機(jī)器人編程和兒童編程有著不同的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)深度。1、機(jī)器人編程是以調(diào)用編程模塊指令讓機(jī)器動(dòng)起來(lái)為目的。通常需要編程的模塊是已經(jīng)寫(xiě)好存儲(chǔ)在模塊里的，小朋友做的只是將模塊以不同的方式拼接起來(lái)。2、兒童編程學(xué)習(xí)是探究編程語(yǔ)言的本質(zhì)，一層一層把模塊打開(kāi)，學(xué)習(xí)模塊內(nèi)部中心的邏輯、算法、語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)，少兒可編程玩具套裝。3、深度方面：高級(jí)的機(jī)器人編程要求非常扎實(shí)的編程基礎(chǔ)，比如C語(yǔ)言，C++等，但大多數(shù)的機(jī)器人機(jī)構(gòu)只停留在初級(jí)教育，涉及到一些圖形化編程教育，并不教授這些高級(jí)編程語(yǔ)言。兒童編程學(xué)習(xí)是探究編程語(yǔ)言的本質(zhì)，一層一層把模塊打開(kāi)，少兒可編程玩具套裝，少兒可編程玩具套裝，學(xué)習(xí)模塊內(nèi)部中心的邏輯、算法、語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)。兒童在初期接觸編程多以機(jī)器人編程為起點(diǎn)，通過(guò)模塊化編程將編程的基本思想和動(dòng)作在機(jī)器人本體上得以展現(xiàn)，為后期的兒童編程教育打下啟蒙基礎(chǔ)！ 機(jī)器人編程相比，兒童編程是一項(xiàng)任何孩子都可以參與其中的創(chuàng)造性活動(dòng)。少兒可編程玩具套裝

編程可以驅(qū)動(dòng)孩子的創(chuàng)造力。把自己的想法通過(guò)自己的努力，使用一些材料或程序表現(xiàn)出來(lái)，這是多么令人驕傲的一件事。而同伴的羨慕，家人的肯定會(huì)激發(fā)他更多的創(chuàng)作。編程開(kāi)拓孩子思維的縝密性。設(shè)計(jì)過(guò)框架的人都知道，上層設(shè)計(jì)有多么重要，它決定了你這個(gè)工具的可靠性、拓展性、穩(wěn)健性、可繼承性等。它既要你分解問(wèn)題，又要你整合問(wèn)題。這種思維在框架設(shè)計(jì)中很重要，在日常生活中也同樣重要，比如策劃一次家庭旅行。首先要統(tǒng)一家人的假期，要有預(yù)算安排，行程計(jì)劃，預(yù)定賓館、旅店等。編程有助于數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)中的推理、運(yùn)算都可以在編程中實(shí)現(xiàn)。少兒編程通過(guò)可視化的游戲來(lái)訓(xùn)練這種思維。少兒可編程玩具套裝編程有實(shí)體編程和圖形編程兩種方式，可以去自由地定義機(jī)器人的行走路線、避障、跟隨、音樂(lè)跳舞等各種功能！

少兒編程現(xiàn)在那么火，它到底是什么？簡(jiǎn)單的解釋就是：想辦法解決一個(gè)問(wèn)題的過(guò)程。同樣的問(wèn)題，每個(gè)孩子都會(huì)用不同的方式去達(dá)到同一個(gè)目的，當(dāng)孩子開(kāi)啟想象力去思考問(wèn)題，列舉出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)步驟時(shí)，就是在運(yùn)用編程算法。scratch編程算法其實(shí)離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，孩子選擇路線達(dá)到目的地是算法，怎么用泥巴捏出一只兔子的步驟也是屬于算法。專業(yè)的說(shuō)法是，學(xué)習(xí)scratch編程的中心是通過(guò)拆解步驟的角度去理解問(wèn)題。更多的家長(zhǎng)都希望自己的孩子能從學(xué)習(xí)中獲取真正的知識(shí)本領(lǐng)，去適應(yīng)現(xiàn)在快速發(fā)展的社會(huì)節(jié)奏，而不希望他們只會(huì)“死讀書(shū)”，缺乏靈活思考和執(zhí)行能力。

編程機(jī)器人是指幫助孩子學(xué)習(xí)編程思維和方法的兒童教育機(jī)器人。通過(guò)實(shí)體編程和圖形編程兩種方式，可以去自由地定義機(jī)器人的行走路線、避障、跟隨、音樂(lè)跳舞等各種功能！比如，孩子可以自己編學(xué)一個(gè)像掃地機(jī)器人一樣自動(dòng)避障的程序，從而理解現(xiàn)代黑科技背后的奧秘，啟發(fā)孩子的科技創(chuàng)造力！

2016年，教育部印發(fā)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》通知，將信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平考評(píng)體系，將STEAM教育（集科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)多學(xué)科融合的綜合教育）納入基礎(chǔ)學(xué)科。2017年，印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確指出：應(yīng)逐步開(kāi)展**智能教育項(xiàng)目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育。

