需求數(shù)量:0
價格要求:面議
所在地:上海市
包裝要求:
產(chǎn)品關(guān)鍵詞:北京9年級答疑輔導(dǎo),答疑輔導(dǎo)
***更新:2021-01-05 03:12:07
瀏覽次數(shù):0次
聯(lián)系我們
當(dāng)前位置:首頁?產(chǎn)品供應(yīng)?教育培訓(xùn)?補習(xí)輔導(dǎo)培訓(xùn)?其他?北京9年級答疑輔導(dǎo) 歡迎來電 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
需求數(shù)量:0
價格要求:面議
所在地:上海市
包裝要求:
產(chǎn)品關(guān)鍵詞:北京9年級答疑輔導(dǎo),答疑輔導(dǎo)
***更新:2021-01-05 03:12:07
瀏覽次數(shù):0次
聯(lián)系我們聯(lián)系人:周經(jīng)理
郵箱: 709017752@qq.com
電話: 18321853361
傳真: 021_
網(wǎng)址: http://www.peibanyouxue.com
手機: 021-68772397
地址: 三林路128號前灘尚博創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園6幢5層
[當(dāng)前離線] [加為商友] [發(fā)送信件]
詳細(xì)說明
在線答疑輔導(dǎo)(Tutorials Online )指的是,在遠程教育中、基于互聯(lián)網(wǎng)的同步與異步答疑輔導(dǎo)。其中,同步在線答疑輔導(dǎo)指的是學(xué)生與教師在同-時間、不同地點,利用互聯(lián)網(wǎng)進行的交流,包括利用語音、單向/雙向視頻、文本等進行的實時輔導(dǎo)與答疑,如常用的聊天室、ICQ/OICQ、網(wǎng)絡(luò)會議系統(tǒng)、網(wǎng)上電話、MUD/MOo 等。異步在線答疑輔導(dǎo)指的是學(xué)生與教師在不同時間、不同地點,利用互聯(lián)網(wǎng)進行的交流,包括利用論壇,北京9年級答疑輔導(dǎo)、電子郵件、郵件列表、新聞組等進行的非實時交流,北京9年級答疑輔導(dǎo)。同步在線答疑輔導(dǎo)只限于利用網(wǎng)絡(luò)會議系統(tǒng)進行的實時輔導(dǎo)與答疑;異步在線答疑輔導(dǎo)只限于利用課程論壇進行的非實時交流,北京9年級答疑輔導(dǎo)。在答疑補習(xí)班中,完成作業(yè)都會有時間時間限制,能夠讓孩子在平時就有時間觀念。北京9年級答疑輔導(dǎo)
針對平時上課跟不上的同學(xué),基礎(chǔ)知識比較薄弱,成績提升比較慢。大班教學(xué)可以再次鞏固平時課堂所遺漏的知識點,加深學(xué)習(xí)印象,進一步提高知識難點,循序漸進,成績穩(wěn)步提升。成績不錯的學(xué)生具有較為強烈的成績提升欲望,選擇小班較為合適。2-5人的小班老師更容易教學(xué),并且可以針對每個人做出針對性的教導(dǎo)。學(xué)生家長們也可考慮與相識之人或者班級中成績差不多的一起報名,學(xué)習(xí)水平都差不多,比較容易激發(fā)他們之間的競爭力,進步速度還是比較快的。而且找?guī)讉€人一起報小班也可以和老師講講優(yōu)惠,可以省下部分費用。小班慎重考慮,較好找成績差不多的學(xué)生一起,否則成績相差太多,并且學(xué)校課程的進度也不一樣,如果不考慮這些因素,結(jié)果可能會適得其反。如果是尖子學(xué)生,學(xué)習(xí)成績班級前幾名,想沖刺第1的,要么就是基礎(chǔ)超差的,想快速提升的。私人訂制1對1答疑輔導(dǎo),選對了老師,就是物有所值。一對一就是針對個人的情況,課堂的進程,實際學(xué)習(xí)情況進行的專業(yè)答疑輔導(dǎo),制定針對你孩子學(xué)習(xí)的一套方案,并且課堂質(zhì)量也是相當(dāng)?shù)暮?,孩子也會快速進步。北京9年級答疑輔導(dǎo)答疑輔導(dǎo)目的是幫助學(xué)生理解和掌握難點、難題。
我們來看看如何辨別一對一的線上答疑輔導(dǎo)哪個好?方法提高效率。做任何事情,方法比較重要。要完成一個目標(biāo),方法有千百種,不同的人選擇不盡相同??墒牵瑑牲c之間,直線較短。學(xué)習(xí)英語我們需要高效,那么方法對不對至關(guān)重要。目前,比較多英語培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)方法仍然受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響而滯后。家長之所以給孩子報名答疑補習(xí)班,肯定就是想孩子能夠找到更好更快地方法,這樣學(xué)起來既輕松又高效,如若依然像學(xué)校一樣跟著教材照本宣科的話,那么孩子勢必會感動十分乏味枯燥,對英語學(xué)習(xí)也就沒那么來勁了。
