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近年來(lái),按照少兒編程的火爆程度,相信許多家長(zhǎng)對(duì)少兒編程都有了一定的了解,但面對(duì)大范圍的宣傳,一定也會(huì)產(chǎn)生很多疑惑,少兒編程真的像機(jī)構(gòu)宣傳的那么好嗎?為什么孩子就應(yīng)該學(xué)習(xí)編程呢?現(xiàn)在,海星就一起來(lái)看看少兒編程究竟值不值得孩子學(xué)習(xí),少兒編程對(duì)孩子想象力提升有很大作用-不少家長(zhǎng)認(rèn)為少兒編程很難,但在我看來(lái),編程更像“游戲”,一個(gè)可以讓孩子自己編動(dòng)畫(huà)、設(shè)計(jì)游戲的“游戲”。比如,孩子可以用Scratch編程來(lái)做一個(gè)“守株待兔”的成語(yǔ)動(dòng)畫(huà),還可以設(shè)計(jì)一個(gè)“坦克大戰(zhàn)”的游戲。孩子自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫(huà)故事性的游戲,這會(huì)增強(qiáng)孩子對(duì)編程的興趣,這樣也比孩子單純玩游戲有意思的多。所以,孩子學(xué)習(xí)少兒編程之后,想象力會(huì)變的更豐富,合肥機(jī)器人編程品牌!因?yàn)楹⒆痈敢馊ニ伎既プ鲆粋€(gè)什么樣作品,合肥機(jī)器人編程品牌,合肥機(jī)器人編程品牌,并且應(yīng)該怎么把它做出來(lái)!智能機(jī)器人正大范圍的卷席現(xiàn)今時(shí)代,越來(lái)越多的科技愛(ài)好者步入研發(fā)的陣迎。合肥機(jī)器人編程品牌
很多家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,已經(jīng)是高中以上的學(xué)生,更適合學(xué)習(xí)成人編程培訓(xùn),而不需要再學(xué)習(xí)少兒編程,這其實(shí)也是錯(cuò)誤的。因?yàn)槌扇司幊膛嘤?xùn)是速成求職,是為了成為一名程序員參見(jiàn)工作。然而就算是高中及以上的孩子,也還是學(xué)生,并未達(dá)到就業(yè)的條件,而且畢業(yè)后也不一定會(huì)做一名程序員。但是編程卻是未來(lái)所有人都必須掌握的一項(xiàng)技能,而少兒編程是囊括了高階的課程,足以幫助孩子從基礎(chǔ)開(kāi)始,乃至到競(jìng)賽得獎(jiǎng),并且這些獎(jiǎng)項(xiàng)將對(duì)未來(lái)升學(xué)留學(xué),乃至保送都有巨大的影響力。少兒編程在國(guó)外早已被列入教學(xué)的課程,因?yàn)樗?*是在電腦上玩游戲,更多的是鍛煉孩子的思維,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。很多家長(zhǎng)都應(yīng)該對(duì)少兒編程引起重視,積極給孩子報(bào)名,幫助孩子豎立起對(duì)未來(lái)的信心,勇敢的面對(duì)未來(lái)的更多可能。南昌機(jī)器人編程玩具的好處機(jī)器人編程能提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
海星告知您學(xué)習(xí)編程的目標(biāo)是培養(yǎng)綜合能力:學(xué)習(xí)編程并不是讓孩子成為程序員,而是為了培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、實(shí)踐能力、解決問(wèn)題的能力等綜合素質(zhì),即使將來(lái)孩子不做程序員,也會(huì)遇到各種各樣的標(biāo)準(zhǔn)化,程序化問(wèn)題。同時(shí)也為孩子提供一種學(xué)習(xí)方法,讓孩子從小學(xué)習(xí)像科學(xué)家一樣思考該如何解決問(wèn)題,在復(fù)雜的環(huán)境和問(wèn)題下,運(yùn)用編程的計(jì)算思維指導(dǎo)孩子更好地解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)編程不*是培養(yǎng)孩子的一種技能,還是培養(yǎng)孩子認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的思維方式,對(duì)孩子常規(guī)學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)外也會(huì)有所幫助。
編程有助于孩子建立自信心。編程讓他們能從另一個(gè)方面展示自己,建立更強(qiáng)大的自信。在程序的世界中,沒(méi)有特定規(guī)定的路徑,也沒(méi)有什么“正確的答案”,他們完全可以按照自己的想法去解決問(wèn)題,這對(duì)于**解決問(wèn)題的能力和邏輯思維,是極好的鍛煉。不學(xué)編程,孩子的邏輯思考和解決問(wèn)題能力會(huì)受限。編程思維就是“理解問(wèn)題——找出路徑”的思維過(guò)程。它可以將一個(gè)問(wèn)題清晰具體地描述出來(lái),將一個(gè)個(gè)大問(wèn)題逐步分解成**的小問(wèn)題,由復(fù)雜變簡(jiǎn)單,由抽象變具體。比如在用編程制作游戲時(shí),孩子們需掌握每個(gè)組件的連接,一步一步解難,**設(shè)計(jì)問(wèn)題,**思考解決方案,**探索與發(fā)現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中,孩子們的大腦思維不斷運(yùn)轉(zhuǎn),綜合能力就會(huì)得到慢慢提升。少兒編程對(duì)孩子未來(lái)有幫助。
