各種拍子的強(qiáng)弱規(guī)則及節(jié)拍特色送給你

  【二拍子】

   在二拍子的樂曲中，強(qiáng)弱規(guī)則是一強(qiáng)一弱交替地呈現(xiàn)，這種規(guī)則更簡單表現(xiàn)出音樂的律動感，強(qiáng)弱的比照較強(qiáng)，能產(chǎn)生較強(qiáng)的動感，所以常用在進(jìn)行曲或愉快的樂曲之中，特別是在快速的樂曲中，更能得到充分的展現(xiàn)。二拍子的特色就是單一、對稱和方整。咱們在演奏、演唱二拍子的音樂時，要精確地把握住它的根本強(qiáng)弱規(guī)則，要杰出它的一拍強(qiáng)拍，并要留意二拍的弱拍，讓這兩拍有明顯的比照，上饒音樂培訓(xùn)，才能使人在聽覺上感受到二拍子的律動，上饒音樂培訓(xùn)，上饒音樂培訓(xùn)。如果將這二者的強(qiáng)弱關(guān)系弄反了，就可能使整個樂曲面目全非、見笑大方。

【央院音基】機(jī)考環(huán)境及分值核算

***點(diǎn)、 提早20分鐘抵達(dá)考點(diǎn)，排隊(duì)等候；

第二. 出示準(zhǔn)考證，進(jìn)入考場，按考號找到座位；

第三. 按考官指令佩戴耳機(jī)，調(diào)試麥克風(fēng)及測驗(yàn)鍵盤空格鍵；

第四. 輸入準(zhǔn)考證號，并核實(shí)考生信息；

第五. 遵從考官指令開始答題；

第六. 答題時刻約35分鐘左右；

第七. 每題答題時刻25秒，計時結(jié)束自動跳下一題，無法返回修改。

第八. 演唱題聲響放開，由于一切考生同步演唱，避免遭到其他干擾；

第九. 如遇電腦設(shè)備有任何問題一定及時奉告考官進(jìn)行調(diào)試。

一.溝通。

懂得越多音樂字匯、語法、視譜才能，你與其他音樂家就有共通語言，在這繁忙的年代，做音樂的效率很重要!

二. 編曲、創(chuàng)造。

樂理真正能發(fā)揮效用，就是在要完結(jié)一**造時。你要知道用什么調(diào)、什么和弦、什么節(jié)奏…添加什么音讓它感覺更圈圈、叉叉…比如你要營造一首歌未完、有變化的詭譎氣氛，可以不在終止式回到主和弦，例如C改成Cm7，盡管這和弦并不在「順階和弦」里邊，但1、5音級相同，所以可視為一種「替代聯(lián)系」，大3度改成小3度哀愁感自然加強(qiáng)，但不影響整首歌的和弦晉級。至于7級音理論上應(yīng)該是大七7，但改成小7，原因除了小7較有悲傷感外，主要是CmM7這和”走音感強(qiáng)烈”。

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