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產品關鍵詞:佛山奇點拓展訓練團建
***更新:2020-08-17 12:16:29
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詳細說明
當他們遇到災難的時候,首先想到的是:我一定要活下去,有一種強烈的求生欲望。而那些年輕的海員可能更多的想到的是:這下我可能就完了,我不能活著回去了。 當時有個德國人庫爾特·漢恩提議,利用一些自然條件和人工設施,讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰(zhàn)的活動和項目,以訓練和提高他們的心理素質。后其好友勞倫斯在1942年成立了一所阿德伯威海上訓練學校,以年輕海員為訓練對象,這是拓展訓練**早的一個雛形。 二戰(zhàn)以后,在英國出現了一種叫做OUTWARD-BOUND的管理培訓,這種訓練利用戶外活動的形式,模擬真實管理情境,對管理者和企業(yè)家進行心理和管理兩方面的培訓。
充分的體驗是拓展訓練的基礎。在完成了***或者幾天的訓練中,在***要做的就是用明智回過頭來去看活動過程當中發(fā)作的現象, 深思過程當中呈現各種現象的緣由是什么:為什么會失敗和成功?接到項目之后,為什么大家就開端行動起來,而忘了事前的計劃和討論?為什么會那樣決策?為什么大家很難組織起來?當時為什么會那樣做?是什么招致往常的結果?假設重新再來該怎樣做?就是經過這樣層層的主動思索,再反觀平常的工作生活,類似的現象又是如何發(fā)作和展開的?為什么會這樣?這其中我本人的緣由是什么?借用這樣的一種從游戲到工作的遷移,**終抵達領悟的狀態(tài)。從而為未來工作和生活的改動找到支持。***的拓展中,每個項目都會重復這樣的過程,每個項目的側重點又會有所不同,加上大家的從不同的角度去分享各自的感悟,我們思維感遭到的***的沖擊。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/945143.html
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