需求數(shù)量:0
價格要求:面議
所在地:上海市
包裝要求:
產品關鍵詞:云南中學答疑輔導,答疑輔導
***更新:2021-01-06 05:14:39
瀏覽次數(shù):0次
聯(lián)系我們
當前位置:首頁?產品供應?教育培訓?補習輔導培訓?其他?云南中學答疑輔導 來電咨詢 陪伴優(yōu)學供應
聯(lián)系人:周經理
郵箱: 709017752@qq.com
電話: 18321853361
傳真: 021_
網址: http://www.peibanyouxue.com
手機: 021-68772397
地址: 三林路128號前灘尚博創(chuàng)意產業(yè)園6幢5層
[當前離線] [加為商友] [發(fā)送信件]
詳細說明
線上答疑輔導時,云南中學答疑輔導,學生可以看到老師,老師卻難以看到學生,誰也不知道網絡的另一端有沒有人在認真聽課。所以,讓線上答疑輔導向線下教學看齊,追求所謂的實質等效,是不現(xiàn)實的。線上教學有什么優(yōu)點?那就是可以突破時空限制、實現(xiàn)極優(yōu)資源共享。線下課堂的容量不大,一般是一個教師對數(shù)十個到數(shù)百個學生。名師的數(shù)目畢竟十分有限,所以大部分學生不得不忍耐講得不太好的非名師的課。**期間開展在線答疑輔導,很多地方組織各科名師線上講課,云南中學答疑輔導,本校的老師則負責答疑和輔導,并將名師的講課內容“本地化”。這種“雙師模式”既能實現(xiàn)極優(yōu)資源共享、統(tǒng)一答疑輔導內容和答疑輔導要求、保障基本的教學公平,也可以在一定程度上減少線上教學互動和監(jiān)管困難的缺點,云南中學答疑輔導,緩解不同水平學生學習的困難。答疑形式比較自由, 對教師的教學規(guī)范要求較少。云南中學答疑輔導
線上答疑答疑輔導的策略和方法:要注重對學習困難的深入引導。當學生在家學習時,不可避免地會遇到一些學習困難。此時,在線答疑答疑輔導的教師具有不可替代的作用。對于學生的學習困難,教師應該首先引導他們進行自我解釋,也就是解釋對問題的理解。借助這個過程,可以比較快發(fā)現(xiàn)學生的理解不當或不足,從而明確自己的方向。接下來,教師可以為學生提供理解的支持,從簡單的一步開始,按照小步驟的原則,一步一步引導學生的理解深入,直到學生完全解決自己的困難。結尾,有必要測試學生的理解程度,以確保真正克服了學習困難。這種在線答疑答疑輔導往往比課堂上的小組答疑答疑輔導更具針對性和有效性。進一步縮短師生之間的情感距離。云南中學答疑輔導線上答疑輔導讓家長更好地參與到孩子的學習中。
互聯(lián)網+狀態(tài)下的教育變成了在線教育,許多人對這些新興的東西都不了解。這種讓優(yōu)越的教育資源充分放大,消除了許多有形無形的限制,教師的水平學生可以看見,學生可以選擇,學生可以打分,自然是一個優(yōu)勝劣汰的局面。在深度市場化的現(xiàn)在,這一種教育形式已經越來越好。讓教育資源原有的各種有形無形的限制消弭于無形,教育呈現(xiàn)出前所未有的開放性,突破時空限制,學費之低,受教育的門檻幾乎不存在。教師的水平、能力,在一個完全公開的平臺上展示、競爭;教師不需要為了評一個職稱到處求人發(fā)論文,教師的尊嚴可以得到較大程度的實現(xiàn);只要你有真學問、真本領,互聯(lián)網會讓你的價值得到放大,讓社會對你需求與回報趨于平衡——“尊師重教”在市場化的條件下以這樣一種方式呈現(xiàn)給我們,這是我們事先沒有想到的,但又是完全可以理解的。學生也可以通過在線教育來學到更多的東西,學生同樣可以掌握更直觀的學習信息。
選擇一家好的線上答疑輔導機構需要注意的一些因素有哪些。一、教師方面:不管是線上一對一教學還是一對多教學教學方式,教師的質量都關乎著學員的學習效果,特別是線上的答疑輔導機構,因為線上教學是教師通過線上教學,一般對教師的要求是比較高的。所以,大家在選擇的時候,了解一下培訓機構的教師質量問題。二、培訓模式:線上的培訓方式比較多,和比較多線下的教學差不多,一般的線上教學有一對一教學還是小班教學和大班教學,不管是哪種教學,上課的方式都是簡單快捷,但是為了我們大家的學習效果和學習質量,我還是建議大家選擇一對一教學,這種教學方式與其他的培訓方式比較有針。教學單位領導應在每學期初按本辦法要求對教師安排的答疑輔導時段的合理性進行審核把關。
陪伴優(yōu)學專注于3-9年級中小學生課后全科作業(yè)在線輔導服務;我們依托互聯(lián)網技術,通過1名主教+2名助教組合,為學生提供除學校及輔導機構外的全時間段線上陪伴式教育輔導服務。我們希望通過陪伴優(yōu)學幫助學生養(yǎng)成良好的學慣,提升學效率,查缺補漏學成績,同時解放家長,減輕家長輔導壓力。什么是學慣,所謂慣,就是經過重復練而鞏固下來的思維模式和行為方式。就是在不間斷的學實踐中養(yǎng)成的那種自自然然出來的學上的性。學慣一旦養(yǎng)成。它便會以情不自禁、不期而至的方式下來,猶如物理學中的慣量,“良好的學慣是一種自覺的學行為,因而能學效率。各高校應建立健全線上答疑輔導資源常態(tài)準入、監(jiān)控與淘汰機制。云南中學答疑輔導
個別答疑輔導的地點原則上為教師所在單位的教師辦公室。云南中學答疑輔導
在國家層面,要發(fā)揮政策和專項計劃的帶領作用,促進高等教育高質量發(fā)展: 制定相關政策并設立專項。國家應出臺有關政策,設立專項經費,加大對線上答疑輔導方面的投入,選擇一批具有較好基礎的線上答疑輔導平臺,整合成能夠適應全國高校大面積使用的數(shù)字課程云平臺。設立相關攻關課題和試點項目,加強對線上答疑輔導及線上線下混合答疑輔導瓶頸問題的協(xié)同攻關,分類選拔不同類型高校進行試點探索。采取國家購買服務的方式,激勵高校共享極優(yōu)在線資源,引導在線平臺加強合作,指導高校課程及學分互認。云南中學答疑輔導
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2724199.html
本企業(yè)其它產品 更多>>