需求數(shù)量:0
價(jià)格要求:面議
所在地:上海市
包裝要求:
產(chǎn)品關(guān)鍵詞:一年級數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)課程價(jià)格,答疑輔導(dǎo)
***更新:2020-10-25 06:23:03
瀏覽次數(shù):0次
聯(lián)系我們
當(dāng)前位置:首頁?產(chǎn)品供應(yīng)?教育培訓(xùn)?補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)培訓(xùn)?其他?一年級數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)課程價(jià)格 客戶至上 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
需求數(shù)量:0
價(jià)格要求:面議
所在地:上海市
包裝要求:
產(chǎn)品關(guān)鍵詞:一年級數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)課程價(jià)格,答疑輔導(dǎo)
***更新:2020-10-25 06:23:03
瀏覽次數(shù):0次
聯(lián)系我們聯(lián)系人:周經(jīng)理
郵箱: 709017752@qq.com
電話: 18321853361
傳真: 021_
網(wǎng)址: http://www.peibanyouxue.com
手機(jī): 021-68772397
地址: 三林路128號前灘尚博創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園6幢5層
[當(dāng)前離線] [加為商友] [發(fā)送信件]
詳細(xì)說明
每位專任教師應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)開始周內(nèi)完成當(dāng)學(xué)期答疑安排并予以公布。具體時(shí)段須經(jīng)教學(xué)單位核實(shí)后在教學(xué)文件系統(tǒng)公布,同時(shí)按教學(xué)促進(jìn)部提供的統(tǒng)一模板制作答疑安排表在辦公室門上張貼。答疑時(shí)間內(nèi),教師應(yīng)確保在辦公室內(nèi)等候?qū)W生。學(xué)期分段授課的教師,一年級數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)課程價(jià)格,可在授課時(shí)間調(diào)整后對答疑時(shí)間進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。調(diào)整答疑安排應(yīng)報(bào)教學(xué)單位負(fù)責(zé)人審批并以郵件方式向教學(xué)促進(jìn)部報(bào)備,一年級數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)課程價(jià)格,同時(shí)更新網(wǎng)上答疑安排信息和辦公室門牌信息。課外答疑輔導(dǎo)時(shí)間一經(jīng)公布,原則上不得更改。若確因特殊情況需要變更者,應(yīng)經(jīng)教學(xué)單位批準(zhǔn)并報(bào)教學(xué)促進(jìn)部備案,一年級數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)課程價(jià)格,同時(shí)告知學(xué)生。答疑輔導(dǎo)是教學(xué)的一種形式,體現(xiàn)教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)精神。一年級數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)課程價(jià)格
在線答疑輔導(dǎo)(Tutorials Online )指的是,在遠(yuǎn)程教育中、基于互聯(lián)網(wǎng)的同步與異步答疑輔導(dǎo)。其中,同步在線答疑輔導(dǎo)指的是學(xué)生與教師在同-時(shí)間、不同地點(diǎn),利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的交流,包括利用語音、單向/雙向視頻、文本等進(jìn)行的實(shí)時(shí)輔導(dǎo)與答疑,如常用的聊天室、ICQ/OICQ、網(wǎng)絡(luò)會議系統(tǒng)、網(wǎng)上電話、MUD/MOo 等。異步在線答疑輔導(dǎo)指的是學(xué)生與教師在不同時(shí)間、不同地點(diǎn),利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的交流,包括利用論壇、電子郵件、郵件列表、新聞組等進(jìn)行的非實(shí)時(shí)交流。同步在線答疑輔導(dǎo)只限于利用網(wǎng)絡(luò)會議系統(tǒng)進(jìn)行的實(shí)時(shí)輔導(dǎo)與答疑;異步在線答疑輔導(dǎo)只限于利用課程論壇進(jìn)行的非實(shí)時(shí)交流。一年級數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)課程價(jià)格自主答疑輔導(dǎo)是學(xué)生不受外界環(huán)境干擾和影響而主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種狀態(tài)。
教師在安排的時(shí)間內(nèi)應(yīng)確保在崗答疑輔導(dǎo)。如中途需要短時(shí)離開,應(yīng)在辦公室門上(有**辦公室)或辦公桌上(無**辦公室)注明“稍候,馬上回來”等字樣,以方便學(xué)生對是否等待教師回來做出判斷,切實(shí)提高答疑時(shí)間的利用率,服務(wù)學(xué)生之所需。答疑時(shí)間內(nèi)應(yīng)使辦公室的門保持開啟狀態(tài),避免學(xué)生因辦公室門關(guān)閉而誤以為教師不在,或認(rèn)為教師在休息而不方便進(jìn)入。因特殊情況在答疑時(shí)間內(nèi)不能到崗者,應(yīng)報(bào)教學(xué)單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)并以郵件方式向教學(xué)促進(jìn)部報(bào)備。
線上答疑輔導(dǎo)教師沒有辦法和學(xué)生面對面,但卻對每個(gè)學(xué)生的關(guān)注更多了。一個(gè)電腦屏幕,老師可以看到全班每個(gè)同學(xué)的動(dòng)態(tài)。學(xué)生的注意力更加集中。以前在學(xué)校教師批改完作業(yè),會挑選好的進(jìn)行展示,或者不足的作業(yè)讓同學(xué)們注意。線下答疑輔導(dǎo)給老師帶來了便利,足不出戶就可以根據(jù)不同的課型,帶著學(xué)生走進(jìn)不同平臺,體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)情景。但是線上答疑輔導(dǎo)學(xué)生的每一份作業(yè)教師都會給予評價(jià):比上次進(jìn)步很多,繼續(xù)加油!或者現(xiàn)在作業(yè)很馬虎,下次一定要仔細(xì)檢查哦!這樣的評價(jià)讓每個(gè)同學(xué)都覺得自己受到了老師的關(guān)注。線上線下答疑輔導(dǎo)各有優(yōu)劣,互相結(jié)合,互補(bǔ)優(yōu)劣才能極好。
