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鼓勵(lì)孩子多查工具書,多上網(wǎng)與同學(xué)交流,對(duì)有疑問的知識(shí)點(diǎn)不能含糊,一定要有孜孜不倦地探究精神;激勵(lì)孩子學(xué)以致用,將吸收的知識(shí)不斷轉(zhuǎn)化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力,只有這樣,孩子才會(huì)越學(xué)越輕松,越學(xué)有起勁,越學(xué)越自覺。了解孩子內(nèi)心的想法,讓他思考自己的學(xué)習(xí)能力和目的是什么,上海語文自覺性怎么收費(fèi),上海語文自覺性怎么收費(fèi),對(duì)家長(zhǎng)和老師有什么看法或意見等等。家長(zhǎng)應(yīng)耐心啟發(fā)孩子說出真心話,如果他能夠自己思考并回答出這些問題,遠(yuǎn)比家長(zhǎng)的說教更有作用。在交流的過程中,上海語文自覺性怎么收費(fèi),家長(zhǎng)還應(yīng)引導(dǎo)他正確地評(píng)價(jià)自己,發(fā)現(xiàn)自己的能力和長(zhǎng)處,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。自覺性對(duì)于每個(gè)人來說都很重要,而且是必不可少的。上海語文自覺性怎么收費(fèi)
家長(zhǎng)們要想讓孩子提高學(xué)習(xí)的自覺性,父母就得教會(huì)孩子持之以恒的精神品質(zhì),學(xué)習(xí)是孩子十幾年的事情,更多的是孩子-耔的事情,如果沒有持之以恒的精神品質(zhì),孩子的學(xué)習(xí)自覺性再高,總是如同無源之水一樣,說不定那天就會(huì)斷流,要想讓孩子有持續(xù)的學(xué)習(xí)自覺性,父母就要在持之以恒上給孩子以引導(dǎo)。學(xué)習(xí)的東西有很多,可能什么東西都學(xué)得會(huì)學(xué)得完。孩子自己學(xué)習(xí)為主要的一點(diǎn)就是要有自制力,如果光是靠興趣來學(xué)習(xí)的話,是很難堅(jiān)持下去的。提前和老師溝通好,狠狠批評(píng)孩子一次,他下次準(zhǔn)長(zhǎng)記性。回家能自覺的寫作業(yè)。湖北中學(xué)自覺性怎么收費(fèi)自覺性的要求:有鮮明的原則立場(chǎng)。
在教育孩子的過程中,家長(zhǎng)也覺得孩子挺自覺的,自己也在主動(dòng)地學(xué)習(xí),及時(shí)地完成自己的作業(yè),可是考試成績(jī)總是不理想,家長(zhǎng)也很頭疼。其實(shí),這是家長(zhǎng)和孩子都進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū),學(xué)習(xí)和自覺性的關(guān)系不是很大,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞跟學(xué)習(xí)的積極性有很大的關(guān)系。自覺性高的孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),可能不是積極地學(xué)習(xí)。孩子每天回來主動(dòng)的坐在書桌前,寫完自己的作業(yè),早早地起床,等待著上學(xué),看著仿佛很努力,但是學(xué)習(xí)成績(jī)總是沒有進(jìn)步。家長(zhǎng)也有疑問,為什么孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有進(jìn)步?其實(shí)出現(xiàn)這樣的問題,是因?yàn)楹⒆又鲃?dòng)學(xué)習(xí),他們是以完成任務(wù)為目標(biāo),被動(dòng)地學(xué)習(xí),缺乏學(xué)習(xí)的積極性。
有的孩子也知道學(xué)習(xí)的重要性,也有學(xué)習(xí)能力,但就是自覺性差,不能約束自己。造成此問題的原因很多, 一是由于感覺統(tǒng)合失調(diào),使得身體各部位不能聽從大腦的指揮協(xié)調(diào),這就需要進(jìn)行專門的訓(xùn)練。 二是家長(zhǎng)對(duì)孩子管得太多,孩子生活在“他制”的環(huán)境中,當(dāng)然無法形成自覺能力,所以,家長(zhǎng)要給孩子自我管理的機(jī)會(huì),自己的事情自己做,寫作業(yè)用鬧鐘自我監(jiān)督,要多鼓勵(lì),少批評(píng),等等。 三是對(duì)孩子管理不要過分極端化。例如,一開始家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子學(xué)電腦,但當(dāng)孩子已經(jīng)喜歡上玩電腦了,但家長(zhǎng)突然意識(shí)到會(huì)影響學(xué)習(xí),就嚴(yán)禁孩子上機(jī),孩子當(dāng)然想方設(shè)法地偷偷玩了。所以,還不如要求孩子自己合理安排好學(xué)習(xí)和玩的時(shí)間,孩子會(huì)逐漸形成自覺性的。自我效能感亦稱自我效能。
培養(yǎng)孩子的興趣。讓老師批評(píng)孩子只是一種手段,真正的想要孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,必須能讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。比如喜歡讀書的孩子,自覺性就比一般的孩子要好一些??春⒆酉矚g哪一方面,喜歡閱讀還是數(shù)學(xué)都可以提高孩子學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)自覺性。平時(shí)多鼓勵(lì)孩子,多和孩子談?wù)勑?。討論一些學(xué)習(xí)上的問題,都會(huì)讓孩子覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事情,既可以和父母分享所學(xué)的知識(shí),也可以從中學(xué)習(xí)很多實(shí)用的知識(shí)。幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)的能力是在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中積累的,也是從培養(yǎng)的好習(xí)慣中得到的。比如回家的件事情就是寫作業(yè),久而久之,孩子就會(huì)自覺的完成作業(yè)而不需要父母的督促。個(gè)體的自覺性受到個(gè)體對(duì)敵我情況理解、對(duì)群體行動(dòng)策略方法的理解的限制。甘肅中學(xué)自覺性培育多少錢
過度的權(quán)利對(duì)**的社會(huì)信念也會(huì)是有侵蝕作用的。上海語文自覺性怎么收費(fèi)
怎樣訓(xùn)練孩子的自覺性:有些活動(dòng)既有益又不會(huì)造成依賴,例如從小讓孩子干家務(wù)、生活自理、游泳、打球、爬山等,這些活動(dòng)做多了就很累,他們不會(huì)干天還想干,而且在運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)時(shí)大腦處于休息狀態(tài),運(yùn)動(dòng)累了以后很喜歡動(dòng)腦,精力也集中。所以那些農(nóng)村來的孩子從來都會(huì)自覺學(xué)習(xí)。 另一個(gè)方面,從家長(zhǎng)的角度來說,孩子的自覺性也和家長(zhǎng)的教育態(tài)度有很大關(guān)系。過分的嚴(yán)厲、焦慮和限制反而容易造成孩子不聽話。孩子的自覺性并不是天生就有的,是需要后天逐步培養(yǎng)的。上海語文自覺性怎么收費(fèi)
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文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2581829.html
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