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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:江西專業(yè)舞蹈培訓(xùn)課程
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聯(lián)系我們南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
聯(lián)系人:郭奕成
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詳細(xì)說明
舞蹈練習(xí)班,現(xiàn)在幾乎在每個(gè)城市略微大一點(diǎn)的小區(qū)都有,而這些練習(xí)班的首要客戶群體便是4-15歲的少年兒童。為何現(xiàn)在這么多家長(zhǎng)都傾向于讓孩子參加舞蹈練習(xí)呢?首先,兒童參加舞蹈練習(xí)有助于發(fā)展兒童的思想,人的思想分為邏輯思想和形象思想兩類,二者不可分割。如果只注重其間的一種,便是不健全、不的思想,它可制約一個(gè)人素質(zhì)的進(jìn)步,咱們?cè)趯W(xué)習(xí)的教育首要會(huì)集在知識(shí)教育和思想教育,而舞蹈教育可以讓孩子進(jìn)行形象思想教育。其次,舞蹈教育可以培育孩子的美麗形體,少年兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的孩子,通過舞蹈練習(xí)(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直,形體美麗,且能糾正駝背、端肩等形體問題,說句俗語,跳舞的孩子身材要好一些。再次,舞蹈教育可以訓(xùn)練孩子的意志,舞蹈學(xué)習(xí)要從基本功開始練習(xí)能培育他們不怕喫苦的精力,江西專業(yè)舞蹈培訓(xùn)課程,磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。還能進(jìn)步身體素質(zhì):舞蹈需求一定的膂力耗費(fèi),剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子胃口、增強(qiáng)消化機(jī)能,進(jìn)步身體抵抗力,減少患病機(jī)會(huì)。另外,孩子學(xué)習(xí)舞蹈還能培育孩子的智力,由于舞蹈是通過形體、動(dòng)作,江西專業(yè)舞蹈培訓(xùn)課程、眼神來表現(xiàn)的,在跳舞的過程中能激起孩子的想像力,江西專業(yè)舞蹈培訓(xùn)課程、創(chuàng)造力,尤其是自編自演的作品,能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。盡管說舞蹈教育并非孩子的必學(xué)科目。
不利于杰出習(xí)慣的養(yǎng)成孩子在幼兒時(shí)期,學(xué)習(xí)觀念和時(shí)間觀念都比較差,需求大人幫助培養(yǎng)。尤其是冬季氣候冷,甭說孩子,許多爸爸媽媽都起不來,自己上班還遲到,更甭說按時(shí)送孩子去上課,乃至爽性就幫著孩子“逃課”。并且許多家長(zhǎng)對(duì)舞蹈教學(xué)認(rèn)識(shí)膚淺,認(rèn)為這又不是文化課,**送孩子去學(xué)習(xí)一項(xiàng)才藝,豐厚一下課余生活,又不計(jì)劃走專業(yè)路途,沒有必要太認(rèn)真。想送孩子去就送過去,不想送就不去了。少兒舞蹈教育家姚麗教師從前說過“教師是兩個(gè),位便是以身作則的家長(zhǎng),第二位才是傳道授業(yè)解惑的教師?!焙⒆拥姆抡蘸蛯W(xué)習(xí)能力特別強(qiáng),假如家長(zhǎng)做不好帶頭作用,不能夠認(rèn)真對(duì)待舞蹈課。時(shí)間久了的話,孩子就會(huì)形成行為遷延、懶散、缺乏時(shí)間觀念的不良習(xí)慣,萬丈高樓平地起,一個(gè)人童年時(shí)代的行為習(xí)慣將隨同乃至影響他的終身。第二,長(zhǎng)時(shí)間不練習(xí),易形成練舞損傷舞蹈學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)性很強(qiáng),需求得到系統(tǒng)學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程,尤其是冬季,氣候寒冷骨骼比較脆,更需求持續(xù)練習(xí)以確保身體的柔韌性,否則在歇息一個(gè)冬季之后很簡(jiǎn)單會(huì)在下次學(xué)習(xí)時(shí)形成損傷。第三,孩子信心受挫,對(duì)舞蹈失去愛好功夫的好壞一眼就看出來了,無法弄虛作假,孩子在舞蹈上的進(jìn)步和平常的刻苦練習(xí)密不可分。
教師:舞蹈教師有必要是畢業(yè)于正規(guī)舞蹈院校的,具有本科及本科以上學(xué)歷和學(xué)位的專職教師。了解兒童心理學(xué)和兒童教育學(xué),一起嚴(yán)格地按照教育大綱開展教育活動(dòng)。目前很多不規(guī)范的舞蹈訓(xùn)練機(jī)構(gòu)選用的都是便宜的地毯或硬度極高,沒有彈性的復(fù)合地板作為場(chǎng)所資料,直接鋪設(shè)在水泥地上,孩子長(zhǎng)期在那樣沒有彈性的地板上學(xué)習(xí)舞蹈,一方面簡(jiǎn)單受傷,一起踝關(guān)節(jié)發(fā)育也會(huì)遭到不可逆轉(zhuǎn)的影響。而大部分的私家工作室都是選用的鋼管作為舞蹈把桿,甚至有時(shí)就直接利用陽(yáng)臺(tái)的欄桿作為把桿,這都是極不規(guī)范的。部分舞蹈學(xué)校場(chǎng)所狹小,高度比較低處不到2.2米,對(duì)于一些個(gè)子高點(diǎn)的學(xué)生,一個(gè)翻騰,腳就會(huì)碰到房梁或燈上,極簡(jiǎn)單造成嚴(yán)峻跌傷。一起場(chǎng)所狹小,20多個(gè)孩子擠在一個(gè)狹小的空間里,呼吸的空氣也極不干凈。學(xué)鋼琴手彈不壞,學(xué)美術(shù)手也畫不壞,不規(guī)范的舞蹈教育卻會(huì)對(duì)孩子的身心發(fā)育造成不可逆轉(zhuǎn)的影響。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/38157.html
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