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在線答疑輔導(dǎo)(Tutorials Online )指的是,在遠(yuǎn)程教育中、基于互聯(lián)網(wǎng)的同步與異步答疑輔導(dǎo)。其中,同步在線答疑輔導(dǎo)指的是學(xué)生與教師在同-時(shí)間,甘肅答疑輔導(dǎo)課程價(jià)格、不同地點(diǎn),利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的交流,甘肅答疑輔導(dǎo)課程價(jià)格,包括利用語(yǔ)音、單向/雙向視頻、文本等進(jìn)行的實(shí)時(shí)輔導(dǎo)與答疑,如常用的聊天室、ICQ/OICQ、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議系統(tǒng)、網(wǎng)上電話、MUD/MOo 等。異步在線答疑輔導(dǎo)指的是學(xué)生與教師在不同時(shí)間、不同地點(diǎn),甘肅答疑輔導(dǎo)課程價(jià)格,利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的交流,包括利用論壇、電子郵件、郵件列表、新聞組等進(jìn)行的非實(shí)時(shí)交流。同步在線答疑輔導(dǎo)只限于利用網(wǎng)絡(luò)會(huì)議系統(tǒng)進(jìn)行的實(shí)時(shí)輔導(dǎo)與答疑;異步在線答疑輔導(dǎo)只限于利用課程論壇進(jìn)行的非實(shí)時(shí)交流。答疑輔導(dǎo)應(yīng)有針對(duì)性的解答問(wèn)題,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法等。甘肅答疑輔導(dǎo)課程價(jià)格
答疑輔導(dǎo)是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)之一,它體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)精神。 1、凡有課教研室答疑輔導(dǎo)的總時(shí)數(shù)應(yīng)不少于理論課時(shí)的1/5 ~1/4。一般應(yīng)安排在課余時(shí)間進(jìn)行答疑輔導(dǎo)(可安排在晚上或第四單元)。 2、答疑輔導(dǎo)可到任課教室巡回或在本教研室進(jìn)行。 3、要求在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)隨時(shí)解答學(xué)生的質(zhì)疑。 4、各教研室應(yīng)在每學(xué)期開(kāi)始周制定出固定的答疑輔導(dǎo)計(jì)劃,包括輔導(dǎo)教師名單、答疑輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容并通知學(xué)生,為學(xué)生質(zhì)疑提供方便。 5、注意期末溫課備考期間的答疑輔導(dǎo),要杜絕暗示考試內(nèi)容,對(duì)個(gè)別學(xué)生要求指重點(diǎn)、押題、套題等不正當(dāng)行為,應(yīng)進(jìn)行批評(píng)教育。甘肅答疑輔導(dǎo)課程價(jià)格應(yīng)加強(qiáng)教師課外答疑輔導(dǎo)的管理力度。
當(dāng)前,遠(yuǎn)程院校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的輔導(dǎo)與答疑主要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn),它對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要,現(xiàn)階段乃至相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),低水平、不各個(gè)方面、不平衡的教育與人力資源開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的迫切需求,尤其是人民**日益增長(zhǎng)的足量極優(yōu)多元化教育的需求,將是我們面臨的主要矛盾?!敖K身學(xué)習(xí)"、“終身教育”、“學(xué)習(xí)化社會(huì)”等教育理想不會(huì)自發(fā)地實(shí)現(xiàn)。答疑輔導(dǎo)因?yàn)榫哂徐`活性和資源共享的優(yōu)勢(shì),能為社會(huì)各階層人士提供終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,通過(guò)跨時(shí)空的極優(yōu)資源的共享,能夠降低成本,提高社會(huì)效益,它特別有助于創(chuàng)建終身教育和**學(xué)習(xí)的知識(shí)型社會(huì),實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化。
