需求數(shù)量:0
價格要求:面議
所在地:上海市
包裝要求:
產品關鍵詞:湖南課外培優(yōu),培優(yōu)
***更新:2020-09-19 12:12:16
瀏覽次數(shù):0次
聯(lián)系我們
當前位置:首頁?產品供應?教育培訓?補習輔導培訓?其他?湖南課外培優(yōu) 陪伴優(yōu)學供應
需求數(shù)量:0
價格要求:面議
所在地:上海市
包裝要求:
產品關鍵詞:湖南課外培優(yōu),培優(yōu)
***更新:2020-09-19 12:12:16
瀏覽次數(shù):0次
聯(lián)系我們聯(lián)系人:周經(jīng)理
郵箱: 709017752@qq.com
電話: 18321853361
傳真: 021_
網(wǎng)址: http://www.peibanyouxue.com
手機: 021-68772397
地址: 三林路128號前灘尚博創(chuàng)意產業(yè)園6幢5層
[當前離線] [加為商友] [發(fā)送信件]
詳細說明
如何加強學習,陶冶情操。學習是一種高尚的修養(yǎng),可以凈化靈魂,陶冶情操。有人說:讀書是超越時空與高尚的人對話。讀的好書越多,接觸的較好人物就越多。領導干部長期與較好的人打交道,自己就會變得較好;經(jīng)常與高尚的人打交道,自己就會變得高尚。有的領導干部不愛讀書學習,拒絕與較好人物對話,沉溺于燈紅酒綠之中,是不可能品德高尚的。一個人的文明程度和思想品格高下,總是同他的知識和文化素養(yǎng)相聯(lián)系的。在現(xiàn)實生活中,一個注重學習、善于學習的人,往往情趣高雅,看問題、辦事情得體周到;一個不注重學習、不善于學習的人,很容易表現(xiàn)出他的粗俗野蠻。改變開放以來,為什么有些領導干部經(jīng)不住權力、金錢和美色的誘惑,蛻變成為敗壞分子呢?有一個重要的內在原因,就是放松學習、不愛讀書。正如某位領導指出的,不注意學習,忙于事務,湖南課外培優(yōu),思想就容易庸俗化,湖南課外培優(yōu)。如果說變質,湖南課外培優(yōu),那么思想庸俗化就是一個危險的起點。學習環(huán)境可以是你的單間書房或教室或圖書館,但它必須是舒適、安靜的。湖南課外培優(yōu)
腦體結合,學習和其他活動應合理安排。在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如,學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來學習;(2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內容不要集中在一起學習;(3)同一學科的材料,用不同的方法學習。提高學習時間的利用率:時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。(1)早晨或晚上,24小時學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己較感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。湖南課外培優(yōu)切不可每天學習任務還未完成就忙著預習,打亂了正常的學習秩序。
要在初步理解的基礎上背誦。理解得越深,越容易記憶背誦。背誦課文要盡量運用意義記憶,即加強理解記憶。要反對不求甚解的死讀書的學習方法。而死記硬背這種方法,雖然背了就記住,但這也只是短時間的記憶而已,短時間后又會忘掉,背誦一篇或一段文章時,首先要通讀全文,弄清文章的主旨,然后了解文章的層次,來龍去脈,掌握文章的語言特點,抓住一些起關聯(lián)作用的詞語和句子,通過先分析、后綜合,這樣背誦起來就快得多了。背誦也要因文而法,如背誦議論文,可以從分析論點,論據(jù),論證入手;背誦記敘文,可以從了解和掌握有關事實、記敘順序入手。
科學測試證明: 95%的人智商介乎70至130之標準范圍,只有2.5% 的人智商低過70。因此,智力絕不是成績的決定因素,關鍵還是在于學習方法,“差生”差就差在學習方法,不同的學習階段、學習環(huán)節(jié)需要不同的學習方法,不同的學科、不同的知識類型也需要不同的學習方法,只要方法好,絕大多數(shù)學生都能夠取得優(yōu)異成績。但遺憾的是在中國的學校,幾乎沒有老師教過學生如何才能有效學習,因此,學生只有靠自己辛苦摸索,低效學習,結果費了很大的力氣,只吸收了需要掌握的知識的一點皮毛;上課時認真聽課,可是一堂課結束時,剛剛才學過的內容就象沙子一樣從學生的大腦中滑漏,上課明明聽懂了,下課卻什么也不會;考試時經(jīng)常忘記一些非常重要的內容,遇到的明明是以前做過的題型,可是在考場上怎么都做不出來;考試時有好幾道會做的題目,可是根本沒有時間去做。在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。
如何提高學習效率呢?較重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高較需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當?shù)男菹ⅲ?*是有好處的,更是必要的,是提高各項學習效率的基礎。那么上課時的聽課效率如何提高呢?課前要有一定的預習,這是必要的,不過預習比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預習時,不必搞得太細,如果過細一是浪費時間,二是上課時未免會有些松懈,有時反而忽略了較有用的東西。上課期間還有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當?shù)胤潘梢幌隆2荒苡星榫w波動的時候學習。江西初中培優(yōu)
提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。湖南課外培優(yōu)
究竟什么是學習能力?現(xiàn)在的孩子雖然智商高,但學習成績相差懸殊,有些孩子學習成績能得滿分,而有些學生常常得二三十分,為何孩子們之間的學習成績區(qū)別很大呢?原因在于每個孩子的學習能力存在差異。教育**研究認為,孩子的學習分為三種類型,即視覺型、聽覺型、觸覺型。視覺型的孩子主要通過視覺來學習,觀察能力很強,視覺記憶力也比較強,只要看了某事物,就能很快記住,并且記憶的很牢固。而聽覺型的孩子注重聽覺方面,只要講給他聽,很容易掌握所講解的內容。觸覺型的孩子學習起來需要結合肢體語言來表達。比如老師需要做動作游戲來講解知識,多展示肢體動作。同樣一個老師教,為什么同學差距那么大?歸根結底是獲取知識和運用知識的能力的差距!考試粗心、上課走神、寫作業(yè)拖拉磨蹭、學習興趣不濃等學習行為表現(xiàn)主要是由于孩子的專注力、分辨能力、記憶能力、思維能力等不足而引起。湖南課外培優(yōu)
上海陪睿教育科技有限公司主要經(jīng)營范圍是教育培訓,擁有一支專業(yè)技術團隊和良好的市場口碑。公司業(yè)務分為在線家教,作業(yè)輔導,培優(yōu),小升初等,目前不斷進行創(chuàng)新和服務改進,為客戶提供良好的產品和服務。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念,在教育培訓深耕多年,以技術為先導,以自主產品為重點,發(fā)揮人才優(yōu)勢,打造教育培訓良好品牌。陪伴優(yōu)學憑借創(chuàng)新的產品、專業(yè)的服務、眾多的成功案例積累起來的聲譽和口碑,讓企業(yè)發(fā)展再上新高。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/1343772.html
本企業(yè)其它產品 更多>>