【四拍子】

在四拍子的樂曲中，其強弱規(guī)律是強、弱，新余質(zhì)量音樂培訓(xùn)招生、次強、弱，其間的次強拍是很有意思的，它相對于強拍來說是弱拍，而相對于弱拍來說又是強拍，但整體來說，新余質(zhì)量音樂培訓(xùn)招生，次強拍在整個末節(jié)中仍然是處于弱拍位置，所以在四拍子中也可以說是一強三弱。

在四拍子的樂曲中，強拍每隔三拍才出現(xiàn)一次，律動周期加長，它與二拍子、三拍子相比就更加舒展、廣大，動力性削弱，而抒情性增強，新余質(zhì)量音樂培訓(xùn)招生。

但一起四拍子是由兩個二拍子相加而構(gòu)成的拍子復(fù)拍子，它必然會帶有二拍子的某些特征，像二拍子的對稱性、方整性，以及二拍子的根本律動，即每兩拍之間的強弱對比聯(lián)系。這種四拍子與二拍子的多重特色重合，就使得四拍子的強弱的層次更加豐厚和細膩，當速度較快、力度較大時有很明顯的二拍子特色;而演奏舒緩的樂曲時又顯露出它的抒情性特征。

一.溝通。

懂得越多音樂字匯、語法、視譜才能，你與其他音樂家就有共通語言，在這繁忙的年代，做音樂的效率很重要!

二. 編曲、創(chuàng)造。

樂理真正能發(fā)揮效用，就是在要完結(jié)一**造時。你要知道用什么調(diào)、什么和弦、什么節(jié)奏…添加什么音讓它感覺更圈圈、叉叉…比如你要營造一首歌未完、有變化的詭譎氣氛，可以不在終止式回到主和弦，例如C改成Cm7，盡管這和弦并不在「順階和弦」里邊，但1、5音級相同，所以可視為一種「替代聯(lián)系」，大3度改成小3度哀愁感自然加強，但不影響整首歌的和弦晉級。至于7級音理論上應(yīng)該是大七7，但改成小7，原因除了小7較有悲傷感外，主要是CmM7這和”走音感強烈”。

許多剛開始入門的學(xué)員在學(xué)習(xí)聲樂時總是唱不好歌曲，于是乎就對自己越來越?jīng)]有決心，然而其實真實有天分的人很少，大部分都是靠后期的盡力生長的

1、呼吸咬字

氣味是歌唱根底，許多同學(xué)在唱到高音的時候總有一個通病，氣味浮至胸腔，不自覺的伸下巴，扯嗓子，氣不暢順，這樣唱多了導(dǎo)致一系列的嗓音疾病。

因此我們要學(xué)會正確的呼吸，吸氣時，橫膈膜下降，胸腔擴張；呼氣時，橫膈膜上升，胸腔縮短。

 咬字問題上教師常常會講怎樣說就怎樣唱，平時多做讀歌詞操練，我們需要在正確呼吸的根底大將每個字都“說”在同一個位置上保持住再唱出來。

 來觀看一下歌唱家們演唱時的呼吸狀態(tài)吧看完你對自己的呼吸問題是不是茅塞頓開了呢？

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