需求數(shù)量:0
價格要求:面議
所在地:江西省
包裝要求:
產(chǎn)品關(guān)鍵詞:嘉興蘇引華商業(yè)思維課程報名
***更新:2020-06-06 05:18:22
瀏覽次數(shù):3次
聯(lián)系我們
當(dāng)前位置:首頁?產(chǎn)品供應(yīng)?商務(wù)服務(wù)?教育培訓(xùn)?其他教育培訓(xùn)?嘉興蘇引華商業(yè)思維課程報名 信息推薦 江西達智教育咨詢供應(yīng)
需求數(shù)量:0
價格要求:面議
所在地:江西省
包裝要求:
產(chǎn)品關(guān)鍵詞:嘉興蘇引華商業(yè)思維課程報名
***更新:2020-06-06 05:18:22
瀏覽次數(shù):3次
聯(lián)系我們聯(lián)系人:林總
郵箱: 19917933296@163.com
電話: 18296142602
傳真: 07918_
網(wǎng)址:
手機: 07918-86291686
地址: 高新技術(shù)區(qū)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)**大道2888紫鑫商務(wù)廣場2號樓二單元2008室
[當(dāng)前離線] [加為商友] [發(fā)送信件]
詳細說明
想像法
在腦中拋開某事物的實際情況,而構(gòu)成深刻反映該事物本質(zhì)的簡單化、理想化的形象。直接想像是現(xiàn)代科學(xué)研究中眾多運用的進行思想實驗的主要手段。
組合法
從兩種或兩種以上事物或產(chǎn)品中抽取合適的要素重新組合,構(gòu)成新的事物或新的產(chǎn)品的創(chuàng)造技法。常見的組合技法一般有同物組合、異物組合、主體附加組合、重組組合四種,嘉興蘇引華商業(yè)思維課程報名。
移植法
將一個領(lǐng)域中的原理、方法,嘉興蘇引華商業(yè)思維課程報名、結(jié)構(gòu)、材料、用途等移植到另一個領(lǐng)域中去,從而產(chǎn)生新事物的方法。主要有原理移植、方法移植,嘉興蘇引華商業(yè)思維課程報名、功能移植、結(jié)構(gòu)移植等類型。
想象性
想象是思維主體運用已有的形象形成新形象的過程。形象思維并不滿足于對已有形象的再現(xiàn),它更致力于追求對已有形象的加工,而獲得新形象產(chǎn)品的輸出。所以,形象性使形象思維具有創(chuàng)造性的優(yōu)點。這也說明了一個道理;富有創(chuàng)造力的人通常都具有極強的想象力。4.形象思維的方法1、模仿法
以某種模仿原型為參照,在此基礎(chǔ)之上加以變化產(chǎn)生新事物的方法。很多發(fā)明創(chuàng)造都建立在對前人或自然界的模仿的基礎(chǔ)上,如模仿鳥發(fā)明了飛機,模仿魚發(fā)明了潛水艇,模仿蝙蝠發(fā)明了雷達。
什么是思維可視化 思維可視化是指運用一系列圖示技術(shù)把本來不可視的思維(思考方法和思考路徑)呈現(xiàn)出來,使其清晰可見的過程。被可視化的“思維”更有利于理解和記憶,因此可以有效提高信息加工及信息傳遞的效能。[編輯]思維可視化的技術(shù) 實現(xiàn)“思維可視化”的技術(shù)主要包括兩類:圖示技術(shù)(思維導(dǎo)圖、模型圖、流程圖、概念圖等)及生成圖示的軟件技術(shù)。[編輯]思維可視化的應(yīng)用 隨著“思維可視化”技術(shù)的發(fā)展,其在各領(lǐng)域的應(yīng)用防越來赿,越來赿深入:比如在商業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)的“可視化思考”會議;在教育領(lǐng)域出現(xiàn)的“思維可視化教學(xué)”;在科研領(lǐng)域出現(xiàn)的“思維可視化研究”等。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/162981.html
本企業(yè)其它產(chǎn)品 更多>>
同類產(chǎn)品推薦 更多>>
贛州名人財商教育大師 江西達智教育咨詢供應(yīng)
撫州名人財商課堂 江西達智教育咨詢供應(yīng)
溫州商道商業(yè)思維管理系統(tǒng) 推薦咨詢 江西達智教育咨詢供應(yīng)
貴陽領(lǐng)導(dǎo)力總裁班哪里好 商業(yè)思維 江西達智教育咨詢供應(yīng)
馬爾康網(wǎng)絡(luò)教育哪家強 服務(wù)為先 簡陽市蓉簡拓學(xué)教育供應(yīng)
彭州自學(xué)考試的報名條件 來電咨詢 簡陽市蓉簡拓學(xué)教育供應(yīng)
吉安智慧財商思維 江西達智教育咨詢供應(yīng)
內(nèi)江專業(yè)高起專機構(gòu)哪家好 誠信為本 簡陽市蓉簡拓學(xué)教育供應(yīng)