課后作業(yè)答疑輔導(dǎo)的重要作用：1、對(duì)學(xué)校課程進(jìn)行查漏補(bǔ)缺：作業(yè)是對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的回顧總結(jié)，晚作業(yè)答疑輔導(dǎo)老師通過學(xué)生的作業(yè)情況就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處，并會(huì)及時(shí)有效地進(jìn)行答疑輔導(dǎo)，把學(xué)生的不足彌補(bǔ)上來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、功課可以溫故而知新：有些學(xué)生回到家里之后，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是比較好，自主性不強(qiáng)，邊玩邊做作業(yè)，福建三年級(jí)數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)，或看電視，注意力不集中，導(dǎo)致寫作業(yè)馬虎出錯(cuò)，寫完作業(yè)就得九十點(diǎn)鐘，有的時(shí)候老師留的作業(yè)多，就得寫到十一多鐘，導(dǎo)致學(xué)生沒有時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，福建三年級(jí)數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)。在陪睿教育答疑輔導(dǎo)，福建三年級(jí)數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)，晚作業(yè)答疑輔導(dǎo)老師會(huì)指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)后，還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。線上答疑輔導(dǎo)讓家長更好地參與到孩子的學(xué)習(xí)中。福建三年級(jí)數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)

個(gè)性化答疑輔導(dǎo)： 1、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，和學(xué)生特點(diǎn)因材施教。網(wǎng)課過后通過電話微信了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，有針對(duì)性的召開輔導(dǎo)。 2、個(gè)性輔導(dǎo)完有記錄，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，事后經(jīng)行反思，在反思中汲取新的方法。 3、個(gè)性輔導(dǎo)要有耐心。教師的網(wǎng)課不能過往云煙，要抓鐵有痕。基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的學(xué)生更需要教師的輔導(dǎo)，不能放棄任何一個(gè)學(xué)生。 學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)科教學(xué)中有不理解的地方需要教師解釋或者重新講解。教師可以根據(jù)本節(jié)課的特點(diǎn)和學(xué)生掌握情況，在課堂中時(shí)時(shí)答疑，也可以通過對(duì)學(xué)情的掌握，判斷這是個(gè)別學(xué)生的情況，為了完成教學(xué)任務(wù)可以推遲下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)答疑。福建三年級(jí)數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)教師要以積極的心態(tài)面對(duì)線上答疑輔導(dǎo)。

小學(xué)時(shí)期是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的起始階段，是為學(xué)生打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的重要時(shí)期，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段，所以要求教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題，并提出相應(yīng)的解決策略為其答疑輔導(dǎo)，使學(xué)生能夠更好地發(fā)展。尤其是在教學(xué)教育當(dāng)中，如果學(xué)生有問題，應(yīng)及時(shí)對(duì)其答疑輔導(dǎo)幫其解決問題。由于數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)中的主要科目之一，加上數(shù)學(xué)和我們?nèi)粘Ｉ钣兄置芮械年P(guān)系，所以教師要特別注意小學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。

線上答疑輔導(dǎo)對(duì)于老師和學(xué)生是一種全新的教與學(xué)的方式，也是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。學(xué)校首先擬出完成這項(xiàng)任務(wù)的“困難清單”。針對(duì)困難清單問題，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況理出了“措施清單”：分兩條線同時(shí)開展工作，一條線是教務(wù)處制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的詳細(xì)操作方案，布置各學(xué)科備課組編寫相關(guān)材料，較全指導(dǎo)教師線上答疑輔導(dǎo)工作；另一條線是信息中心迅速行動(dòng)，對(duì)比所有的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，測試系統(tǒng)的穩(wěn)定性、操作難度和可能出現(xiàn)的問題上報(bào)校長室，研究確定平臺(tái)。每一個(gè)家長都希望孩子能夠獲得好的學(xué)習(xí)成績，有一些家長答疑輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是非常用心的。

答疑輔導(dǎo)以個(gè)別為主，對(duì)共同性的問題可以集體答疑輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)習(xí)成績落后的極少數(shù)學(xué)生，授課教師應(yīng)了解其情況，分析原因，進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)和幫助。任課教師在課程開始后即制訂答疑輔導(dǎo)計(jì)劃，把時(shí)間、地點(diǎn)、方式告訴學(xué)生，便于學(xué)生與教師隨時(shí)溝通，答疑輔導(dǎo)主要由任課教師負(fù)責(zé)。期末考試前夕不得進(jìn)行集體答疑輔導(dǎo)。停課復(fù)習(xí)期間的個(gè)別答疑輔導(dǎo)，教師應(yīng)拒絕回答學(xué)生試探考題性的問題。教師在答疑輔導(dǎo)時(shí)，如泄漏考題或考試內(nèi)容，一經(jīng)查出證實(shí)后，按規(guī)定嚴(yán)肅處理。每天孩子到答疑補(bǔ)習(xí)班后，老師都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行課程檢測。福建三年級(jí)數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)

線上答疑輔導(dǎo)、教研的優(yōu)勢和局限，才可能在今后線上線下混合式答疑輔導(dǎo)階段揚(yáng)長避短。。福建三年級(jí)數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)

線上答疑輔導(dǎo)即Internet遠(yuǎn)程教育，它是指跨越地理空間進(jìn)行教育活動(dòng)。遠(yuǎn)程教育涉及各種教育活動(dòng)，包括授課、討論和實(shí)習(xí)。它克服了傳統(tǒng)教育在空間、時(shí)間、受教育者年齡和教育環(huán)境等方面的限制，帶來了嶄新的學(xué)習(xí)模式，隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化水平的提高，它將使傳統(tǒng)的教育發(fā)生巨大的變化。線上答疑輔導(dǎo)是以個(gè)人為單位組織授課和雙向互動(dòng)，以錄播課為主，采取“錄播+線上答疑”的形式。有條件的學(xué)?？梢圆捎弥辈?線上答疑的形式。課后輔導(dǎo)可以采用點(diǎn)播或線上答疑形式。福建三年級(jí)數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)

上海陪睿教育科技有限公司位于三林路128號(hào)前灘尚博創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園6幢5層。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下在線家教，作業(yè)輔導(dǎo)，培優(yōu)，小升初深受客戶的喜愛。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競爭力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。陪伴優(yōu)學(xué)秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點(diǎn)競爭力。

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