深圳海星機(jī)器人有限公司是一家專注于智能編程玩具和智能機(jī)器人、可視化編程語(yǔ)言的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和銷售的公司。

    兒童的認(rèn)知是由他自身與外部世界不斷地相互的作用而逐漸形成的一種結(jié)構(gòu)。兒童在觀察事物時(shí)，往往注意新鮮、感興趣的東西，他們對(duì)周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂(lè)于動(dòng)手操作具體形象的物體。因此，這一時(shí)期是培養(yǎng)科學(xué)興趣、體驗(yàn)科學(xué)過(guò)程、發(fā)展科學(xué)精神的重要時(shí)期。在此過(guò)程中，學(xué)習(xí)機(jī)器人編程是很好的選擇。機(jī)器人教育是通過(guò)教兒童玩機(jī)器人，兒童設(shè)計(jì)、組裝、運(yùn)行自己搭建的機(jī)器人。在這個(gè)過(guò)程中鍛煉孩子的動(dòng)手能力、邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力。在搭建機(jī)器人的過(guò)程中掌握相應(yīng)的機(jī)械結(jié)構(gòu)原理、傳感器等等。高階一點(diǎn)的還需要通過(guò)模塊化程序或者學(xué)習(xí)語(yǔ)言編寫(xiě)機(jī)器人運(yùn)行程序。常規(guī)的過(guò)程是孩子先學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)搭建，然后再學(xué)習(xí)模塊化編程，再學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言編程！ 編程玩具的選擇，產(chǎn)品同時(shí)支持電腦和手機(jī)編程會(huì)更好，也必須是一款很有趣的玩具！徐州編程玩具教育套件

小勇士主機(jī)有十多種功能可供孩子們探索把玩。少兒可編程玩具套裝

互聯(lián)網(wǎng)可成為靈感的重要來(lái)源，作為教師可用初由機(jī)器人愛(ài)好者創(chuàng)建的材料，少兒編程需要根據(jù)學(xué)生的需要和課時(shí)時(shí)間框架來(lái)容納這些材料，編程機(jī)器人都附帶了一些包含在套件中的課程構(gòu)思，如果想要一個(gè)功能課程，較好在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布練習(xí)說(shuō)明，有些開(kāi)源練習(xí)甚至包含錯(cuò)誤，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，指令中的錯(cuò)誤可能會(huì)讓他陷入困境，只有通過(guò)自己構(gòu)建的編程才能真正了解定制練習(xí)的持續(xù)時(shí)間和難度，這種方法還可讓老師了解學(xué)生可能面臨的挑戰(zhàn)。依靠現(xiàn)有的課程計(jì)劃，準(zhǔn)備了很多解決方案，理論，所有重要的機(jī)制，如齒輪、運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)，電子模塊信息傳輸?shù)榷际菃为?dú)給孩子們解釋的，與學(xué)生分享選定的教育資料，讓孩子們可分享整個(gè)練習(xí)。少兒可編程玩具套裝

深圳海星機(jī)器人有限公司總部位于深圳市龍崗區(qū)龍崗街道南聯(lián)恒?？萍加邢轆座4樓402，是一家智能機(jī)器人，智能教育玩具，電子設(shè)備，鋁合金制品，塑料制品，計(jì)算機(jī)軟硬件和檢測(cè)設(shè)備，編程類教材，人工智能化的技術(shù)開(kāi)發(fā)、銷售及技術(shù)咨詢；機(jī)器人技術(shù)咨詢，機(jī)器人文化交流，機(jī)器人搭建及編程的教育咨詢；工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，軟件技術(shù)服務(wù)，電子產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)服務(wù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)；電子商務(wù)，國(guó)內(nèi)貿(mào)易（不含專營(yíng)、專控、專賣商品），經(jīng)營(yíng)進(jìn)出口業(yè)務(wù)。的公司。深圳海星機(jī)器人作為智能機(jī)器人，智能教育玩具，電子設(shè)備，鋁合金制品，塑料制品，計(jì)算機(jī)軟硬件和檢測(cè)設(shè)備，編程類教材，人工智能化的技術(shù)開(kāi)發(fā)、銷售及技術(shù)咨詢；機(jī)器人技術(shù)咨詢，機(jī)器人文化交流，機(jī)器人搭建及編程的教育咨詢；工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，軟件技術(shù)服務(wù)，電子產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)服務(wù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)；電子商務(wù)，國(guó)內(nèi)貿(mào)易（不含專營(yíng)、專控、專賣商品），經(jīng)營(yíng)進(jìn)出口業(yè)務(wù)。的企業(yè)之一，為客戶提供良好的Scratch入門(mén)編程機(jī)，機(jī)器人編程，少兒編程培訓(xùn)，智能積木機(jī)器人搭建和編程。深圳海星機(jī)器人繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長(zhǎng)，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。深圳海星機(jī)器人始終關(guān)注玩具行業(yè)。滿足市場(chǎng)需求，提高產(chǎn)品價(jià)值，是我們前行的力量。

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