少兒編程是針對少年、兒童的編程活動。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點擊等簡單的操作就可以制作屬于自己的動畫、游戲、音樂、繪畫等等，甚至可以用它來學(xué)習(xí)數(shù)理化知識。少兒編程和程序員編程有一些區(qū)別，少兒不需要程序員那樣，對著屏幕敲擊鍵盤、枯燥地編寫一行行的英文代碼，相反，圖形化的少兒編程，增加了編程的趣味性，同時也降低了學(xué)習(xí)的門檻和難度。一般孩子剛上小學(xué)，6、7歲時就可以學(xué)了。當(dāng)前市場上已經(jīng)漸漸出現(xiàn)一些比較成熟的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或線上學(xué)習(xí)平臺，一般都會有**的試聽課程，建議各位想送孩子學(xué)習(xí)少兒編程的家長，自己去聽一聽體驗課、試聽課，為孩子選擇適合他的學(xué)習(xí)渠道，初期少兒編程學(xué)習(xí)結(jié)合積木或者其他載體的機(jī)器人配合搭建和編程，效果會更好，鄭州編程玩具產(chǎn)品價格，鄭州編程玩具產(chǎn)品價格，鄭州編程玩具產(chǎn)品價格，讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)！ 編程已不再是教育備選項，而真正成為教育剛需，成為教育必選項。鄭州編程玩具產(chǎn)品價格

少兒編程的趨勢：在美國，編程早已經(jīng)成為學(xué)校的必修課程，美國孩子從小就被培養(yǎng)成這樣富有創(chuàng)造力的人。英國也把編程加入5歲以上小朋友的必修課，還有法國、芬蘭、愛沙尼亞等國家也有類似的舉措。

在我國，教育部新課改也越來越重視編程，加強(qiáng)了編程、人工智能的對計算機(jī)的思維要求。浙江省也將編程放入高考，會編程的孩子能更好的適應(yīng)未來社會。

少兒編程學(xué)什么？少兒編程可從簡單的圖形化編程撰寫小游戲入手。在運用編程語言的過程中，可以培養(yǎng)孩子的計算機(jī)思維，計算機(jī)思維主要是抽象分析能力和邏輯思考能力，還能培養(yǎng)孩子對于數(shù)學(xué)、英語的興趣，提高孩子解決問題的能力。擁有編程能力還對孩子申請海外名校、高考有極大的好處。

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是否讓自己的孩子學(xué)習(xí)“少兒編程”是大部分家長都在猶豫的事情，這當(dāng)然是一個好現(xiàn)象，大部分的家長更愿意去接受和相信少兒編程教育，為孩子的未來投資一份保障。這其中不乏也有對少兒編程不是很了解的家長，現(xiàn)在小編就帶家長們一起來解決一下這些問題。 5 歲是小孩子思維形成的初期，同時也是學(xué)習(xí)編程語言的黃金時期。而且世界上很多國家都要求孩子從 5 歲開始學(xué)習(xí)編程。 2016 年 1 月 30 日，美國宣布了“**電腦科學(xué)教育計劃”。美國孩子 5 歲起就要學(xué)習(xí)編程; 2014 年，英國提出了“編程者國度”計劃，強(qiáng)制要求英國孩子 5 歲起就要學(xué)習(xí)編程;在芬蘭，學(xué)生 5 歲正式開始學(xué)習(xí)編程;法國和新加坡也要求孩子 5 歲開始學(xué)編程。

    機(jī)器人編程較好的方式是寓教于樂，將編程的理念和兒童玩具相結(jié)合，這也符合海星機(jī)器人讓孩子在“玩中學(xué)”的初衷。試想一下，具有萌萌外表的機(jī)器人不論對男孩和女孩都有吸引力，同時容易上手，相對有趣，也容易被孩子接受。更為重要的是，編程機(jī)器人擁有更好的擴(kuò)展能力，孩子可以自己設(shè)計編程機(jī)器人的動作和功能，加上不斷更新的課程和場景配件模塊，一定程度上可以避免孩子興趣轉(zhuǎn)移。那么，機(jī)器人編程是如何進(jìn)行編程教育的呢?其實，在具體操作機(jī)器人的過程中，兒童需要想象機(jī)器人的行為動作，并通過編輯相應(yīng)的指令來實現(xiàn)?！霸O(shè)計動作-發(fā)出一連串動作指令-機(jī)器人接收并完成指令”的過程，事實上就是編程思維的體現(xiàn)。對于國內(nèi)整個編程教育現(xiàn)狀，雖然以競賽為主導(dǎo)方向，但今后更多應(yīng)作為通識教育開始普及。人工智能時代正在到來，很多依靠勞動和經(jīng)驗積累的工作將會被機(jī)器取代，為了應(yīng)對機(jī)器人競爭，未來對人的素質(zhì)和綜合能力要求越來越高。編程不是高智商的游戲，它是信息時代每個人必備的通行證。 具有萌萌外表的機(jī)器人不論對男孩和女孩都有吸引力，同時容易上手，相對有趣，也容易被孩子接受。

孩子學(xué)習(xí)編程機(jī)器人，對于游戲會產(chǎn)生抵抗力。孩子為什么沉迷游戲？一是自控力不足，二是可以獲得社交和認(rèn)同感。但編程讓孩子學(xué)會創(chuàng)造游戲，繼而獲得成就感和樂趣，同時讓孩子轉(zhuǎn)換為上帝視角，思考游戲背后的設(shè)計邏輯。很多學(xué)了編程的孩子都反映：自從會設(shè)計游戲后，一眼就能看出大部分游戲的設(shè)計套路，對那些低級刺激也沒啥興趣了。兒童編程更重視過程，更注重創(chuàng)意。兒童編程通過Scratch軟件****的強(qiáng)大功能，將程序的代碼模塊化，通過搭積木的方式，實現(xiàn)動畫、游戲。兒童編程可以很好的激發(fā)孩子的創(chuàng)造天性和主動學(xué)習(xí)的能動性，上手快，在程序的設(shè)計、修改、完善過程中，孩子們可以很好的鍛煉邏輯思維能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊協(xié)作能力。小勇士機(jī)器人無需操控即可實現(xiàn)自動躲避障礙、沿路線行駛的功能。學(xué)生入門編程玩具推薦

5 歲是小孩子思維形成的初期，同時也是學(xué)習(xí)編程語言的黃金時期。鄭州編程玩具產(chǎn)品價格

    芬蘭教育部部長說：在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創(chuàng)造者；如果他不懂，他只是使用者。這句話深刻闡釋了少兒編程為什么很重要。少兒編程的學(xué)習(xí)一般建議從6歲開始，也就是小學(xué)一年級，越早接觸越好。孩子學(xué)編程，可以從簡單的Scratch開始學(xué)起，Scratch是美國麻省理工學(xué)院專為青少年開發(fā)的編程語言，以五顏六色的模塊代替復(fù)雜的編程語言，通過以鼠標(biāo)拖拉拼接模塊即可完成程序編寫。非常適合編程零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)。隨著人工智能的快速發(fā)展和國家政策的推進(jìn)，少兒編程已成為近兩年來教育市場的熱門話題。引起了很多家長開始了全新的思考——少兒編程有什么好處呢？少兒編程教育適合什么樣的孩子？我的孩子是否該涉獵一些少兒編程方面的知識？在過去，我們認(rèn)為編程是一個聰明的人才會學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在的編程已成為小學(xué)生的素質(zhì)教育。 鄭州編程玩具產(chǎn)品價格

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