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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:scratch編程機(jī)器人培訓(xùn),編程機(jī)器人
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詳細(xì)說(shuō)明
近幾年來(lái),無(wú)論是在生活中還是網(wǎng)絡(luò)上,AI——人工智能都無(wú)疑是當(dāng)之無(wú)愧的熱詞。在國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域當(dāng)中,“人工智能+教育”也已然成為了非常熱門(mén)的話題。人工智能的技術(shù)中心部分——編程也因此逐漸走進(jìn)課堂,走進(jìn)廣大家長(zhǎng)和孩子們的視野。而不管是機(jī)器人編程,還是編程語(yǔ)言學(xué)習(xí),scratch編程機(jī)器人培訓(xùn),都一再說(shuō)明,編程已不再是教育備選項(xiàng),而真正成為教育剛需,成為教育必選項(xiàng)。目前,美國(guó)青少年編程滲透率為44.26%,英國(guó)接近10%,而中國(guó)*有0.98。在當(dāng)今信息數(shù)字化社會(huì)中,無(wú)處不在的人工智能將成為改變?nèi)祟?lèi)未來(lái)生活方式的重要因素之一。只有在現(xiàn)在,讓我們的孩子盡早接觸,scratch編程機(jī)器人培訓(xùn)、學(xué)習(xí)并牢牢掌握這一技能,他們才能緊握開(kāi)啟未來(lái)的金鑰匙,scratch編程機(jī)器人培訓(xùn)。
深圳海星機(jī)器人公司的款編程機(jī)器人產(chǎn)品,從立項(xiàng)到正式上線,歷時(shí)15個(gè)月。scratch編程機(jī)器人培訓(xùn)
編程是一種思維方式,學(xué)習(xí)編程可以開(kāi)拓孩子的邏輯能力、打破常規(guī)思維、提高創(chuàng)造力與縝密性。編程注重學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系,將科學(xué)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、美術(shù)等各學(xué)科融為一體,即STEAM教育,提升綜合能力。發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》明確提出:“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育”。為了給小朋友帶來(lái)更好的課程體驗(yàn),海星機(jī)器人結(jié)合scratch3.0研發(fā)了小勇士機(jī)器人硬件編程課,完美結(jié)合了Scratch圖形化編程和硬件拼插材料包的所有優(yōu)點(diǎn),帶你編程新玩法,從此放心讓孩子玩游戲… 完美適配scratch3.0,讓孩子動(dòng)腦動(dòng)手雙結(jié)合,學(xué)習(xí)編程的同時(shí)學(xué)習(xí)硬件組裝,親自動(dòng)手搭建自己的過(guò)程,讓編程更好玩、讓學(xué)習(xí)更有趣。
幼兒智能編程機(jī)器人產(chǎn)品價(jià)格通常需要編程的模塊是已經(jīng)寫(xiě)好存儲(chǔ)在模塊里的,小朋友做的只是將模塊以不同的方式拼接起來(lái)。
孩子學(xué)習(xí)編程機(jī)器人,對(duì)于游戲會(huì)產(chǎn)生抵抗力。孩子為什么沉迷游戲?一是自控力不足,二是可以獲得社交和認(rèn)同感。但編程讓孩子學(xué)會(huì)創(chuàng)造游戲,繼而獲得成就感和樂(lè)趣,同時(shí)讓孩子轉(zhuǎn)換為上帝視角,思考游戲背后的設(shè)計(jì)邏輯。很多學(xué)了編程的孩子都反映:自從會(huì)設(shè)計(jì)游戲后,一眼就能看出大部分游戲的設(shè)計(jì)套路,對(duì)那些低級(jí)刺激也沒(méi)啥興趣了。兒童編程更重視過(guò)程,更注重創(chuàng)意。兒童編程通過(guò)Scratch軟件****的強(qiáng)大功能,將程序的代碼模塊化,通過(guò)搭積木的方式,實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)、游戲。兒童編程可以很好的激發(fā)孩子的創(chuàng)造天性和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,上手快,在程序的設(shè)計(jì)、修改、完善過(guò)程中,孩子們可以很好的鍛煉邏輯思維能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
孩子學(xué)習(xí)編程,會(huì)提升其他學(xué)科的成績(jī):編程本身其實(shí)是一個(gè)跨學(xué)科的領(lǐng)域,里面設(shè)計(jì)到數(shù)學(xué)、物理、科學(xué)等等,我們也有很多用戶(hù)反饋說(shuō),孩子學(xué)了編程后,不*游戲玩得少了,數(shù)學(xué)成績(jī)也提升了,學(xué)了一個(gè)學(xué)期,其他學(xué)科的成績(jī)也起來(lái)了。因?yàn)榫幊逃盟玫降乃季S和邏輯在數(shù)學(xué)和其他學(xué)科中也同樣適用。當(dāng)然,學(xué)編程還有其他的好處,這里就不展開(kāi)詳述。現(xiàn)在國(guó)家政策對(duì)編程的普及也越來(lái)越重視,已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)入各省市的中小學(xué)和高考等。小平從1984年說(shuō)“學(xué)計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起”,20年后互聯(lián)網(wǎng)的崛起就受益于此,人工智能教育普及同樣需要提前20年布局,所以“學(xué)編程要從娃娃抓起”。會(huì)編程、與機(jī)器更好的協(xié)同生活、工作,將會(huì)是未來(lái)人工智能時(shí)代的基本技能。
小勇士機(jī)器人無(wú)需操控即可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)躲避障礙、沿路線行駛的功能。
