近幾年，人工智能的普及引發(fā)了少兒學(xué)習(xí)編程的熱潮。雖然目前少兒編程培訓(xùn)仍處于起步階段，但越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始為是否讓孩子學(xué)習(xí)編程而煩惱。那么針對(duì)這個(gè)，海星就給大家分析一下少兒編程如此火，該不該讓孩子學(xué)習(xí)編程。現(xiàn)在市場(chǎng)上受小孩子歡迎的課程之一是麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的一款兒童編程工具Scratch?？梢栽诓恍枰谋据斎牒途幾g的情況下構(gòu)建程序命令和參數(shù)，濟(jì)南scratch機(jī)器人編程，降低了編程的難度。例如，濟(jì)南scratch機(jī)器人編程，我朋友的孩子已經(jīng)編程近一年了。當(dāng)初讓女兒學(xué)少兒編程，是覺(jué)得電腦已經(jīng)和生活密不可分了，想讓她從小就接觸，不要輸在起跑線上，“現(xiàn)在電子產(chǎn)品盛行，孩子經(jīng)常玩一些游戲，我想讓她通過(guò)編程了解更多深層次的東西，這樣她可能就覺(jué)得游戲沒(méi)有意思，順便防止游戲成癮?！蓖ǔ：⒆釉趯W(xué)校，小學(xué)就已經(jīng)有計(jì)算機(jī)課了，濟(jì)南scratch機(jī)器人編程，會(huì)接觸編程簡(jiǎn)單的東西，孩子學(xué)完后，會(huì)比不學(xué)的同學(xué)懂得多?，F(xiàn)在我朋友的孩子學(xué)了兩個(gè)學(xué)期，可以制作一些簡(jiǎn)單的小程序。少兒編程可以鍛煉孩子的表達(dá)力。濟(jì)南scratch機(jī)器人編程

編程增強(qiáng)孩子理解新事物的能力。在互聯(lián)網(wǎng)商界，喬布斯11歲開(kāi)始接觸編程，成為了一代傳奇領(lǐng)導(dǎo)；比爾蓋茨13歲開(kāi)始接觸編程，31歲成為了世界首富。未來(lái)，會(huì)有越來(lái)越多挑戰(zhàn)我們認(rèn)知的新事物出現(xiàn)。孩子通過(guò)對(duì)編程的學(xué)習(xí)，會(huì)不自覺(jué)的洞察事物的變化規(guī)律，獲得良好的認(rèn)知基礎(chǔ)和適應(yīng)心理。學(xué)習(xí)編程，能讓孩子快速理解并迎接新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)孩子們理解新事物的能力。海星是一家專注于智能編程機(jī)器人和智能玩具、可視化編程語(yǔ)言的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和銷售的公司，對(duì)于孩子編程是非常重視的，海星設(shè)計(jì)制造的智能機(jī)器人、智能編程玩具是各個(gè)方面支持家庭、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校等場(chǎng)景學(xué)習(xí)和教學(xué)使用！上海少兒機(jī)器人編程海星智能學(xué)習(xí)機(jī)器人，孩子課外學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師。

少兒編程近兩年一直處于“風(fēng)口浪尖”上，很多家長(zhǎng)對(duì)少兒編程仍有很多偏見(jiàn)，認(rèn)為它不僅對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助，反而還會(huì)讓孩子沉迷游戲。少部分家長(zhǎng)看到了少兒編程對(duì)孩子未來(lái)的幫助，積極給孩子報(bào)名學(xué)習(xí)。很多家長(zhǎng)認(rèn)為，少兒編程和成人編程都是編程，都屬于寫代碼。對(duì)于成年人都不一定能學(xué)好的編程培訓(xùn)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)難度很大。然而事實(shí)并不是如此，比起成人編程培訓(xùn)的速成求職，少兒編程更注重孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，幫助孩子們建立正確的編程理念以及習(xí)慣，相比速成班而言，少兒編程更注重基礎(chǔ)，更注重孩子未來(lái)的發(fā)展前途。

