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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:浙江答疑輔導(dǎo)中心,答疑輔導(dǎo)
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當(dāng)前位置:首頁(yè)?產(chǎn)品供應(yīng)?教育培訓(xùn)?補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)培訓(xùn)?其他?浙江答疑輔導(dǎo)中心 服務(wù)為先 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
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當(dāng)前,各高校高度重視線上答疑輔導(dǎo)活動(dòng),全部制定了**防控期間線上答疑輔導(dǎo)工作方案。各個(gè)方面調(diào)動(dòng)各方面力量,加快答疑輔導(dǎo)平臺(tái)建設(shè)、開(kāi)展系列培訓(xùn)活動(dòng)、加強(qiáng)答疑輔導(dǎo)組織管理、注重監(jiān)測(cè)分析反饋等,積極有效的舉措保障了線上答疑輔導(dǎo)的運(yùn)行平穩(wěn)。特別是為了保障線上答疑輔導(dǎo)與線下答疑輔導(dǎo)的質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效,各高校普遍在“選用多樣化極優(yōu)答疑輔導(dǎo)資源”上下功夫,浙江答疑輔導(dǎo)中心、在“采取各個(gè)方面質(zhì)量監(jiān)控改進(jìn)”上做文章。據(jù)相關(guān)高校問(wèn)卷調(diào)查,浙江答疑輔導(dǎo)中心,師生們普遍認(rèn)為學(xué)校答疑輔導(dǎo)安排合理,浙江答疑輔導(dǎo)中心、有序,答疑輔導(dǎo)進(jìn)展順利,并且認(rèn)為線上資源很豐富,80%以上的師生對(duì)在線答疑輔導(dǎo)組織、答疑輔導(dǎo)狀況及質(zhì)量表示滿意。豐富多樣的平臺(tái)資源保障線上答疑輔導(dǎo)的品質(zhì)線上答疑輔導(dǎo)可以利用豐富的多媒體教育資源。浙江答疑輔導(dǎo)中心
答疑輔導(dǎo)是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)的繼續(xù),是教師完成教學(xué)任務(wù)的必備手段。因此特制訂答疑輔導(dǎo)制度。要求全體教師必須認(rèn)真做好此項(xiàng)工作。 一、答疑輔導(dǎo)能補(bǔ)充學(xué)生未了解或掌握的知識(shí),是授課教師的教學(xué)職責(zé),目的是幫助學(xué)生理解和掌握難點(diǎn)、難題。 二、任課教師在授課期間必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。每學(xué)期要有階段性答疑輔導(dǎo),包括理論和實(shí)習(xí)內(nèi)容,對(duì)所學(xué)知識(shí)歸納總結(jié),以便學(xué)生理解記憶。 三、任課教師在輔導(dǎo)過(guò)程中要注意檢查和征求學(xué)生對(duì)教學(xué)情況的意見(jiàn),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難和進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),溝通教與學(xué)的雙方關(guān)系,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,確保教學(xué)質(zhì)量。浙江答疑輔導(dǎo)中心組建課程教學(xué)團(tuán)隊(duì),各展其才、分工合作,提高線上答疑輔導(dǎo)的效率和質(zhì)量。
如當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在課堂上走神,教師就針對(duì)教材中的內(nèi)容向該生提出一個(gè)簡(jiǎn)單的小問(wèn)題,即使學(xué)生回答不上來(lái),作為教師也不要在課堂上當(dāng)眾批評(píng)他,而是耐心為其答疑輔導(dǎo)"為什么上課不注意聽(tīng)?T"自己不會(huì)還不認(rèn)真聽(tīng)"等等,這樣會(huì)傷害到學(xué)生的自尊心,可能教師的一句"請(qǐng)其他同學(xué)幫你—下好嗎?"這樣學(xué)生的自尊心也不會(huì)得到傷害,學(xué)生至少在這節(jié)課就不至于再將自己的思緒和與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情連接了。但是這要求教師要善于從學(xué)生的表情中觀察學(xué)生,及時(shí)地將學(xué)生的思維拉回到課堂之中并及時(shí)提供答疑輔導(dǎo)。
