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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:湖南數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo),答疑輔導(dǎo)
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當(dāng)前位置:首頁(yè)?產(chǎn)品供應(yīng)?教育培訓(xùn)?補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)培訓(xùn)?其他?湖南數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo) 誠(chéng)信為本 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
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在線答疑輔導(dǎo)(Tutorials Online )指的是,在遠(yuǎn)程教育中、基于互聯(lián)網(wǎng)的同步與異步答疑輔導(dǎo)。其中,同步在線答疑輔導(dǎo)指的是學(xué)生與教師在同-時(shí)間、不同地點(diǎn),湖南數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo),利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的交流,包括利用語(yǔ)音、單向/雙向視頻、文本等進(jìn)行的實(shí)時(shí)輔導(dǎo)與答疑,如常用的聊天室、ICQ/OICQ,湖南數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議系統(tǒng)、網(wǎng)上電話、MUD/MOo 等。異步在線答疑輔導(dǎo)指的是學(xué)生與教師在不同時(shí)間,湖南數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)、不同地點(diǎn),利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的交流,包括利用論壇、電子郵件、郵件列表、新聞組等進(jìn)行的非實(shí)時(shí)交流。同步在線答疑輔導(dǎo)只限于利用網(wǎng)絡(luò)會(huì)議系統(tǒng)進(jìn)行的實(shí)時(shí)輔導(dǎo)與答疑;異步在線答疑輔導(dǎo)只限于利用課程論壇進(jìn)行的非實(shí)時(shí)交流。各高校應(yīng)建立健全線上答疑輔導(dǎo)資源常態(tài)準(zhǔn)入、監(jiān)控與淘汰機(jī)制。湖南數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)
教師在安排的時(shí)間內(nèi)應(yīng)確保在崗答疑輔導(dǎo)。如中途需要短時(shí)離開(kāi),應(yīng)在辦公室門上(有**辦公室)或辦公桌上(無(wú)**辦公室)注明“稍候,馬上回來(lái)”等字樣,以方便學(xué)生對(duì)是否等待教師回來(lái)做出判斷,切實(shí)提高答疑時(shí)間的利用率,服務(wù)學(xué)生之所需。答疑時(shí)間內(nèi)應(yīng)使辦公室的門保持開(kāi)啟狀態(tài),避免學(xué)生因辦公室門關(guān)閉而誤以為教師不在,或認(rèn)為教師在休息而不方便進(jìn)入。因特殊情況在答疑時(shí)間內(nèi)不能到崗者,應(yīng)報(bào)教學(xué)單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)并以郵件方式向教學(xué)促進(jìn)部報(bào)備。陜西答疑輔導(dǎo)答疑輔導(dǎo)目的是幫助學(xué)生理解和掌握難點(diǎn)、難題。
線上答疑輔導(dǎo)和之前學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)有所不同。線上答疑輔導(dǎo)使得原來(lái)的時(shí)空界限被打破,我們用一部手機(jī)或者iPad,選擇一個(gè)安靜的環(huán)境,連上網(wǎng)絡(luò)就能開(kāi)始時(shí)間的學(xué)習(xí)。除了學(xué)生打破了時(shí)空界限,線下答疑輔導(dǎo)給老師帶來(lái)了便利,足不出戶就可以根據(jù)不同的課型,帶著學(xué)生走進(jìn)不同平臺(tái),體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)情景。線上答疑輔導(dǎo)有回放功能,學(xué)生在課上課某個(gè)點(diǎn)不懂的時(shí)候可以將老師剛剛講的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)多看幾次。對(duì)于學(xué)生學(xué)懂弄通知識(shí)點(diǎn)有很大好處,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更高效。如果有時(shí)學(xué)生生病或者因?yàn)槠渌厥獾脑驔](méi)有及時(shí)的觀看直播,也可以選擇自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)起來(lái)更加自由。
