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國外兒童編程的教育滲透遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國內(nèi),特別是美國,蘭州少兒編程機器人,自從奧巴馬把編程納入中小學(xué)的教學(xué)體系,越來越多的書籍、玩具、APP面世。Facebook的創(chuàng)始人Mark Zuckerberg,蘭州少兒編程機器人,他的建議是“15年后我們會像教閱讀和寫作一樣教編程,那么為什么我們不早一點就這么做?!笔聦嵣显趪?,越來越多的學(xué)校開始把編程納入他們的日常教學(xué)中了。曾幾何時,公眾對少兒編程是很不以為然的,編程語言是一種工具,工具的更新?lián)Q代是非??斓模F(xiàn)在學(xué)習(xí)編程十年后還能用的嗎?然而事實是編程不在于用什么語言,而在于其背后的邏輯思維和算法。一種語言的習(xí)得是可以很迅速的,但是一種思維的形成需要長時間的訓(xùn)練積累。采用各種能夠相互插接的組件插接而成,蘭州少兒編程機器人,這些積木機器人通常不具備驅(qū)動機構(gòu),只能供人觀賞。蘭州少兒編程機器人
近年來,被譽為“新奧數(shù)”的少兒編程教育成了家庭消費市場和教育培訓(xùn)市場上較為火熱的創(chuàng)業(yè)和投資熱點。隨著美國STEM教育課程計劃的實施推進,以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)在中國的迅猛發(fā)展,各種各樣的編程機構(gòu)如雨后春筍般出現(xiàn)在市場中,要適應(yīng)人工智能時代的發(fā)展,就要從源頭做起,那就是從少兒編程開始。而對于零基礎(chǔ)的孩子來講,剛接觸編程,往往無從下手,那么如何正確啟蒙,成為擺在眾多家長面前的教育難題。實質(zhì)上,Scratch編程,正是孩子入門編程的較好工具。小朋友在Scratch的學(xué)習(xí)過程中,可以先從模仿和改編開始。比如給有初級完成度的Scratch作品加聲音和動畫,對現(xiàn)有圖片素材進行處理等。除此之外,還可以融匯美術(shù)、音樂、語文、數(shù)學(xué)等其他學(xué)科內(nèi)容,讓孩子在掌握編程技巧、提升邏輯思維的同時,拓寬知識面,激發(fā)好奇心和創(chuàng)造力。蘭州編程機器人教育小勇士機器人是一款入門級編程機器人套件,自定義有幾十種造型,每種造型都有裝配圖紙,可快速完成搭建。
從長遠(yuǎn)來看,無論做什么工作,鍛煉編寫程序,畢竟能夠鍛煉一個人邏輯思維能力和實際動手解決問題的能力。機器人教育是指通過設(shè)計、組裝、編程、運行機器人,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。技術(shù)融合了機械原理、電子傳感器、計算機軟硬件及人工智能等眾多先進技術(shù)。機器人教育較大的特點是“做中學(xué)”,也就是組織引導(dǎo)學(xué)生動手實踐,在制作機器人的過程中體驗物理學(xué)中齒輪、杠桿等機械工作原理,為學(xué)習(xí)物理知識打下基礎(chǔ),掌握傳感器的使用方法,學(xué)會模塊編程語言,通過編程控制培養(yǎng)邏輯思維能力,寓教于樂,在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)物理,數(shù)學(xué),計算機,信息技術(shù)等綜合知識。機器人課程改變了目前學(xué)習(xí)中只聽不動的被動教學(xué)模式,以任務(wù)情境驅(qū)動學(xué)生自主學(xué)習(xí),改變了高評分低能現(xiàn)象,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
什么是少兒編程語言呢?我們和計算機溝通的媒介是計算機語言,也就是編程語言。編程語言簡單只有兩個基本元素,也就是0和1,這就是計算機語言的基本元素。就像Python,C++。但是直接讓小朋友接觸這種編程語言是非常難的,小朋友們理解不了也覺得很枯燥。于是,一些**們把一些類似搭積木的游戲關(guān)聯(lián)到程序來設(shè)計語言。適合初學(xué)者的常用的編程語言:Scratch是由麻省理工大學(xué)研發(fā)出來的,也是目前全球火爆的少兒化編程軟件。是一款使用者可以不認(rèn)識英語單詞、不使用鍵盤就可以進行操作的編程語言。程序是由積木形狀的模塊搭建實現(xiàn)的。用鼠標(biāo)拖動模塊就可以了。但是,因為涉及到條件語句、循環(huán)語句、和判斷等,孩子自己學(xué)習(xí)使用這個軟件是比較困難的,在老師的指導(dǎo)下,小朋友可以比較容易的學(xué)會。 “設(shè)計動作-發(fā)出一連串動作指令-機器人接收并完成指令”的過程,事實上就是編程思維的體現(xiàn)。
