兒童的認(rèn)知是由他自身與外部世界不斷地相互的作用而逐漸形成的一種結(jié)構(gòu)。兒童在觀察事物時(shí)，往往注意新鮮、感興趣的東西，他們對(duì)周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂于動(dòng)手操作具體形象的物體。因此，這一時(shí)期是培養(yǎng)科學(xué)興趣、體驗(yàn)科學(xué)過程，天津少兒電腦編程機(jī)器人、發(fā)展科學(xué)精神的重要時(shí)期。在此過程中，學(xué)習(xí)機(jī)器人編程是很好的選擇。機(jī)器人教育是通過教兒童玩機(jī)器人，兒童設(shè)計(jì)、組裝、運(yùn)行自己搭建的機(jī)器人。在這個(gè)過程中鍛煉孩子的動(dòng)手能力、邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力。在搭建機(jī)器人的過程中掌握相應(yīng)的機(jī)械結(jié)構(gòu)原理、傳感器等等，天津少兒電腦編程機(jī)器人。高階一點(diǎn)的還需要通過模塊化程序或者學(xué)習(xí)語言編寫機(jī)器人運(yùn)行程序。常規(guī)的過程是孩子先學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)搭建，天津少兒電腦編程機(jī)器人，然后再學(xué)習(xí)模塊化編程，再學(xué)習(xí)編程語言編程！ 小勇士機(jī)器人是一款入門級(jí)編程機(jī)器人套件，自定義有幾十種造型，每種造型都有裝配圖紙，可快速完成搭建。天津少兒電腦編程機(jī)器人

學(xué)編程一定是有用的，而且是非常有用：首先我們要知道兒童學(xué)編程不等同于密密麻麻的文本編程，它是由圖形化的代碼塊組成，孩子只需要拖動(dòng)這些代碼塊，就可以實(shí)現(xiàn)相同的效果。重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的邏輯思維、解決問題的能力、創(chuàng)造性思維等。鍛煉孩子的邏輯思維：我們知道5-13歲是培養(yǎng)孩子邏輯思維的黃金期，而學(xué)編程可以很好的鍛煉孩子的邏輯思維。因?yàn)樗锩嫠玫降捻樞?，條件，循環(huán)等等，都要嚴(yán)緊、有依據(jù)，否則就得不到想要的運(yùn)行效果，那么孩子就必須不斷地想辦法修正自己的邏輯錯(cuò)誤，直到然后成功運(yùn)行。通過這樣的反復(fù)練習(xí)和修正，孩子的邏輯思維能力可以得到明顯的提升。

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少兒編程現(xiàn)在那么火，它到底是什么？簡(jiǎn)單的解釋就是：想辦法解決一個(gè)問題的過程。同樣的問題，每個(gè)孩子都會(huì)用不同的方式去達(dá)到同一個(gè)目的，當(dāng)孩子開啟想象力去思考問題，列舉出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)步驟時(shí)，就是在運(yùn)用編程算法。scratch編程算法其實(shí)離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，孩子選擇路線達(dá)到目的地是算法，怎么用泥巴捏出一只兔子的步驟也是屬于算法。專業(yè)的說法是，學(xué)習(xí)scratch編程的中心是通過拆解步驟的角度去理解問題。更多的家長都希望自己的孩子能從學(xué)習(xí)中獲取真正的知識(shí)本領(lǐng)，去適應(yīng)現(xiàn)在快速發(fā)展的社會(huì)節(jié)奏，而不希望他們只會(huì)“死讀書”，缺乏靈活思考和執(zhí)行能力。

學(xué)編程意義：1、 全新的思維方式，學(xué)編程不僅能夠培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，更是培養(yǎng)孩子對(duì)世界的好奇心，讓孩子早日接觸編程，有利于啟迪孩子的創(chuàng)新精神，從而建立一種全新的思維方式。2、**解決問題的能力，自小受過良好編程訓(xùn)練的學(xué)生，**分解、解決具體問題的能力更強(qiáng)，邏輯計(jì)算思維也遠(yuǎn)超同齡人，學(xué)習(xí)編程能讓孩子將解決問題的思路、方法和手段轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)理解的形式，并通過設(shè)置合理順序的指令讓計(jì)算機(jī)根據(jù)指令一步步工作，從而完成某項(xiàng)特定的任務(wù)。3、拓寬學(xué)習(xí)的邊界，編程是一門實(shí)用學(xué)科，編程與多門學(xué)科緊密結(jié)合，對(duì)于面臨考試和升學(xué)壓力的孩子來說，能夠把編程的思維方式運(yùn)用到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中去。深圳海星機(jī)器人有限公司是一家專注于智能編程玩具和智能機(jī)器人、可視化編程語言的設(shè)計(jì)開發(fā)和銷售的公司。

    芬蘭教育部部長說：在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創(chuàng)造者；如果他不懂，他只是使用者。這句話深刻闡釋了少兒編程為什么很重要。少兒編程的學(xué)習(xí)一般建議從6歲開始，也就是小學(xué)一年級(jí)，越早接觸越好。孩子學(xué)編程，可以從簡(jiǎn)單的Scratch開始學(xué)起，Scratch是美國麻省理工學(xué)院專為青少年開發(fā)的編程語言，以五顏六色的模塊代替復(fù)雜的編程語言，通過以鼠標(biāo)拖拉拼接模塊即可完成程序編寫。非常適合編程零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)。隨著人工智能的快速發(fā)展和國家政策的推進(jìn)，少兒編程已成為近兩年來教育市場(chǎng)的熱門話題。引起了很多家長開始了全新的思考——少兒編程有什么好處呢？少兒編程教育適合什么樣的孩子？我的孩子是否該涉獵一些少兒編程方面的知識(shí)？在過去，我們認(rèn)為編程是一個(gè)聰明的人才會(huì)學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在的編程已成為小學(xué)生的素質(zhì)教育。 海星機(jī)器人小勇士機(jī)身內(nèi)置十幾個(gè)具有聲音、轉(zhuǎn)速、角度、光線、紅外信號(hào)的收發(fā)傳感器。積木編程機(jī)器人搭建

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