是否讓自己的孩子學(xué)習(xí)“少兒編程”是大部分家長(zhǎng)都在猶豫的事情,這當(dāng)然是一個(gè)好現(xiàn)象,大部分的家長(zhǎng)更愿意去接受和相信少兒編程教育,為孩子的未來(lái)投資一份保障。這其中不乏也有對(duì)少兒編程不是很了解的家長(zhǎng),現(xiàn)在小編就帶家長(zhǎng)們一起來(lái)解決一下這些問(wèn)題。 5 歲是小孩子思維形成的初期,同時(shí)也是學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的黃金時(shí)期。而且世界上很多國(guó)家都要求孩子從 5 歲開(kāi)始學(xué)習(xí)編程。 2016 年 1 月 30 日,美國(guó)宣布了“**電腦科學(xué)教育計(jì)劃”。美國(guó)孩子 5 歲起就要學(xué)習(xí)編程; 2014 年,英國(guó)提出了“編程者國(guó)度”計(jì)劃,強(qiáng)制要求英國(guó)孩子 5 歲起就要學(xué)習(xí)編程;在芬蘭,學(xué)生 5 歲正式開(kāi)始學(xué)習(xí)編程;法國(guó)和新加坡也要求孩子 5 歲開(kāi)始學(xué)編程。小勇士編程機(jī)器人支持家庭、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校等場(chǎng)景學(xué)習(xí)和教學(xué)使用!石家莊編程機(jī)器人視頻
機(jī)器人編程教育是通過(guò)一些教育類(lèi)的機(jī)器人來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。scratch編程機(jī)器人培訓(xùn)
目前,中國(guó)玩具生產(chǎn)、設(shè)計(jì)和銷(xiāo)售主要是針對(duì)兒童,兒童玩具比重高達(dá)99%,成人玩具市場(chǎng)較小。而在國(guó)外,玩具不*是小孩子的用品,成人玩具也成為一種流行趨勢(shì)。在美國(guó),有40%以上的玩具是專(zhuān)門(mén)為成人設(shè)計(jì)制造。相對(duì)來(lái)看,中國(guó)成人玩具較少,但未來(lái)市場(chǎng)潛力很大。我國(guó)對(duì)Scratch入門(mén)編程機(jī),機(jī)器人編程,少兒編程培訓(xùn),智能積木機(jī)器人搭建和編程等產(chǎn)業(yè)支持力度不斷增強(qiáng),而對(duì)國(guó)外相關(guān)產(chǎn)業(yè)采取了不同程度地限制,以促進(jìn)國(guó)產(chǎn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展??紤]到我國(guó)社會(huì)形態(tài)和體制制度,這種趨勢(shì)將持續(xù)延續(xù)。近年來(lái),玩具銷(xiāo)售企業(yè)通過(guò)自行開(kāi)發(fā)動(dòng)漫,尋求已有動(dòng)漫、形象授權(quán)或收購(gòu)現(xiàn)成動(dòng)漫、相關(guān)企業(yè)等多種方式涉足動(dòng)漫、相關(guān)行業(yè),在日本、美國(guó)等發(fā)達(dá)地區(qū),動(dòng)漫等玩具有很大的市場(chǎng)規(guī)模,成為主要玩具之一。完善的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)和穩(wěn)定的客戶(hù)群體是智能機(jī)器人,智能教育玩具,電子設(shè)備,鋁合金制品,塑料制品,計(jì)算機(jī)軟硬件和檢測(cè)設(shè)備,編程類(lèi)教材,人工智能化的技術(shù)開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售及技術(shù)咨詢(xún);機(jī)器人技術(shù)咨詢(xún),機(jī)器人文化交流,機(jī)器人搭建及編程的教育咨詢(xún);工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì),軟件技術(shù)服務(wù),電子產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)服務(wù),計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù);電子商務(wù),國(guó)內(nèi)貿(mào)易(不含專(zhuān)營(yíng)、專(zhuān)控、專(zhuān)賣(mài)商品),經(jīng)營(yíng)進(jìn)出口業(yè)務(wù)。企業(yè)重要的競(jìng)爭(zhēng)要素。企業(yè)需要前期加入大量的人力、財(cái)力、物力,且需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的不斷完善,才能形成具備強(qiáng)大銷(xiāo)售能力的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)。scratch編程機(jī)器人培訓(xùn)
深圳海星機(jī)器人有限公司總部位于深圳市龍崗區(qū)龍崗街道南聯(lián)恒裕科技有限A座4樓402,是一家智能機(jī)器人,智能教育玩具,電子設(shè)備,鋁合金制品,塑料制品,計(jì)算機(jī)軟硬件和檢測(cè)設(shè)備,編程類(lèi)教材,人工智能化的技術(shù)開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售及技術(shù)咨詢(xún);機(jī)器人技術(shù)咨詢(xún),機(jī)器人文化交流,機(jī)器人搭建及編程的教育咨詢(xún);工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì),軟件技術(shù)服務(wù),電子產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)服務(wù),計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù);電子商務(wù),國(guó)內(nèi)貿(mào)易(不含專(zhuān)營(yíng)、專(zhuān)控、專(zhuān)賣(mài)商品),經(jīng)營(yíng)進(jìn)出口業(yè)務(wù)。的公司。深圳海星機(jī)器人擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì),以高度的專(zhuān)注和執(zhí)著為客戶(hù)提供Scratch入門(mén)編程機(jī),機(jī)器人編程,少兒編程培訓(xùn),智能積木機(jī)器人搭建和編程。深圳海星機(jī)器人繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路,既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長(zhǎng),又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。深圳海星機(jī)器人始終關(guān)注自身,在風(fēng)云變化的時(shí)代,對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠,高度的專(zhuān)注與執(zhí)著使深圳海星機(jī)器人在行業(yè)的從容而自信。
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