對于 5-6 歲的孩子來說,他們正處于從感知環(huán)境到形成邏輯關(guān)聯(lián)的發(fā)展階段,編程學(xué)習(xí)對這個過程很有幫助。早在上世紀(jì)一項以 6 歲孩子為主體的研究就發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)編程的兒童在元知能力和方向表達上,都比只接受計算機輔助教學(xué)的兒童表現(xiàn)得更好,前者的創(chuàng)造性思維和發(fā)散思維也在學(xué)習(xí)編程 12 周后得到提高,而后者沒有顯赫變化。學(xué)習(xí)少兒編程真的是很不錯的選擇,家長們可以放心的讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)。無論是國內(nèi)還是國外,編程已經(jīng)成為必不可少的學(xué)習(xí)項目。要想讓孩子學(xué)習(xí)到專業(yè)的少兒編程,對未來的發(fā)展是很有幫助的。還在猶豫不決嗎?錯過了孩子的較好學(xué)習(xí)時間,你的孩子可能比別人落后一大截。
學(xué)生需要計算機,手機或平板和正確選擇的編程軟件,必須了解機器人編程系統(tǒng)要求。蘭州編程機器人教育
于國內(nèi)整個編程教育現(xiàn)狀,雖然以競賽為主導(dǎo)方向,但今后更多應(yīng)作為通識教育開始普及。蘭州少兒編程機器人
小勇士機器人是一款入門級編程機器人套件,自定義有幾十種造型,每種造型都有裝配圖紙,可快速完成搭建。預(yù)設(shè)智能避障、巡線行駛,光控模式,聲控模式,地圖模式,掃碼切換模式和手動操控等10種模式,無需操控即可實現(xiàn)自動躲避障礙、沿路線行駛的功能。初學(xué)者也能自如操控機器人完成復(fù)雜的指令。孩子不僅能用預(yù)設(shè)控制器一鍵控制,還能選擇編程模式,只需簡單拖動并組合積木式指令模塊,就能讓機器人迅速作出響應(yīng)。機器人自帶11個傳感器,豐富的擴展包讓孩子可以自由改變機器人的造型,結(jié)合編程,將它變成會直升飛機、一只招財貓,一臺起重機,一個打鼓機器人或是其它創(chuàng)意形態(tài)。機器人還兼容樂高積木,讓家里的積木換個新玩法。這類產(chǎn)品通常是對傳統(tǒng)積木類玩具的智能化,即通過模塊自由拼搭出各種造型,再通過編程賦予作品各式動作,從而實現(xiàn)培養(yǎng)兒童創(chuàng)新能力的目的。 蘭州少兒編程機器人
深圳海星機器人有限公司是一家智能機器人,智能教育玩具,電子設(shè)備,鋁合金制品,塑料制品,計算機軟硬件和檢測設(shè)備,編程類教材,人工智能化的技術(shù)開發(fā)、銷售及技術(shù)咨詢;機器人技術(shù)咨詢,機器人文化交流,機器人搭建及編程的教育咨詢;工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計,軟件技術(shù)服務(wù),電子產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計服務(wù),計算機技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù);電子商務(wù),國內(nèi)貿(mào)易(不含專營、???、專賣商品),經(jīng)營進出口業(yè)務(wù)。的公司,是一家集研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。深圳海星機器人擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊,以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供Scratch入門編程機,機器人編程,少兒編程培訓(xùn),智能積木機器人搭建和編程。深圳海星機器人致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心,為用戶帶來良好體驗。深圳海星機器人創(chuàng)始人劉路,始終關(guān)注客戶,創(chuàng)新科技,竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。
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