現(xiàn)如今的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了人工智能時(shí)代，學(xué)好編程思維，才能夠與未來(lái)的社會(huì)接軌。尤其是孩子，少兒編程不僅能夠幫助孩子理清思維邏輯，而且能夠幫助孩子掌握卓效解決問(wèn)題的能力。復(fù)雜的問(wèn)題很難一下子解決，如果把它拆解、細(xì)分成很多個(gè)小步驟，就很容易解決。比如，孩子馬上要參加一個(gè)夏令營(yíng)，需要列舉物品清單，那么他需要知道：活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、天氣情況、營(yíng)地地點(diǎn)和參加的要求等，才能準(zhǔn)備相關(guān)物品。把這些問(wèn)題進(jìn)行多層拆分，孩子就能很清晰的知道如何列舉清單。這種思維，在學(xué)習(xí)和生活中叫“分解思維”，在工作中又叫“項(xiàng)目管理”。這類思維好的孩子，處理和解決問(wèn)題的效率就高。機(jī)器人編程對(duì)于孩子的邏輯思維、藝術(shù)創(chuàng)造，都是很有幫助的。

編程中重要的就是“抽象思維”，它能通過(guò)認(rèn)知問(wèn)題的中心本質(zhì)，幫我們?nèi)ミ^(guò)濾無(wú)用的信息，很好的鍛煉我們抽取關(guān)鍵信息的能力。在編程的世界里，就包含“子系統(tǒng)、模塊、包、類、方法和語(yǔ)句”等不同層級(jí)的抽象，孩子們通過(guò)不斷抽象、聚焦關(guān)鍵去完成指令。學(xué)編程能很好的鍛煉孩子聚焦關(guān)鍵信息的能力，同時(shí)專注力也會(huì)提高，學(xué)習(xí)就會(huì)變得很輕松。通過(guò)識(shí)別模式，我們可以將新問(wèn)題變成老問(wèn)題。將以往的相似問(wèn)題及解決方法提取出來(lái)，套用在新的問(wèn)題上，識(shí)別模式越多，解決問(wèn)題就會(huì)越快。在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，孩子們需要通過(guò)找出規(guī)律，對(duì)比問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題，從而卓效的去解決問(wèn)題。少兒編程對(duì)孩子未來(lái)有幫助。上海少兒機(jī)器人編程

為了簡(jiǎn)化孩子們編程的難度，使用圖形化的編程方式，是一種有益的進(jìn)步。濟(jì)南scratch機(jī)器人編程

    海星告知您，很多家長(zhǎng)都看到了少兒編程對(duì)孩子未來(lái)的影響，積極讓孩子報(bào)名參與，這是正確的選擇，因?yàn)楝F(xiàn)在是智能時(shí)代，學(xué)習(xí)少兒編程能夠直接與未來(lái)接軌。在所有影響學(xué)生學(xué)習(xí)效率的因素中，重要的莫過(guò)于興趣。一本質(zhì)量的少兒編程啟蒙教材，要能夠擺脫枯燥單一的說(shuō)教，結(jié)合可愛(ài)的卡通人物與場(chǎng)景，提起孩子學(xué)編程的興趣。質(zhì)量的少兒編程啟蒙教材應(yīng)是一本孩子能看懂的編程書，為了避免知識(shí)的灌輸，每一個(gè)知識(shí)都應(yīng)是通過(guò)精彩的案例來(lái)講解，吸引孩子主動(dòng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。小勇士智慧綻放科教套裝，小勇士系列里相當(dāng)有性價(jià)比的產(chǎn)品，集成了小勇士主機(jī)、慧拼積木包287個(gè)積木、硅膠小配件和標(biāo)準(zhǔn)積木收納盒，以及內(nèi)置的各種圖形及引導(dǎo)性貼紙，讓大小朋友們養(yǎng)成拼裝后規(guī)范擺放和收納的好習(xí)慣，整個(gè)套裝可以讓大小朋友們更方便的使用小勇士系列產(chǎn)品，本套裝是STEAM教育學(xué)習(xí)和實(shí)踐很好的科教產(chǎn)品！ 濟(jì)南scratch機(jī)器人編程

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