隨著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的不斷開(kāi)展,老師們逐漸掌握線上答疑輔導(dǎo)的方式與方法,但線上教學(xué)不如線下答疑輔導(dǎo)效果好,應(yīng)創(chuàng)新思路與方法,提高網(wǎng)絡(luò)答疑輔導(dǎo)效果是當(dāng)務(wù)之急。一是真正變“先教后學(xué)”為“先學(xué)后教”,課前給學(xué)生布置自主學(xué)習(xí)清單,教師通過(guò)學(xué)情分析,提取共性問(wèn)題作為網(wǎng)課的教學(xué)重點(diǎn),課上有針對(duì)性地解決學(xué)生的薄弱項(xiàng),加強(qiáng)內(nèi)化的過(guò)程。二是強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中生生互動(dòng)、師生互動(dòng),讓學(xué)生多一些思考和參與,互動(dòng)交流的不單是知識(shí)的學(xué)習(xí),更是情感的交流、思維的碰撞和素養(yǎng)的帶領(lǐng)。各高校應(yīng)建立健全線上答疑輔導(dǎo)資源常態(tài)準(zhǔn)入、監(jiān)控與淘汰機(jī)制。
主動(dòng)博采眾長(zhǎng),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。教師要以積極的心態(tài)面對(duì)線上答疑輔導(dǎo),善于博采眾長(zhǎng),積極探索有自身特色的線上線下相結(jié)合教學(xué)模式,因課制宜選擇課堂教學(xué)方式方法,科學(xué)設(shè)計(jì)課程考核內(nèi)容和方式,不斷提升線上教學(xué)能力和提高課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),開(kāi)展有組織的教研活動(dòng),盡量發(fā)揮團(tuán)隊(duì)教學(xué)優(yōu)勢(shì)。利用線上答疑輔導(dǎo)大規(guī)模、可復(fù)制的特點(diǎn),組建課程教學(xué)團(tuán)隊(duì),各展其才、分工合作,提高線上答疑輔導(dǎo)的效率和質(zhì)量。對(duì)尚沒(méi)有合適的極優(yōu)線上課程資源的課程,則可采用“名師大班直播授課,團(tuán)隊(duì)成員分工答疑輔導(dǎo)”等教學(xué)模式。答疑輔導(dǎo)是教學(xué)的一種形式,體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)精神。甘肅答疑輔導(dǎo)課程價(jià)格
讓線下答疑輔導(dǎo)向線上答疑輔導(dǎo)看齊,是對(duì)傳統(tǒng)定式思維的大膽突破。甘肅答疑輔導(dǎo)課程價(jià)格
答疑是大學(xué)教學(xué)中的一個(gè)輔助性項(xiàng)目。 通常由助教安排一個(gè)特定時(shí)間, 回答學(xué)生關(guān)于當(dāng)前所學(xué)課程內(nèi)容的提**疑不是老師直接給到學(xué)生極好的答案和方法,而是給到極合適個(gè)人的理解思路和方法。正如學(xué)霸的方法不一定適合每一個(gè)學(xué)生。我們會(huì)先聽(tīng)孩子的思路和方法,再幫她建立適合她自己的方法,進(jìn)而舉一反三,溫故知新。 答疑和習(xí)題課相比,具有不同的特點(diǎn), 主要體現(xiàn)在以下幾方面: 1、答疑是由學(xué)生提出具體的問(wèn)題, 由助教進(jìn)行有針對(duì)性地回答; 2、答疑過(guò)程中,教師與學(xué)生的互動(dòng)性比較強(qiáng), 基本上一對(duì)一的直接交流; 3、答疑形式比較自由, 對(duì)教師的教學(xué)規(guī)范要求較少。 4、答疑時(shí)間不記入教學(xué)工作量中, 帶有某種義務(wù)性質(zhì)。甘肅答疑輔導(dǎo)課程價(jià)格
上海陪睿教育科技有限公司是一家從事教育科技領(lǐng)專(zhuān)業(yè)域類(lèi)技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù);陪伴優(yōu)學(xué)專(zhuān)注于3-9年級(jí)中小學(xué)生課后全科作業(yè)在線輔導(dǎo)服務(wù);我們依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),通過(guò)1名主教+2名助教組合,為學(xué)生提供除學(xué)校及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)外的全時(shí)間段線上陪伴式教育輔導(dǎo)服務(wù)。的公司,致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè)。陪伴優(yōu)學(xué)深耕行業(yè)多年,始終以客戶的需求為向?qū)?,為客戶提?**的在線家教,作業(yè)輔導(dǎo),培優(yōu),小升初。陪伴優(yōu)學(xué)始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念,影響并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。陪伴優(yōu)學(xué)始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場(chǎng),以敏銳的市場(chǎng)洞察力,實(shí)現(xiàn)與客戶的成長(zhǎng)共贏。
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