我們每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠接觸到極優(yōu)的教育資源,能夠聽(tīng)名師講課。但是平時(shí)的線下學(xué)習(xí)使得絕大部分的根本沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到極優(yōu)資源,他們每天面對(duì)的都是自己學(xué)校的老師。但是線上教育彌補(bǔ)了線下教育的不足。很多地區(qū)的線上課采用錄播的方式,基本錄播都是請(qǐng)的當(dāng)?shù)氐拿麕?,同一個(gè)地區(qū)的孩子能看同一個(gè)視頻,享受到同樣的答疑輔導(dǎo)資源。比如湖南株洲,**期間所有的孩子都是在電視上上課,有一個(gè)專門(mén)的電視教育平臺(tái),全是前線的名師授課。這對(duì)于所有的學(xué)生,特別是農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常好的。再比如備受關(guān)注的熊芳芳老師,身處前線選擇辭職,投身于線上答疑輔導(dǎo),不正是對(duì)線上答疑輔導(dǎo)的一種認(rèn)可嗎?可以促進(jìn)學(xué)生更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題。
線上答疑輔導(dǎo)老師們對(duì)答疑輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行精挑細(xì)選,更關(guān)注對(duì)重難點(diǎn)的定格聚焦。教的適度留白,給學(xué)的伸展騰出了足夠時(shí)間。在線上答疑輔導(dǎo)中,學(xué)生的答疑輔導(dǎo)更符合個(gè)性。與線下答疑輔導(dǎo)全班同學(xué)步調(diào)一致不同,線上資源支持的異步答疑輔導(dǎo)讓不同智能的學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)從容地調(diào)整答疑輔導(dǎo)進(jìn)程。線上答疑輔導(dǎo)支架更為多元,學(xué)生們常在網(wǎng)上搜索同一內(nèi)容不同老師的講解,尋找線上相關(guān)信息支持答疑輔導(dǎo),也有學(xué)生在老師的協(xié)助下,成為線上小老師,為其它學(xué)生提供答疑輔導(dǎo)指導(dǎo)。線上線下答疑輔導(dǎo)各有優(yōu)劣,互相結(jié)合,互補(bǔ)優(yōu)劣才能極好。每一個(gè)春天都會(huì)如期而至!答疑輔導(dǎo)以個(gè)別為主,對(duì)共同性的問(wèn)題可以集體答疑輔導(dǎo)。浙江答疑輔導(dǎo)中心
答疑形式比較自由, 對(duì)教師的教學(xué)規(guī)范要求較少。浙江答疑輔導(dǎo)中心
所有高校都能夠依托各平臺(tái)提供的管理功能開(kāi)展線上課堂答疑輔導(dǎo)質(zhì)量監(jiān)控工作,開(kāi)發(fā)的技術(shù)工具包括:答疑輔導(dǎo)平臺(tái)查課、社交軟件查課、實(shí)時(shí)監(jiān)督、線上答疑輔導(dǎo)聽(tīng)課反饋收集小程序等。對(duì)線上答疑輔導(dǎo)狀況及質(zhì)量評(píng)價(jià)主要從“整體線上答疑輔導(dǎo)狀況評(píng)價(jià)”和“課程課堂答疑輔導(dǎo)質(zhì)量具體評(píng)價(jià)”兩方面著手。及時(shí)反饋持續(xù)改進(jìn)。各高校普遍重視線上答疑輔導(dǎo)質(zhì)量監(jiān)控信息的及時(shí)反饋,進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控、跟著督促,確保持續(xù)改進(jìn)。各高校不定期組織召開(kāi)小學(xué)初中線上答疑輔導(dǎo)例會(huì)的視頻會(huì)議,對(duì)線上答疑輔導(dǎo)的總體實(shí)施情況和課堂答疑輔導(dǎo)質(zhì)量監(jiān)控情況進(jìn)行總結(jié)分析。許多高校還完善移動(dòng)評(píng)教功能,通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷開(kāi)展多元評(píng)價(jià)。同時(shí),加強(qiáng)微信端的任務(wù)推送功能,實(shí)現(xiàn)“即評(píng)即改”的閉環(huán)效應(yīng)。不少高校實(shí)行每周公告制度,發(fā)揮突出教師示范帶領(lǐng)作用。浙江答疑輔導(dǎo)中心
上海陪睿教育科技有限公司是一家從事教育科技領(lǐng)專業(yè)域類技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù);陪伴優(yōu)學(xué)專注于3-9年級(jí)中小學(xué)生課后全科作業(yè)在線輔導(dǎo)服務(wù);我們依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),通過(guò)1名主教+2名助教組合,為學(xué)生提供除學(xué)校及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)外的全時(shí)間段線上陪伴式教育輔導(dǎo)服務(wù)。的公司,是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。公司自創(chuàng)立以來(lái),投身于在線家教,作業(yè)輔導(dǎo),培優(yōu),小升初,是教育培訓(xùn)的主力軍。陪伴優(yōu)學(xué)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,追求出色,以技術(shù)為先導(dǎo),以產(chǎn)品為平臺(tái),以應(yīng)用為重點(diǎn),以服務(wù)為保證,不斷為客戶創(chuàng)造更高價(jià)值,提供更優(yōu)服務(wù)。陪伴優(yōu)學(xué)創(chuàng)始人李義,始終關(guān)注客戶,創(chuàng)新科技,竭誠(chéng)為客戶提供良好的服務(wù)。
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