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當(dāng)前位置:首頁?產(chǎn)品供應(yīng)?教育培訓(xùn)?學(xué)歷培訓(xùn)?博士?海外DBA學(xué)位班 法國里昂商學(xué)院供應(yīng)
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DBA項(xiàng)目對于在職人士來說攻讀是一個(gè)很好的提升學(xué)歷的機(jī)會(huì),可以工作學(xué)習(xí)兩不誤,在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也獲得博士學(xué)位證書,可謂是魚和熊掌兼得。學(xué)費(fèi)也相對經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,經(jīng)濟(jì)支出壓力小。畢業(yè)后可獲得全球認(rèn)可的博士學(xué)位證書,這既是一種能力的體現(xiàn),也能對之后的工作就業(yè)、升職加薪增加助力。要想進(jìn)入企業(yè)的高層管理梯隊(duì)一定是要有的學(xué)歷的基礎(chǔ)的,好的學(xué)歷背景能為你優(yōu)良的能力錦上添花。因此,當(dāng)你趟過MBA的河水在商業(yè)實(shí)踐中摸爬滾打,海外DBA學(xué)位班,再到DBA的學(xué)習(xí),是在做知識(shí)層面的乘法,海外DBA學(xué)位班,而不是簡簡單單的加法。人脈有個(gè)圈,海外DBA學(xué)位班,圈內(nèi)是我和我們,只有成為“我們”才能實(shí)現(xiàn)信息互通、資源共享。海外DBA學(xué)位班
人脈有個(gè)圈,圈內(nèi)是我和我們,只有成為“我們”才能實(shí)現(xiàn)信息互通、資源共享。我們平時(shí)的人脈交際是縱深緯度上的延伸,而DBA是力量層級(jí)相近的人在一起學(xué)習(xí)、交流、大家亦學(xué)亦友。平時(shí)的交際很難聚到如此多的各行各業(yè)的精英在一起,即便聚到一起也大都是相同或相近行業(yè)的同仁,比如行業(yè)協(xié)會(huì)等。而DBA的圈層匯聚各界,是一種人脈圈層經(jīng)度上的擴(kuò)展。“經(jīng)度”+“緯度”才能較全圓滿、四通八達(dá)!所以,DBA是幫助商業(yè)精英及優(yōu)良經(jīng)理人整合資源人脈,洞悉新經(jīng)濟(jì)趨勢,帶領(lǐng)新商業(yè)發(fā)展,延續(xù)學(xué)科優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)繼MBA之后的知識(shí)升級(jí)和自我超越。江蘇DBA學(xué)費(fèi)DBA一切圍繞“研究”開展,每一位DBA新生需要帶著研究問題而來,文獻(xiàn)閱讀從一開始就進(jìn)行。
DBA(工商管理博士),專門為工商界高層管理人員設(shè)計(jì)的較全系統(tǒng)的管理課程,需要通過專業(yè)的課程考試和論文答辯,成績合格,達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平才會(huì)授予博士學(xué)位。DBA博士報(bào)名門檻比較高,除此之外,DBA學(xué)費(fèi)也常常令人咋舌,一般都是幾十萬起。所以說讀DBA的人都需要有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。報(bào)考工商管理博士DBA硬性條件。1、具有碩士學(xué)位或研究生畢業(yè)證書或研究生同等學(xué)歷結(jié)業(yè)證書;2、具有十年以上教育研究經(jīng)歷的較深教育者及較深管理咨詢者;3、具有八年以上工作經(jīng)驗(yàn)和不少于五年以上管理經(jīng)驗(yàn)的企事業(yè)高中層管理人員及決策者。種種顯性或隱性條件篩選下來,學(xué)員的整體質(zhì)量就比較高了,加上采取小班授課的形式,一個(gè)班一般就10-20名學(xué)生,申請難度雖然大了許多,但同時(shí)也嚴(yán)格地保證了教學(xué)上的高質(zhì)量。
在我們討論DBA的定位發(fā)展之前,首先思考一個(gè)問題,就是“DBA的中心價(jià)值是什么”。也許有的同學(xué)會(huì)說,DBA中心價(jià)值在于數(shù)據(jù)庫安全可用,保證業(yè)務(wù)正常開展。的確,這是DBA的工作職能之一,但這并不是DBA的較中心價(jià)值。我們換個(gè)角色考慮這個(gè)問題,如果你是一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營決策者,對下屬員工的要求是什么?如果DBA**滿足上述要求,是否**達(dá)到及格線呢?隨著技術(shù)發(fā)展演進(jìn),數(shù)據(jù)庫自身成熟度不斷提高、其逐步走向平臺(tái)化、自動(dòng)化、云化方向,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫安全可用已然不是太難。異業(yè)的崛起,要求我們一定要站在一個(gè)全球的視野來看待競爭。
