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當(dāng)前位置:首頁?產(chǎn)品供應(yīng)?教育培訓(xùn)?補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)培訓(xùn)?其他?江蘇在線家教平臺(tái) 誠信為本 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
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通過性格評(píng)測(cè)、知識(shí)漏洞診斷、教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)、疑難問題攻堅(jiān)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享等一系列服務(wù),為每一個(gè)孩子單獨(dú)制定極具針對(duì)性的教學(xué)培養(yǎng)方案,江蘇在線家教平臺(tái),實(shí)現(xiàn)真正意義上的“個(gè)性化”教學(xué),效果十分卓著。多年來,已經(jīng)幫助眾多學(xué)生考入了自己理想的學(xué)府,江蘇在線家教平臺(tái),在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),也培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高了學(xué)生的個(gè)人素質(zhì),江蘇在線家教平臺(tái),得到了家長(zhǎng)與社會(huì)的普遍好評(píng),樹立了良好的企業(yè)形象。一對(duì)一在線家教輔導(dǎo)課程經(jīng)過多年的發(fā)展,正規(guī)的機(jī)構(gòu)都有比較成熟的模式。線上家教英語價(jià)位低廉,服務(wù)到位。江蘇在線家教平臺(tái)
在線家教優(yōu)勢(shì): 優(yōu)勢(shì)一:節(jié)源開流 節(jié)源開流是現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展所需,也是我們一直倡導(dǎo)的,網(wǎng)絡(luò)教育通過平臺(tái)進(jìn)行教授、學(xué)習(xí),很大程度上積累了成本,而這些費(fèi)用可以用在為學(xué)生提供性價(jià)比更好的學(xué)習(xí)上,如招募更多的授課老師、使用更多更好的教學(xué)設(shè)備、減低學(xué)生的費(fèi)用等。 優(yōu)勢(shì)二:學(xué)歷為名校學(xué)歷 截止目前為止,已有68所高校獲批開展遠(yuǎn)程教育試點(diǎn),他們或叫網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院或叫遠(yuǎn)程繼續(xù)教育學(xué)院,學(xué)生在規(guī)定的期限內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃中所有的課程及其他安排,畢業(yè)后獲得學(xué)歷均為重點(diǎn)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷。貴州在線家教一小時(shí)多少錢一對(duì)一補(bǔ)習(xí)就力薦這個(gè)孩子忘文藝路線上發(fā)展。
與讓孩子參加“線下輔導(dǎo)”班相比,“在線家教”的優(yōu)勢(shì)顯而易見,一是降低了輔導(dǎo)成本。家長(zhǎng)只需很少的投資,就能對(duì)孩子的功課進(jìn)行集中輔導(dǎo),有時(shí)候還能享受到一對(duì)一的服務(wù),相比那些收費(fèi)高昂的線下輔導(dǎo) 班,占據(jù)價(jià)格上的優(yōu)勢(shì)。二是滿足了家長(zhǎng)對(duì)較好教育資源的需求。家長(zhǎng)可以根據(jù)授課者的講課和服務(wù)水平選擇孩子喜歡的教師對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),這是線下輔導(dǎo) 班無法比擬的?!霸诰€家教”盡管有很多優(yōu)勢(shì),但其不足也十分明顯,較大的弊端是不像“線下輔導(dǎo)”那樣,教師可以及時(shí)收集和反饋來自于學(xué)生學(xué)習(xí)的信息,對(duì)學(xué)生難以實(shí)施有效的監(jiān)控,由此導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量堪憂。如何克服這一弊端,保證“在線家教”的質(zhì)量和效率,既是對(duì)線上輔導(dǎo)老師教學(xué)智慧的考驗(yàn),也涉及到家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理和在線輔導(dǎo)平臺(tái)的科學(xué)使用。
優(yōu)點(diǎn)在于,一對(duì)一輔導(dǎo),我們獲得的不**是知識(shí),是一對(duì)一輔導(dǎo)中輔導(dǎo)人員自己的見解與思路,你要相信,同樣是一個(gè)班上的學(xué)生,基本上同樣努力,結(jié)果大不相同也不全是運(yùn)氣,肯定有一些思維上的差異,那么一對(duì)一我們家長(zhǎng)較為在意的應(yīng)該是在這個(gè)過程中獲得這樣的思考方式,這也是一對(duì)一較關(guān)鍵的,大家很容易忽略的,就像時(shí)音教育,專做985大學(xué)生輔導(dǎo),專教學(xué)習(xí)思路,可以嘗試。要想真正發(fā)揮好一對(duì)一輔導(dǎo)的作用,在選擇一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和老師方面也是需要慎重的。首先,在輔導(dǎo)之前學(xué)生應(yīng)該明確自己當(dāng)下的學(xué)習(xí)水平,只有清楚的知道了的學(xué)習(xí)處于哪個(gè)階段,才能進(jìn)行科學(xué)有效的輔導(dǎo)。其次,選擇的輔導(dǎo)老師應(yīng)該具備多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有豐富的專業(yè)知識(shí),俗話說“名師出高徒”,好的老師能根據(jù)學(xué)員自身的特點(diǎn)制定出合理的教學(xué)方案,從而幫助學(xué)生快速提升成績(jī)。在線家教具有效率高、方便、低門檻、教學(xué)資源豐富的特點(diǎn)。
