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例如植物學(xué)可劃分為藻類學(xué)、苔蘚植物學(xué)、蕨類植物學(xué)等;動(dòng)物學(xué)劃分為原生動(dòng)物學(xué)、昆蟲學(xué)、魚類學(xué)、鳥類學(xué)等;微生物不是一個(gè)自然的生物類群,只是一個(gè)人為的劃分,一切微小的生物如細(xì)菌以及單細(xì)胞***、藻類、原生動(dòng)物都可稱為微生物,不具細(xì)胞形態(tài)的***也可列入微生物之中。因而微生物科學(xué)進(jìn)一步分為細(xì)菌學(xué)、***學(xué)、***學(xué)等。電泳按生物類群劃分學(xué)科,有利于從各個(gè)側(cè)面認(rèn)識(shí)某一個(gè)自然類群的生物特點(diǎn)和規(guī)律性。但無論具體對(duì)象是什么,研究課題都不外分類、形態(tài)、生理、生化、生態(tài)、遺傳、進(jìn)化等方面。為了強(qiáng)調(diào)按類型劃分的學(xué)科已經(jīng)不僅包括形態(tài)、分類等比較經(jīng)典的內(nèi)容,而且包括其他各個(gè)過程和各種層次的內(nèi)容,上海生物信息科研課題項(xiàng)目論文潤(rùn)色,人們傾向于把植物學(xué)稱為植物生物科學(xué),把動(dòng)物學(xué)稱為動(dòng)物生物科學(xué)。生物在地球歷史中有著40億年左右的發(fā)展進(jìn)化歷程,上海生物信息科研課題項(xiàng)目論文潤(rùn)色。大約有1500萬種生物已經(jīng)絕滅,它們的一些遺骸保存在地層中形成化石。古生物科學(xué)專門通過化石研究地質(zhì)歷史中的生物,早期古生物科學(xué)多偏重于對(duì)化石的分類和描述,近年來生物科學(xué)領(lǐng)域的各個(gè)分支學(xué)科被引入古生物科學(xué),上海生物信息科研課題項(xiàng)目論文潤(rùn)色,相繼產(chǎn)生古生態(tài)學(xué)、古生物地理學(xué)等分支學(xué)科。現(xiàn)在有人建議,以廣義的古生物生物科學(xué)代替原來限于對(duì)化石進(jìn)行分類描述的古生物科學(xué)。
地質(zhì)學(xué)家[2-3]生物科學(xué)開設(shè)學(xué)校編輯廣西師范大學(xué)云南大學(xué)南京林業(yè)大學(xué)遵義師范學(xué)院黔南民族師范學(xué)院蘭州大學(xué)海南大學(xué)湛江師范學(xué)院四川大學(xué)廈門大學(xué)山東大學(xué)山東師范大學(xué)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)嘉應(yīng)學(xué)院中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)西南大學(xué)福建農(nóng)林大學(xué)四川師范大學(xué)遼寧師范大學(xué)長(zhǎng)江師范學(xué)院江西師范大學(xué)南昌大學(xué)中山大學(xué)北京大學(xué)武漢大學(xué)重慶師范大學(xué)**大學(xué)蘇州大學(xué)上海交通大學(xué)東北農(nóng)業(yè)大學(xué)湖北科技學(xué)院沈陽大學(xué)天津師范大學(xué)中南大學(xué)安徽大學(xué)安徽師范大學(xué)內(nèi)蒙古大學(xué)詞條圖冊(cè)更多圖冊(cè)參考資料1.中科院微生物研究所.中科院.2016[引用日期2016-08-10]2.生命科學(xué)的發(fā)展.**網(wǎng).2015-10-21[引用日期2016-08-10]3.中科院生命研究所.中科院.2016[引用日期2016-08-10]詞條標(biāo)簽:學(xué)科。
大多數(shù)的生物科學(xué)領(lǐng)域都因?yàn)閼?yīng)用了實(shí)驗(yàn)方法而取得新進(jìn)展。實(shí)驗(yàn)方法當(dāng)然包含著對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行某種處理,然而更重要的則是它的思維方式。用實(shí)驗(yàn)的方法研究某一生命過程,要求根據(jù)已有事實(shí)提出假說,并根據(jù)假說推導(dǎo)出一個(gè)可以用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)的預(yù)測(cè),然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)測(cè),就說明假說是正確的。在這里,假說必須是可以用實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證的,而且只有經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn),假說才可能上升為學(xué)說或理論。實(shí)驗(yàn)方法的使用**加強(qiáng)了研究工作的精確性。19世紀(jì)以來,實(shí)驗(yàn)方法成為生物科學(xué)主要的研究方法后,生物科學(xué)發(fā)生巨大變化,成為精確的實(shí)驗(yàn)科學(xué)。20世紀(jì),實(shí)驗(yàn)方法獲得巨大發(fā)展,然而單純觀察或描述方法,仍然是生物科學(xué)的基本研究方法。生物體具有多層次的復(fù)雜的形態(tài)結(jié)構(gòu)。每一個(gè)歷史時(shí)期都有形態(tài)描述的任務(wù)。20世紀(jì)30年代出現(xiàn)了電子顯微鏡,使觀察和描述深入到超微世界。人們通過電子顯微鏡看到了枝原體和***,也看到了細(xì)胞器的超微結(jié)構(gòu)。由于細(xì)胞是生命的**小單位,是生命活動(dòng)的**小的系統(tǒng),因而揭示它構(gòu)造上的細(xì)節(jié),對(duì)揭示生命的本質(zhì)具有重大的意義。比較的方法在20世紀(jì)也有新的進(jìn)展,它已經(jīng)不限于生物體的宏觀形態(tài)結(jié)構(gòu)的比較。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/88446.html
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