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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:江蘇初中學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣
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缺乏正確學(xué)習(xí)方法同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的問題:不求甚解,死記硬背死記硬背指不假思索地重復(fù),多次重復(fù)直到大腦中留下印象為止。它不需要理解,不講究記憶方法和技巧,是較低形式的學(xué)習(xí)。它常常使記憶內(nèi)容相互混淆,而且不能長久記憶。不會聽課,這主要表現(xiàn)在課前不預(yù)習(xí),江蘇初中學(xué)習(xí)習(xí)慣,對上課內(nèi)容完全陌生,無法帶著疑問去學(xué),聽課時開小差,不讓自己的思路與老師保持同步。具有不良學(xué)習(xí)習(xí)慣同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的問題:1、一邊做作業(yè),還一邊吃東西或一邊看電視,一心二用,作業(yè)學(xué)習(xí)的質(zhì)量自然不會高。2、沒有養(yǎng)成記錄每天要做的作業(yè)題的習(xí)慣。3、沒有時間觀念,導(dǎo)致學(xué)習(xí)和做作業(yè)沒有時間規(guī)律,效率低下。4、在學(xué)習(xí)和做作業(yè)時,不認(rèn)真,不專心,審題不嚴(yán),江蘇初中學(xué)習(xí)習(xí)慣,江蘇初中學(xué)習(xí)習(xí)慣,書寫不整潔。5、依賴思想嚴(yán)重,缺乏自己**思考的意識,總是希望老師、家長能告訴他怎么做等等。學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),體現(xiàn)在日常教學(xué)細(xì)微環(huán)節(jié)之中,往往容易被我們所忽視。江蘇初中學(xué)習(xí)習(xí)慣
各學(xué)科各個方面發(fā)展,不偏科的學(xué)習(xí)習(xí)慣:現(xiàn)代社會迫切需要的是發(fā)展各個方面的復(fù)合型人才,所以要求中學(xué)生要各個方面發(fā)展,不能偏科。這就要求中學(xué)生對自己不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣。對不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科,可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)自己的實(shí)際情況,確立經(jīng)過努力完全可以實(shí)現(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo),然后要求自己去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。預(yù)習(xí)的習(xí)慣:課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率,有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時應(yīng)對要學(xué)的內(nèi)容,認(rèn)真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),對有關(guān)問題加以認(rèn)真思考,把不懂的問題做好標(biāo)記,以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。天津中小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣只會讓人受益匪淺。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣較忌死記硬背,弄清楚道理更重要,所以不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,都要問為什么,這樣學(xué)到的知識似有源之水,有本之木。即使你所提的問題超出了中學(xué)知識范圍,甚至老師也回答不出來,但這并不要緊,要緊的是對什么事都要有求知欲,好奇心,這往往是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣的重要途徑,更重要的是養(yǎng)成了這種思考習(xí)慣,有利于思維品質(zhì)的訓(xùn)練。再次,應(yīng)該學(xué)會發(fā)散思維,養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系,不要孤立的對待知識,養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣,有意識地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及創(chuàng)作性。知識的學(xué)習(xí)主要通過思維活動來實(shí)現(xiàn)的,學(xué)習(xí)的中心就是思維的中心,知識的掌握固然重要,但更重要的是通過知識的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì),智力素質(zhì)提高了,知識的學(xué)習(xí)會變得容易。
學(xué)習(xí)習(xí)慣--態(tài)度:每次上課前,一定要把老師準(zhǔn)備講的內(nèi)容預(yù)習(xí)好,把不好理解的、不會的內(nèi)容做好標(biāo)記,在老師講到該處時認(rèn)真聽講。如果老師講了以后還不會,一定要再問老師,直到明白為止。當(dāng)一個問題問了兩遍三遍還不會時,一般的同學(xué)就不好意思問了,千萬別這樣,老師們較喜歡“不問明白誓不罷休”的性格了。上課時要認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考,做好筆記。做筆記時一定要清楚,因為筆記的價值比課本還要大,將來的復(fù)習(xí)主要靠它。課下首先要做的不是做作業(yè),而是把筆記、課本上的知識點(diǎn)先學(xué)好,該記的內(nèi)容一定把它背熟。這樣會提高你做作業(yè)的速度,即平常說的“磨刀不誤砍柴功”。做作業(yè)時應(yīng)該**思考,實(shí)在不能解決的問題,再和同學(xué)、老師商量。孩子學(xué)會學(xué)習(xí),必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方法:正確面對錯誤和失敗,當(dāng)有的知識你沒有在課上學(xué)會、當(dāng)你的練習(xí)做錯時或者在考試中成績太差時,你既不要報怨,也不要?dú)怵H,你應(yīng)該正視這自已不愿得到的現(xiàn)實(shí)。沒有學(xué)會不要緊,把該知識寫到你的《備忘錄》中,然后問同學(xué)問老師,再把正確的解釋或結(jié)果,寫到其它頁上。錯了題也是這樣,考試失利不就是錯的題多點(diǎn)嗎,正確的方法是把原題抄到《備忘錄》中,把正確的做法學(xué)會后,把做法和結(jié)果寫到其它頁上,如果能注上做該類題的注意事項,就會把你的學(xué)習(xí)效率又提高30%-60%。之所以把答案或解釋寫到其它頁上,就是為了下次看知識點(diǎn)或錯誤的題目時,再動動腦筋,想想該知識點(diǎn)的理解和解釋情況,再練練該題的做法和答案。錯誤和失敗并不可怕,只要你能正視它,一切都會成為你成功的動力。勤思好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣是榜樣示范,能激發(fā)思考。四川全科學(xué)習(xí)習(xí)慣
培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是小學(xué)生年齡階段和特點(diǎn)的需要。江蘇初中學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方法:惜時如金,被譽(yù)為“發(fā)明大王”的美國科學(xué)家愛迪生從來不讓自己空閑一會兒,只要腦子里出現(xiàn)一個新的想法,無論吃飯吃到一半時,還是半夜一覺醒來時,他都會立即抓住不放。他每天工作十幾個小時,直到實(shí)在疲倦,才在實(shí)驗室內(nèi)稍睡一會。由于他每天工作時間比一般人長得多,相當(dāng)于延長了生命,所以在他79歲時,就宣稱自己是 135歲的老人了。時間就是生命,時間可以創(chuàng)造奇跡!道理雖然十分簡單,然而在現(xiàn)實(shí)生活中,真正懂得珍惜時間的人卻不是很多。所以,有志者就應(yīng)當(dāng)像那些科學(xué)家一樣惜時如金,分秒必爭。江蘇初中學(xué)習(xí)習(xí)慣
上海陪睿教育科技有限公司是一家服務(wù)型類企業(yè),積極探索行業(yè)發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。是一家有限責(zé)任公司(自然)企業(yè),隨著市場的發(fā)展和生產(chǎn)的需求,與多家企業(yè)合作研究,在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷改進(jìn),追求新型,在強(qiáng)化內(nèi)部管理,完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時,良好的質(zhì)量、合理的價格、完善的服務(wù),在業(yè)界受到寬泛好評。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊,具有在線家教,作業(yè)輔導(dǎo),培優(yōu),小升初等多項業(yè)務(wù)。陪伴優(yōu)學(xué)將以真誠的服務(wù)、創(chuàng)新的理念、***的產(chǎn)品,為彼此贏得全新的未來!
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