在線家教與線下家教對(duì)比,主要擁有以下的優(yōu)勢(shì): 1、空間優(yōu)勢(shì):線上家教的各個(gè)方面發(fā)展,使人們可以直接在家里進(jìn)行學(xué)習(xí),降低了空間上的成本。例如題主所說的英語培訓(xùn),平時(shí)少兒主要都是在校教育的,那么在空間上就會(huì)受到很大的限制,并不利于教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施,而在線家教就能很好的彌補(bǔ)線下家教的這一缺點(diǎn),人們現(xiàn)在只需一部電腦、一臺(tái)手機(jī),即可在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí),真正的做到不出門既能學(xué)遍天下。 2、時(shí)間優(yōu)勢(shì):在線家教相比線下家教,更大的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是線上家教還能支持課后重溫,也就是說當(dāng)你忘記了某個(gè)知識(shí)點(diǎn),或者在聽某節(jié)課分心了的時(shí)候,你都能對(duì)課程進(jìn)行重新學(xué)習(xí),無論何時(shí)何地,只要你想進(jìn)行重溫即可馬上進(jìn)行。線上家教中的時(shí)間是寬泛的,沒有時(shí)間的限制,更有利于人們對(duì)自我時(shí)間的安排?,F(xiàn)在的學(xué)生也更熱衷于找在線家教來為自己補(bǔ)習(xí)。貴州在線家教一小時(shí)多少錢
線上家教讓知識(shí)在虛擬世界里實(shí)現(xiàn)了全球化共享,并滿足了人們個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求。江蘇在線家教平臺(tái)
隨著銷售的發(fā)展,相關(guān)項(xiàng)目也從單一的服務(wù)內(nèi)容發(fā)展為鏈接各種個(gè)性化、具體化的服務(wù)。何謂服務(wù)?相關(guān)人士解釋,在教育行業(yè)里面,除了公司之**繞著行業(yè)本身,也有很多周邊的平臺(tái),實(shí)際上就是在銷售的整個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,延伸到學(xué)生生活需求的重要補(bǔ)充。同時(shí),在標(biāo)準(zhǔn)制定的過程中,假如只針對(duì)有限責(zé)任公司(自然),也未免有些不妥。因?yàn)橛邢挢?zé)任公司(自然)的許多問題并不只是出在此范圍內(nèi),還包括他們的客戶—學(xué)生與家長(zhǎng),以及他們的資源—高校。只要有一方面出現(xiàn)問題,都有可能會(huì)影響到各方。對(duì)于在線家教,作業(yè)輔導(dǎo),培優(yōu),小升初來說,傳統(tǒng)的招生形式通常為到各地“宣講”,這種模式下,大量的時(shí)間和成本浪費(fèi)在路程上,招生的數(shù)量和質(zhì)量也難以達(dá)到預(yù)期。并且傳統(tǒng)的申請(qǐng)流程繁復(fù),行業(yè)“水深”,所以對(duì)于在線家教,作業(yè)輔導(dǎo),培優(yōu),小升初來說并不能解決供需不平衡問題。從微觀上說,行業(yè)服務(wù)型發(fā)展的成熟度、消費(fèi)者個(gè)體趨于理性、我國管控力度也會(huì)促進(jìn)和阻礙培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展。目前大環(huán)境的利好、家長(zhǎng)眼界的開闊和經(jīng)濟(jì)能力的提高、各國對(duì)于中國低齡學(xué)生也秉承開放的政策,低齡化呈加劇趨勢(shì)。江蘇在線家教平臺(tái)
上海陪睿教育科技有限公司總部位于三林路128號(hào)前灘尚博創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園6幢5層,是一家從事教育科技領(lǐng)專業(yè)域類技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù);陪伴優(yōu)學(xué)專注于3-9年級(jí)中小學(xué)生課后全科作業(yè)在線輔導(dǎo)服務(wù);我們依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),通過1名主教+2名助教組合,為學(xué)生提供除學(xué)校及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)外的全時(shí)間段線上陪伴式教育輔導(dǎo)服務(wù)。的公司。公司自創(chuàng)立以來,投身于在線家教,作業(yè)輔導(dǎo),培優(yōu),小升初,是教育培訓(xùn)的主力軍。陪伴優(yōu)學(xué)致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心,為用戶帶來良好體驗(yàn)。陪伴優(yōu)學(xué)創(chuàng)始人李義,始終關(guān)注客戶,創(chuàng)新科技,竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。
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