榮譽(yù)加身。博士的頭銜對于我們企業(yè)家來說畢竟還是一個(gè)稀罕物。大家馳騁商場,戎馬拼爭,生意場上含著金湯匙的、穿鞋的、光腳的、赤膊的……都有,企業(yè)的發(fā)展壯大令我們倍享榮譽(yù),然而我們自身是否有更具知識(shí)含量的標(biāo)簽來相稱這一切,還需要我們通過學(xué)習(xí)來實(shí)至名歸。任何一個(gè)產(chǎn)業(yè)做深做透都是文化產(chǎn)業(yè),知識(shí)就是力量、就是底蘊(yùn)。另外,如果你所在的企業(yè)是上市公司,作為董事長,有博士頭銜,對企業(yè)形象大有益處。我們知道,DBA是具有碩士學(xué)位或同等學(xué)力的人員,通過專業(yè)的工商管理博士學(xué)位的課程考試和論文答辯,并成績合格,達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平而被授予的博士學(xué)位,體現(xiàn)工商管理的較高學(xué)術(shù)水平。俗話說得好,人的成長是無止境的,事業(yè)上要有新高度,學(xué)問上也要有新高度。作為企業(yè)決策者或管理者,無論追求哪一個(gè)高度,都需要重新整理幾十年自己的管理經(jīng)驗(yàn),在思考上形成“系統(tǒng)化”,去除“碎片化”,讓知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)“歸類”,進(jìn)而形成一套管理模型,也就是我們常說的方法論。這需要一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)與其他有著同樣訴求智者同行,一起來完成的機(jī)會(huì),而學(xué)習(xí)工商管理博士就是這樣一次機(jī)會(huì)。國際免聯(lián)考DBA,一樣可以拿國際學(xué)位證書,且是國家認(rèn)可國際通用。與大學(xué)中的研究人員不同,DBA學(xué)生既是研究者,也是研究對象的利益相關(guān)者。中國香港城市大學(xué)DBA報(bào)考
通過2.5年-3年的學(xué)習(xí),意外的是,能感到自己的提升是非常大的。海外DBA學(xué)位班
目前,中國的DBA工商管理博士項(xiàng)目,在職博士確實(shí)處于爆發(fā)式的增長和建設(shè)之中,各種教育合作紛紛行動(dòng)。DBA工商管理博士項(xiàng)目,在職博士的理論探討與實(shí)際發(fā)展,以及實(shí)施方式也在不斷地推進(jìn)和深化,面對如此生機(jī)勃勃、火熱而又復(fù)雜混亂的形式,應(yīng)該思考中國的教育究竟該如何發(fā)展。在銷售政策的利好以及市場用戶需求的推動(dòng)下,我國銷售得到飛速發(fā)展。至2018年,我國相關(guān)教育行業(yè)的市場規(guī)模已達(dá)到1166億元,同比增長12.3%。隨著我國的居民生活水平的逐年提升以及城鎮(zhèn)化率的提高,我國三四線城市家長對于銷售的接受程度逐漸加強(qiáng)?,F(xiàn)階段,我國教育市場的其他型以線下與線上兩種模式為主。由于教育的特殊性,教育行業(yè)的線下教學(xué)依然是行業(yè)發(fā)展的主要形式。目前,我國較大的線下教育機(jī)構(gòu)大部分采取直營+合作模式,區(qū)域中心城市以直營為主,同時(shí)通過合作模式下沉三四線城市。近年來,在技術(shù)、市場與政策的共同推進(jìn)下,中國的DBA工商管理博士項(xiàng)目,在職博士市場愈發(fā)活躍。DBA工商管理博士項(xiàng)目,在職博士并不**局限于義務(wù)教育階段學(xué)生,職業(yè)教育、興趣培養(yǎng)、早教用戶規(guī)模也不小,因此,相關(guān)教育市場規(guī)模不斷擴(kuò)大。海外DBA學(xué)位班
溢美企業(yè)管理咨詢(上海)有限公司主要經(jīng)營范圍是教育培訓(xùn),擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場口碑。公司自成立以來,以質(zhì)量為發(fā)展,讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié),公司旗下DBA工商管理博士項(xiàng)目,在職博士深受客戶的喜愛。公司注重以質(zhì)量為中心,以服務(wù)為理念,秉持誠信為本的理念,打造教育培訓(xùn)良好品牌。法國里昂商學(xué)院立足于全國市場,依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力,融合前沿的技術(shù)理念,飛快響應(yīng)客戶的變化需求。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/3200056.html
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