少兒編程教育針對(duì)6到12歲的孩子通過(guò)寓教于樂(lè)的方式來(lái)學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言,讓孩子通過(guò)可視化圖形編程、代碼編程培養(yǎng)動(dòng)手能力、邏輯思維能力和計(jì)算能力等,學(xué)習(xí)編程來(lái)串聯(lián)各個(gè)學(xué)科,這是屬于STEAM教育的一個(gè)分支,**終讓孩子成為全科型人才??萍冀绱筚滩妓褂幸痪涿裕骸拔艺J(rèn)為每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程,因?yàn)樗虝?huì)你如何思考。”據(jù)調(diào)查顯示,70%的美國(guó)孩子在讀大學(xué)之前接觸過(guò)一定深度的編程教育,不**是在美國(guó),日本、韓國(guó)、英國(guó)、芬蘭、新加坡等發(fā)達(dá)國(guó)家早已將少兒編程教育付諸實(shí)踐,將編程納入教學(xué)大綱,成為必修學(xué)科。我國(guó)近幾年多次印發(fā)人工智能發(fā)展規(guī)劃,鼓勵(lì)學(xué)校在相關(guān)課程中推動(dòng)編程教育。其中,教育大省一直走在少兒編程政策的前列,不斷出臺(tái)各項(xiàng)編程鼓勵(lì)和刺激措施,保障少兒編程行業(yè)的快速有序發(fā)展。教育大省關(guān)于少兒編程的普及政策也在有條不紊地進(jìn)行著,同時(shí)并不斷深化發(fā)展,一方面起著鼓勵(lì)刺激鞭策作用,另一方面也能有效規(guī)避少兒編程發(fā)展中的弊病。 少兒編程可以鍛煉孩子的表達(dá)力。合肥機(jī)器人編程品牌
孩子5-16歲是邏輯思維的黃金發(fā)展期。編程是適合鍛煉邏輯思維的方式之一。合肥機(jī)器人編程品牌
傳統(tǒng)的玩具機(jī)器人并不是這個(gè)時(shí)代的新鮮事物,這類機(jī)器人的營(yíng)銷更加關(guān)注其娛樂(lè)性,但現(xiàn)在的玩具公司在銷售編程玩具時(shí)會(huì)向家長(zhǎng)們傳遞新的信息:編程玩具不*可以讓孩子覺(jué)得有趣,還會(huì)有益于他們未來(lái)的工作。玩具協(xié)會(huì)的一項(xiàng)研究表明,67%的父母認(rèn)為結(jié)合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)的玩具可以有效促進(jìn)孩子在科學(xué)和數(shù)學(xué)方面的發(fā)展。根據(jù)行業(yè)組織的說(shuō)法,編程機(jī)器人和玩具的數(shù)量卻在不斷快速增長(zhǎng),說(shuō)明了父母?jìng)儗?duì)這類產(chǎn)品的認(rèn)可,目前市場(chǎng)上市場(chǎng)是主流的入門(mén)編程機(jī)器人有樂(lè)高的Wedo和海星小勇士編程機(jī)器人。合肥機(jī)器人編程品牌
深圳海星機(jī)器人有限公司是一家智能機(jī)器人,智能教育玩具,電子設(shè)備,鋁合金制品,塑料制品,計(jì)算機(jī)軟硬件和檢測(cè)設(shè)備,編程類教材,人工智能化的技術(shù)開(kāi)發(fā)、銷售及技術(shù)咨詢;機(jī)器人技術(shù)咨詢,機(jī)器人文化交流,機(jī)器人搭建及編程的教育咨詢;工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì),軟件技術(shù)服務(wù),電子產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)服務(wù),計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù);電子商務(wù),國(guó)內(nèi)貿(mào)易(不含專營(yíng)、專控、專賣商品),經(jīng)營(yíng)進(jìn)出口業(yè)務(wù)。的公司,是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。深圳海星機(jī)器人擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì),以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供Scratch入門(mén)編程機(jī),機(jī)器人編程,少兒編程培訓(xùn),智能積木機(jī)器人搭建和編程。深圳海星機(jī)器人致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心,為用戶帶來(lái)良好體驗(yàn)。深圳海星機(jī)器人創(chuàng)始人劉路,始終關(guān)注客戶,創(chuàng)新科技,竭誠(chéng)為客戶提供良好的服務(wù)。
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