各高校始終秉持以學(xué)生為中心、以學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向的教育理念,圍繞“保答疑輔導(dǎo)、抓質(zhì)量”,普遍及時(shí)制定了線上答疑輔導(dǎo)質(zhì)量保障方面的政策制度,通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)、多措并舉不斷提升線上答疑輔導(dǎo)質(zhì)量。督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多維。各高校堅(jiān)持以學(xué)生為中心和以學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向的理念,并結(jié)合線上答疑輔導(dǎo)的特點(diǎn)制定質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo),從多個(gè)維度對(duì)線上答疑輔導(dǎo)工作質(zhì)量進(jìn)行各個(gè)方面監(jiān)控,主要包括答疑輔導(dǎo)組織、答疑輔導(dǎo)內(nèi)容、答疑輔導(dǎo)方法、學(xué)習(xí)效果等幾個(gè)方面,特別是將線上答疑輔導(dǎo)資源推送、師生互動(dòng)、在線掌控等薄弱環(huán)節(jié)納入督導(dǎo)評(píng)價(jià)范圍加以督促引導(dǎo)。同時(shí),結(jié)合學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)在線課程,促進(jìn)線上“金課”建設(shè),保障在線開(kāi)放課程質(zhì)量。組建課程教學(xué)團(tuán)隊(duì),各展其才、分工合作,提高線上答疑輔導(dǎo)的效率和質(zhì)量。
教師在答疑輔導(dǎo)進(jìn)程中,應(yīng)對(duì)學(xué)生普遍提出的疑問(wèn)或難題進(jìn)行記錄,并善于從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作存在的問(wèn)題,以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)授方法,提高教學(xué)質(zhì)量。答疑輔導(dǎo)能補(bǔ)充學(xué)生未了解或掌握的知識(shí),是授課教師的教學(xué)職責(zé),目的是幫助學(xué)生理解和掌握難點(diǎn)、難題。教師答疑后,要認(rèn)真填寫(xiě)“答疑記錄表”,學(xué)期結(jié)束時(shí),交教研室主任,教研室主任對(duì)答疑輔導(dǎo)情況進(jìn)行檢查、登記和總結(jié),報(bào)系教學(xué)副主任審閱并向教師反饋。擔(dān)任答疑輔導(dǎo)的教師應(yīng)回答學(xué)生對(duì)本課程存在(或提出)的所有問(wèn)題,不能**解答屬于自己上課內(nèi)容的問(wèn)題。 答疑輔導(dǎo)檢查記錄和總結(jié)分析,作為教學(xué)質(zhì)量檢查資料,交由系教學(xué)秘書(shū)存檔保管。集體答疑輔導(dǎo)是在教學(xué)進(jìn)行一個(gè)階段后,針對(duì)多數(shù)學(xué)生存在的共性問(wèn)題、疑點(diǎn)、難點(diǎn)組織學(xué)生集中答疑輔導(dǎo)。陜西答疑輔導(dǎo)
答疑不是老師直接給到學(xué)生極好的答案和方法,而是給到極合適個(gè)人的理解思路和方法。湖南數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)
答疑是大學(xué)教學(xué)中的一個(gè)輔助性項(xiàng)目。 通常由助教安排一個(gè)特定時(shí)間, 回答學(xué)生關(guān)于當(dāng)前所學(xué)課程內(nèi)容的提**疑不是老師直接給到學(xué)生極好的答案和方法,而是給到極合適個(gè)人的理解思路和方法。正如學(xué)霸的方法不一定適合每一個(gè)學(xué)生。我們會(huì)先聽(tīng)孩子的思路和方法,再幫她建立適合她自己的方法,進(jìn)而舉一反三,溫故知新。 答疑和習(xí)題課相比,具有不同的特點(diǎn), 主要體現(xiàn)在以下幾方面: 1、答疑是由學(xué)生提出具體的問(wèn)題, 由助教進(jìn)行有針對(duì)性地回答; 2、答疑過(guò)程中,教師與學(xué)生的互動(dòng)性比較強(qiáng), 基本上一對(duì)一的直接交流; 3、答疑形式比較自由, 對(duì)教師的教學(xué)規(guī)范要求較少。 4、答疑時(shí)間不記入教學(xué)工作量中, 帶有某種義務(wù)性質(zhì)。湖南數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)
上海陪睿教育科技有限公司主要經(jīng)營(yíng)范圍是教育培訓(xùn),擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場(chǎng)口碑。公司業(yè)務(wù)分為在線家教,作業(yè)輔導(dǎo),培優(yōu),小升初等,目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn),為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力,努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí),遵守行業(yè)規(guī)范,植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。陪伴優(yōu)學(xué)秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念,全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。
文章來(lái)源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2005097.html
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