很多家長會擔(dān)心，別的孩子從小就開始學(xué)編程，而我的孩子還在玩普通玩具，會不會在以后的學(xué)習(xí)中比別人落后。其實，海星認(rèn)為覺得不用過于擔(dān)心這樣的問題，孩子喜歡是重要的，如果你的孩子喜歡這方面的課程，上海兒童機(jī)器人編程，完全會沉浸在人工智能編程的樂趣中。而在這個過程中，慢慢會學(xué)習(xí)到很多新的科技知識。幼兒園之后呢，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)海星的編程機(jī)器人，比如小勇士科教編程機(jī)器人，它是海星機(jī)器人公司的剛開始款編程機(jī)器人產(chǎn)品，從立項到正式上線，歷時15個月，整個產(chǎn)品開模數(shù)量達(dá)18個，上海兒童機(jī)器人編程，修模改模七八次，主板硬件和軟件修改數(shù)十個版本，是一臺極富高科技含量的產(chǎn)品，上海兒童機(jī)器人編程！已經(jīng)在國內(nèi)很多幼兒園配套使用。少兒編程對孩子未來有幫助。上海兒童機(jī)器人編程

近年來，按照少兒編程的火爆程度，相信許多家長對少兒編程都有了一定的了解，但面對大范圍的宣傳，一定也會產(chǎn)生很多疑惑，少兒編程真的像機(jī)構(gòu)宣傳的那么好嗎？為什么孩子就應(yīng)該學(xué)習(xí)編程呢？現(xiàn)在，海星就一起來看看少兒編程究竟值不值得孩子學(xué)習(xí)，少兒編程對孩子想象力提升有很大作用-不少家長認(rèn)為少兒編程很難，但在我看來，編程更像“游戲”，一個可以讓孩子自己編動畫、設(shè)計游戲的“游戲”。比如，孩子可以用Scratch編程來做一個“守株待兔”的成語動畫，還可以設(shè)計一個“坦克大戰(zhàn)”的游戲。孩子自己動手設(shè)計一個動畫故事性的游戲，這會增強(qiáng)孩子對編程的興趣，這樣也比孩子單純玩游戲有意思的多。所以，孩子學(xué)習(xí)少兒編程之后，想象力會變的更豐富！因為孩子更愿意去思考去做一個什么樣作品，并且應(yīng)該怎么把它做出來！成都機(jī)器人編程課程機(jī)器人編程教育是通過一些教育類的機(jī)器人來實現(xiàn)教學(xué)目的。

關(guān)于Scratch編程的學(xué)習(xí)，海星認(rèn)為Scratch學(xué)習(xí)是純軟件的計算機(jī)編程學(xué)習(xí)，如果要學(xué)號，Scratch沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是很難把這套編程真正學(xué)會的，尤其是對于零基礎(chǔ)的孩子，往往很容易在遇到問題之后放棄，需要很專業(yè)和持久的學(xué)習(xí)，特別是入門前，需要學(xué)習(xí)1-2年的機(jī)器人編程來過渡和入門，不過如果學(xué)好了Scratch，后期可以當(dāng)成一個長久的創(chuàng)作工具。Scratch編程是一個不斷探索，不斷修改，不斷總結(jié)的過程，需要老師的引導(dǎo)陪伴，特別是對于心智發(fā)展還不是特別成熟的孩子，是一個非常鍛煉孩子意志力的課程。

    隨著互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)的高速發(fā)展和應(yīng)用，越來越多人對支撐著這些體系背后的編程技術(shù)產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在少兒編程班不斷涌現(xiàn)，難免給一些家長帶來一些問題：我的孩子要不要學(xué)少兒編程？學(xué)編程會不會有反效果，例如迷上電腦游戲？還有一些家長擔(dān)心，學(xué)習(xí)編程是否會對孩子的正常的思維習(xí)慣造成不良的影響？“從娃娃抓起，不能輸在起跑線上”,這是很多家長們的心聲，這種焦慮感在此不必多說。不少孩子面對各種課外補(bǔ)習(xí)和培訓(xùn)，對于家長和孩子來說，或多或少會造成精神和經(jīng)濟(jì)上的壓力。近年興起的少兒編程培訓(xùn)，自然也會進(jìn)入眾多家長的視野。然而對于編程這種技能，它并不像鋼琴、圍棋之類，容易被家長認(rèn)識和評價它的好處及壞處。這就導(dǎo)致有些家長可能會盲目跟風(fēng)，或有些家長把它劃入“奧數(shù)”之行列，而有些家長對此可能導(dǎo)致“選擇困難癥”的出現(xiàn)。這些都是正常的困惑，隨著普及度越來越高及家長們的認(rèn)知度提升，少兒編程是否要學(xué)習(xí)將來會是很家長們很輕松決定的事情。 少兒編程可以讓孩子邏輯思維更清晰。

編程是極為強(qiáng)調(diào)邏輯性的一項技能，在編寫程序的時候任何一個書寫或邏輯上的小錯誤都可能讓程序無法運(yùn)行，所以學(xué)習(xí)編程讓孩子更熱愛思考并且在編程的過程中可以更好的訓(xùn)練孩子的邏輯思維。在早期學(xué)習(xí)過編程的孩子，會明顯的感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理等其他需要邏輯思維的學(xué)科容易許多。學(xué)習(xí)編程，不只是學(xué)習(xí)一門技術(shù)，更是鍛煉編程思維，培養(yǎng)**思考和解決問題的能力，這種能力可以很快地被應(yīng)用在數(shù)學(xué)計算或者物理題的分析中，讓孩子學(xué)習(xí)更卓效，即培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和綜合學(xué)科能力。此外，學(xué)習(xí)編程還可以培養(yǎng)孩子表達(dá)力、專注力、想象力和創(chuàng)造力等，這對孩子的成長至關(guān)重要，將會成為他們立足的中心競爭力。從小學(xué)階段開始學(xué)編程，就是在正確的時間做正確的事。steam機(jī)器人編程產(chǎn)品價格

海星小勇士全機(jī)身留有標(biāo)準(zhǔn)樂高積木接口，強(qiáng)兼容性。上海兒童機(jī)器人編程

今年開年，突如而來的**讓全國的中小學(xué)紛紛開啟了遠(yuǎn)程教學(xué)模式。這一舉措打破了空間的限制，通過科技手段在一定程度上緩解了教育資源不平均的問題，同時推動了我國對人工智能產(chǎn)業(yè)的布局，反映出未來人工智能產(chǎn)業(yè)將持續(xù)高速增長的趨勢。這背后，意味著未來對大量人工智能人才的亟需，而當(dāng)下少兒編程教育的普及對解決這一問題將起到了至關(guān)重要的作用。人工智能的強(qiáng)勢來臨，機(jī)器人的廣泛應(yīng)用，使得越來越多的崗位被機(jī)器人占領(lǐng)，部分人類被迫失業(yè)。據(jù)麥肯錫預(yù)測，到2030年，全球?qū)⒂?億人因為人工智能而失業(yè)！人工智能將使50%的工作崗位消失。銀行職員、服務(wù)員、會計、司機(jī)、翻譯等等這些行業(yè)未來都可能會被人工智能所替代。上海兒童機(jī)器人編程

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