知識學(xué)習(xí)的路線前進(jìn),路徑是線性的,而DBA較終要完成對某個(gè)問題的研究,以探索和發(fā)現(xiàn)新知識,成為成功的企業(yè)思想家為目標(biāo),路徑是曲折的,山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。對企業(yè)家和管理者來說,DBA研究需要付出比EMBA/MBA更多的精力和熱情,以興趣為驅(qū)動(dòng),方法論為指南,文獻(xiàn)理論為基礎(chǔ),研究方法設(shè)計(jì)、假設(shè)模型提出和實(shí)證分析為手段,構(gòu)建一個(gè)具有推廣價(jià)值的管理模式、管理方法和管理理論為目標(biāo)。企業(yè)的發(fā)展壯大令我們倍享榮譽(yù)。上海交大DBA學(xué)習(xí)
異業(yè)的崛起,要求我們一定要站在一個(gè)全球的視野來看待競爭。西安DBA學(xué)位班
為什么讀DBA學(xué)位很重要?人脈圈層,升級視野格局??萍冀?jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、社會(huì)化精細(xì)分工,行業(yè)競爭加劇,使得我們每個(gè)企業(yè),愈努力愈深入耕耘就越是陷在深深的井底。異業(yè)的崛起,要求我們一定要站在一個(gè)全球的視野來看待競爭。比如牛奶企業(yè)的競爭對手不**是其他牛奶企業(yè),還有飲料、茶、咖啡,有時(shí)甚至是一個(gè)新興的網(wǎng)紅飲品。我們平時(shí)的人脈交際是縱深緯度上的延伸,即便聚到一起,也大都是相同或相近行業(yè)的同仁,比如行業(yè)協(xié)會(huì)等。DBA的師資與校友都是全球化的,圈層匯聚各界,但力量層級相近。在學(xué)習(xí)期間,各行各業(yè)公司的高層精英們,在課堂上結(jié)合自己觀察到得視角,就某個(gè)行業(yè)問題進(jìn)行思維碰撞,再加上教授的指點(diǎn),讓很多同學(xué)對自己公司的未來發(fā)展有了啟發(fā)性的思路。所以當(dāng)大家做企業(yè)遇到瓶頸期的時(shí)候,學(xué)習(xí)DBA吸收新知識,還能給企業(yè)的發(fā)展帶來新的商機(jī),創(chuàng)新商業(yè)模式。西安DBA學(xué)位班
溢美企業(yè)管理咨詢(上海)有限公司致力于教育培訓(xùn),是一家其他型公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋DBA工商管理博士項(xiàng)目,在職博士等,價(jià)格合理,品質(zhì)有保證。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念,在教育培訓(xùn)深耕多年,以技術(shù)為先導(dǎo),以自主產(chǎn)品為重點(diǎn),發(fā)揮人才優(yōu)勢,打造教育培訓(xùn)良好品牌。法國里昂商學(xué)院秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營理念,全力打造公司的重點(diǎn)競爭力。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/3182119.html
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