純軟件編程與機(jī)器人編程的區(qū)別：兩者都屬于編程教育，機(jī)器人編程會有硬件課程，包括認(rèn)知零件、物理原理、機(jī)械搭建之類的知識。少兒編程則專注于編程的系統(tǒng)知識，從編程邏輯到圖形化編程再到簡單語句和高級語言的接觸。我認(rèn)為機(jī)器人編程會好一點(diǎn)，舉個例子來說：現(xiàn)在市面上的可編程智能玩具，有阿爾法那種機(jī)器人，有學(xué)習(xí)編程的功能，但不具有可搭建的外形。還有就是樂高Wedo，海星小勇士那樣的，學(xué)習(xí)編程兼顧樂高積木搭建，即需動手也需動腦。編程功能都是基于Scratch，鄭州積木編程機(jī)器人，鄭州積木編程機(jī)器人，但是后者玩法更豐富，更的提升孩子各項(xiàng)能力。更深入的編程知識孩子可以慢慢去學(xué)，鄭州積木編程機(jī)器人，但是重要是的學(xué)習(xí)并且實(shí)踐，現(xiàn)在你明白了吧深圳海星機(jī)器人有限公司是一家專注于智能編程玩具和智能機(jī)器人、可視化編程語言的設(shè)計開發(fā)和銷售的公司。鄭州積木編程機(jī)器人

編程可以驅(qū)動孩子的創(chuàng)造力。把自己的想法通過自己的努力，使用一些材料或程序表現(xiàn)出來，這是多么令人驕傲的一件事。而同伴的羨慕，家人的肯定會激發(fā)他更多的創(chuàng)作。編程開拓孩子思維的縝密性。設(shè)計過框架的人都知道，上層設(shè)計有多么重要，它決定了你這個工具的可靠性、拓展性、穩(wěn)健性、可繼承性等。它既要你分解問題，又要你整合問題。這種思維在框架設(shè)計中很重要，在日常生活中也同樣重要，比如策劃一次家庭旅行。首先要統(tǒng)一家人的假期，要有預(yù)算安排，行程計劃，預(yù)定賓館、旅店等。編程有助于數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)中的推理、運(yùn)算都可以在編程中實(shí)現(xiàn)。少兒編程通過可視化的游戲來訓(xùn)練這種思維。steam編程機(jī)器人玩具選擇通常需要編程的模塊是已經(jīng)寫好存儲在模塊里的，小朋友做的只是將模塊以不同的方式拼接起來。

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現(xiàn)在，常見的形式是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓(xùn)。根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)進(jìn)程，少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強(qiáng)。在這里，可以創(chuàng)造屬于自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實(shí)就像搭積木一樣簡單。此外，還有機(jī)器人編程，也就是搭建機(jī)器人，通過運(yùn)行程序讓它動起來，著重培養(yǎng)孩子的動手能力。另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機(jī)編程教學(xué)，目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事，如信息學(xué)奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等，或?yàn)楹罄m(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里，可以熟悉編程原理，執(zhí)行代碼操作，適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。

目前，全球已有30多個國家將編程納入中小學(xué)基礎(chǔ)課，我國出臺的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》也提出在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育。可見，編程學(xué)習(xí)低齡化，正成為教育的新趨勢。作為互聯(lián)網(wǎng)原住民，電子產(chǎn)品深入影響著這些少兒的日常生活，學(xué)編程未必是拔苗助長。在分析、設(shè)計、優(yōu)化的編程實(shí)踐中，孩子的邏輯思維、創(chuàng)新能力將得到鍛煉。不可否認(rèn)，時下的少兒編程行業(yè)有待規(guī)范，但這并非編程本身的錯，關(guān)鍵在于如何讓它更好地與少兒對接。多一些圖形化編程、趣味化教學(xué)的探索，多一些由易到難的課程設(shè)置，必將有更多孩子進(jìn)入編程的大門。機(jī)器人編程較好的方式是寓教于樂，將編程的理念和兒童玩具相結(jié)合。

    小勇士機(jī)器人是一款入門級編程機(jī)器人套件，自定義有幾十種造型，每種造型都有裝配圖紙，可快速完成搭建。預(yù)設(shè)智能避障、巡線行駛，光控模式，聲控模式，地圖模式，掃碼切換模式和手動操控等10種模式，無需操控即可實(shí)現(xiàn)自動躲避障礙、沿路線行駛的功能。初學(xué)者也能自如操控機(jī)器人完成復(fù)雜的指令。孩子不僅能用預(yù)設(shè)控制器一鍵控制，還能選擇編程模式，只需簡單拖動并組合積木式指令模塊，就能讓機(jī)器人迅速作出響應(yīng)。機(jī)器人自帶11個傳感器，豐富的擴(kuò)展包讓孩子可以自由改變機(jī)器人的造型，結(jié)合編程，將它變成會直升飛機(jī)、一只招財貓，一臺起重機(jī)，一個打鼓機(jī)器人或是其它創(chuàng)意形態(tài)。機(jī)器人還兼容樂高積木，讓家里的積木換個新玩法。這類產(chǎn)品通常是對傳統(tǒng)積木類玩具的智能化，即通過模塊自由拼搭出各種造型，再通過編程賦予作品各式動作，從而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)兒童創(chuàng)新能力的目的。 于國內(nèi)整個編程教育現(xiàn)狀，雖然以競賽為主導(dǎo)方向，但今后更多應(yīng)作為通識教育開始普及。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用的帶編程機(jī)器人 品牌

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少兒編程的趨勢：在美國，編程早已經(jīng)成為學(xué)校的必修課程，美國孩子從小就被培養(yǎng)成這樣富有創(chuàng)造力的人。英國也把編程加入5歲以上小朋友的必修課，還有法國、芬蘭、愛沙尼亞等國家也有類似的舉措。在我國，教育部新課改也越來越重視編程，加強(qiáng)了編程、人工智能的對計算機(jī)的思維要求。浙江省也將編程放入高考，會編程的孩子能更好的適應(yīng)未來社會。少兒編程學(xué)什么？少兒編程可從簡單的圖形化編程撰寫小游戲入手。在運(yùn)用編程語言的過程中，可以培養(yǎng)孩子的計算機(jī)思維，計算機(jī)思維主要是抽象分析能力和邏輯思考能力，還能培養(yǎng)孩子對于數(shù)學(xué)、英語的興趣，提高孩子解決問題的能力。擁有編程能力還對孩子申請海外名校、高考有極大的好處。

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