課外輔導(dǎo)答疑是教師教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)的延伸和拓展。它對于鞏固課堂教學(xué)效果、促進教學(xué)質(zhì)量的提高具有十分重要的意義。為保證課外輔導(dǎo)答疑的到位、有效,學(xué)校規(guī)定每位專任教師每周應(yīng)安排6課時的固定輔導(dǎo)答疑時間,將這6課時分為3個時段,每個時段2課時,并向?qū)W生公布。為進一步加強教學(xué)管理,落實學(xué)校上述規(guī)定,特制定本辦法。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo):按照“統(tǒng)一要求,分散實施,著重效果”的工作思路,通過加強對教師輔導(dǎo)答疑工作的規(guī)范管理,規(guī)范教師課外教學(xué)行為,進一步提高教師的職業(yè)責(zé)任感,促進教師課外輔導(dǎo)答疑工作的具體落實,改進和提高教師課外輔導(dǎo)答疑的工作質(zhì)量,促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、組織管理:學(xué)校教學(xué)促進部負(fù)責(zé)全校專任教師6課時固定時間課外輔導(dǎo)答疑的管理工作;各教學(xué)單位負(fù)責(zé)本單位專任教師課外輔導(dǎo)答疑工作的檢查落實?,F(xiàn)在不用擔(dān)心輔導(dǎo)問題了,你可以選擇我們的陪伴優(yōu)學(xué)。在線的優(yōu)勢就在于,老師集中培訓(xùn),所以效果好。
答疑輔導(dǎo)質(zhì)量保證: (一)教務(wù)部門根據(jù)課程特點、學(xué)生情況和教師工作量情況,確定答疑輔導(dǎo)次數(shù)。 (二)答疑輔導(dǎo)教師要認(rèn)真做好答疑前的準(zhǔn)備工作,深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、存在 的疑難問題、對教學(xué)的意見和要求,有針對性地進行輔導(dǎo)。 (三)教務(wù)部門設(shè)答疑記錄本,由教學(xué)秘書負(fù)責(zé)管理。教師記錄答疑時間、答疑對象、 學(xué)生的質(zhì)疑及講課教師姓名。答疑完畢,整理記錄,提出改進意見。 (四)根據(jù)學(xué)生需要和要求,不定期進行集體答疑(以班或組為單位)。也可在課堂 上針對學(xué)生存在的共性問題作解答。如果將線下答疑輔導(dǎo)模式照搬到線上,肯定不行。北京9年級答疑輔導(dǎo)
答疑時間不記入教學(xué)工作量中, 帶有某種義務(wù)性質(zhì)。北京9年級答疑輔導(dǎo)
答疑輔導(dǎo)是教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)的繼續(xù),是教師完成教學(xué)任務(wù)的必備手段。因此特制訂答疑輔導(dǎo)制度。要求全體教師必須認(rèn)真做好此項工作。 一、答疑輔導(dǎo)能補充學(xué)生未了解或掌握的知識,是授課教師的教學(xué)職責(zé),目的是幫助學(xué)生理解和掌握難點、難題。 二、任課教師在授課期間必須對學(xué)生進行答疑輔導(dǎo)。每學(xué)期要有階段性答疑輔導(dǎo),包括理論和實習(xí)內(nèi)容,對所學(xué)知識歸納總結(jié),以便學(xué)生理解記憶。 三、任課教師在輔導(dǎo)過程中要注意檢查和征求學(xué)生對教學(xué)情況的意見,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難和進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),溝通教與學(xué)的雙方關(guān)系,及時調(diào)整教學(xué)方法,確保教學(xué)質(zhì)量。北京9年級答疑輔導(dǎo)
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2707111.html
本企業(yè)其它產(chǎn)品 更多>>
同類產(chǎn)品推薦 更多>>
課外學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)課程 值得信賴 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
河南培優(yōu)機構(gòu) 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
天津培優(yōu)中心 上海陪睿教育科技供應(yīng)
上海中學(xué)自覺性模式 推薦咨詢 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
陜西六年級學(xué)習(xí)習(xí)慣 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
上海課后答疑輔導(dǎo) 服務(wù)為先 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
遼寧小升初課程多少錢 客戶至上 陪伴優(yōu)學(xué)供應(yīng)
山西培優(yōu)多少錢 上海陪睿教育科技供應(yīng)