現(xiàn)如今由于少兒編程的火熱，讓孩子學習編程的家長也是不斷增加，但很對家長對于少兒編程是什么還是了解很少，南京機器人編程套件diy，甚至有些家長以為學習少兒編程就是為了當個程序員，其實并不是，讓孩子從小學習少兒編程能更好的鍛煉孩子的思維邏輯等能力。那么為何來越多的家長要讓孩子學習少兒編程呢?編程是每個人的基本技能，今后不懂編程就是半文盲?？▋?nèi)基梅隆大學的JeannetteMarieWing教授所提出了“人人都需要培養(yǎng)編程思維”。斯坦福大學教育學院網(wǎng)站上的一篇文章“Learningtocodeisn'tenough”(“只學寫代碼是不夠的”)，強調(diào)不**是要學寫代碼，更重要的是培養(yǎng)孩子編程思維。什么是編程思維?它是指人腦的某種理性思考活動。編寫一個計算機程序，跟做一道菜，完成一個項目，南京機器人編程套件diy，管理一家公司，南京機器人編程套件diy，本質(zhì)上都具有相同的目標——就是要有序地解決問題。 海星小勇士主機有獨立包裝版本，可單獨購買。南京機器人編程套件diy

未來人工智能的時候，在我們的生活和工作人工智能真的是無處不在，而從小開始學習編程的孩子，不*對這些新事物更容易理解，也更有可能會去使用、創(chuàng)造、借助這些未來世界的科技，而國家也把發(fā)展人工智能教育定為未來的發(fā)展戰(zhàn)略，人工智能，可以說是一個大趨勢，未來的世界，我們誰也離不開它。學習機器人編程現(xiàn)在小其實已經(jīng)可以從幼兒園開始了，很多人會覺得不可思議，幼兒園的孩子怎么可能上編程課。其實，目前有幾種不同的針對幼兒園的孩子開發(fā)的編程教具和編程課程，都可以做到很好的編程啟蒙和入門。成都scratch機器人編程除了母語和外語，未來每個人都必須具備基本的編程思維。

    少兒編程教育針對6到12歲的孩子通過寓教于樂的方式來學習編程語言，讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程培養(yǎng)動手能力、邏輯思維能力和計算能力等，學習編程來串聯(lián)各個學科，這是屬于STEAM教育的一個分支，**終讓孩子成為全科型人才?？萍冀绱筚滩妓褂幸痪涿裕骸拔艺J為每個孩子都應該學習編程，因為它教會你如何思考?！睋?jù)調(diào)查顯示，70%的美國孩子在讀大學之前接觸過一定深度的編程教育，不**是在美國，日本、韓國、英國、芬蘭、新加坡等發(fā)達國家早已將少兒編程教育付諸實踐，將編程納入教學大綱，成為必修學科。我國近幾年多次印發(fā)人工智能發(fā)展規(guī)劃，鼓勵學校在相關(guān)課程中推動編程教育。其中，教育大省一直走在少兒編程政策的前列，不斷出臺各項編程鼓勵和刺激措施，保障少兒編程行業(yè)的快速有序發(fā)展。教育大省關(guān)于少兒編程的普及政策也在有條不紊地進行著，同時并不斷深化發(fā)展，一方面起著鼓勵刺激鞭策作用，另一方面也能有效規(guī)避少兒編程發(fā)展中的弊病。

現(xiàn)如今的社會已經(jīng)進入了人工智能時代，學好編程思維，才能夠與未來的社會接軌。尤其是孩子，少兒編程不*能夠幫助孩子理清思維邏輯，而且能夠幫助孩子掌握卓效解決問題的能力。復雜的問題很難一下子解決，如果把它拆解、細分成很多個小步驟，就很容易解決。比如，孩子馬上要參加一個夏令營，需要列舉物品清單，那么他需要知道：活動時間、活動內(nèi)容、天氣情況、營地地點和參加的要求等，才能準備相關(guān)物品。把這些問題進行多層拆分，孩子就能很清晰的知道如何列舉清單。這種思維，在學習和生活中叫“分解思維”，在工作中又叫“項目管理”。這類思維好的孩子，處理和解決問題的效率就高。孩子5-16歲是邏輯思維的黃金發(fā)展期。編程是適合鍛煉邏輯思維的方式之一。

近幾年，人工智能的普及引發(fā)了少兒學習編程的熱潮。雖然目前少兒編程培訓仍處于起步階段，但越來越多的家長開始為是否讓孩子學習編程而煩惱。那么針對這個，海星就給大家分析一下少兒編程如此火，該不該讓孩子學習編程。現(xiàn)在市場上受小孩子歡迎的課程之一是麻省理工學院設計和開發(fā)的一款兒童編程工具Scratch?？梢栽诓恍枰谋据斎牒途幾g的情況下構(gòu)建程序命令和參數(shù)，降低了編程的難度。例如，我朋友的孩子已經(jīng)編程近一年了。當初讓女兒學少兒編程，是覺得電腦已經(jīng)和生活密不可分了，想讓她從小就接觸，不要輸在起跑線上，“現(xiàn)在電子產(chǎn)品盛行，孩子經(jīng)常玩一些游戲，我想讓她通過編程了解更多深層次的東西，這樣她可能就覺得游戲沒有意思，順便防止游戲成癮?！蓖ǔ：⒆釉趯W校，小學就已經(jīng)有計算機課了，會接觸編程簡單的東西，孩子學完后，會比不學的同學懂得多?，F(xiàn)在我朋友的孩子學了兩個學期，可以制作一些簡單的小程序。機器人編程能提高學生分析問題和解決問題的能力。南京機器人編程套件diy

從長遠來看，無論做什么工作，鍛煉編寫程序，畢竟能夠鍛煉一個人邏輯思維能力和實際動手解決問題的能力。南京機器人編程套件diy

    少兒編程可以鍛煉孩子的表達力。你可以想象這樣一個場景，孩子經(jīng)過一個多小時的編程設計，設計了一個有趣的動畫或者炫酷的可編程機器人，接下來他會怎么辦？首先，他會向自己的父母炫耀，他會邊說邊演示，把這個動畫展示給父母看。有小朋友來了，他還會像展示給別的小朋友看。這個過程中，其實孩子不知不覺就鍛煉了表達力，是少兒編程讓孩子更有和別人分享的欲望。自己有好的作品，就更想讓別人看到了解，所以少兒編程更可以鍛煉孩子的表達力，而且對孩子的自信心提升也很有幫助。少兒編程對孩子未來有幫助。未來是一個智能化的未來，大家應該深有感觸，社會發(fā)展很快，5年前的社會和現(xiàn)在的社會差距很大，比如說，我們現(xiàn)在很少使用現(xiàn)金支付了。未來可能也會有一大部分工作被機器代替，而控制機器的就是程序。所以讓孩子學習編程對孩子的未來是有好處的。 南京機器人編程套件diy

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