教師在答疑輔導(dǎo)進(jìn)程中,應(yīng)對學(xué)生普遍提出的疑問或難題進(jìn)行記錄,并善于從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作存在的問題,以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)授方法,提高教學(xué)質(zhì)量。答疑輔導(dǎo)能補(bǔ)充學(xué)生未了解或掌握的知識,是授課教師的教學(xué)職責(zé),目的是幫助學(xué)生理解和掌握難點(diǎn)、難題。教師答疑后,要認(rèn)真填寫“答疑記錄表”,學(xué)期結(jié)束時(shí),交教研室主任,教研室主任對答疑輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查、登記和總結(jié),報(bào)系教學(xué)副主任審閱并向教師反饋。擔(dān)任答疑輔導(dǎo)的教師應(yīng)回答學(xué)生對本課程存在(或提出)的所有問題,不能**解答屬于自己上課內(nèi)容的問題。 答疑輔導(dǎo)檢查記錄和總結(jié)分析,作為教學(xué)質(zhì)量檢查資料,交由系教學(xué)秘書存檔保管。集體答疑輔導(dǎo)是在教學(xué)進(jìn)行一個(gè)階段后,針對多數(shù)學(xué)生存在的共性問題、疑點(diǎn)、難點(diǎn)組織學(xué)生集中答疑輔導(dǎo)。一年級數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)課程價(jià)格
線上答疑輔導(dǎo)要求采取形成性評價(jià)、多元化評價(jià)模式。一年級數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)課程價(jià)格
伴隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展及國人素質(zhì)的綜合提高,我國教育市場跟隨著全球化教育變革的步伐前進(jìn),服務(wù)型成為“剛需”教育已民經(jīng)是不爭的事實(shí)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)相關(guān)調(diào)查報(bào)告顯示很多人都想利用服務(wù)型來實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。隨著教育培訓(xùn)理念在國內(nèi)迅速的普及,再加上我國政策的大力助推以及被納入中高考考試科目,相關(guān)行業(yè)的發(fā)展仿佛像是站在“風(fēng)口上的豬”,迅速發(fā)展起來。許多家長紛紛讓孩子投身到學(xué)習(xí)、體驗(yàn)教育培訓(xùn)的大軍當(dāng)中。每個(gè)孩子都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,模板式的早教模式無法貼合每個(gè)孩子的成長特點(diǎn)。教育應(yīng)更要注重孩子的自主發(fā)展,重視每個(gè)孩子的個(gè)性化成長。而我們擁有優(yōu)于同行業(yè)的銷售,可對嬰幼兒發(fā)育、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行多方面的實(shí)時(shí)記錄與分析。在線家教,作業(yè)輔導(dǎo),培優(yōu),小升初行業(yè)作為政策導(dǎo)向型行業(yè),需要在黨和相關(guān)部門的方針政策指引下規(guī)范運(yùn)營。目前,公辦民辦、線上線下同步監(jiān)管已成常態(tài)。民辦學(xué)?;臃倍嗟钠庹猩窂秸诒环舛隆8黝惤逃嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容、師資力量、財(cái)務(wù)收費(fèi)等運(yùn)營環(huán)節(jié)都已被納入監(jiān)管。民辦教育即將結(jié)束粗放型發(fā)展,進(jìn)入規(guī)范化運(yùn)營階段。一年級數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)課程價(jià)格
上海陪睿教育科技有限公司屬于教育培訓(xùn)的高新企業(yè),技術(shù)力量雄厚。公司是一家有限責(zé)任公司(自然)企業(yè),以誠信務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神、專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)、踏實(shí)的職工隊(duì)伍,努力為廣大用戶提供***的產(chǎn)品。以滿足顧客要求為己任;以顧客永遠(yuǎn)滿意為標(biāo)準(zhǔn);以保持行業(yè)優(yōu)先為目標(biāo),提供***的在線家教,作業(yè)輔導(dǎo),培優(yōu),小升初。陪伴優(yōu)學(xué)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和市場需求,通過**技術(shù),力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的在線家教,作業(yè)輔導(dǎo),培優(yōu),小升初。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/1699593.html
本企業(yè)其它產(chǎn)品 更多>>
同類產(chǎn)品推薦 更多>>
課外學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)課程 值得信賴 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
河南培優(yōu)機(jī)構(gòu) 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
天津培優(yōu)中心 上海陪睿教育科技供應(yīng)
上海中學(xué)自覺性模式 推薦咨詢 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
陜西六年級學(xué)習(xí)習(xí)慣 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
上海課后答疑輔導(dǎo) 服務(wù)為先 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
遼寧小升初課程多少錢 客戶至上 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
山西培優(yōu)多少錢 上海陪睿教育科技供應(yīng)