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你還在苦苦支撐嗎？

1、沒(méi)有精z的用戶數(shù)據(jù)來(lái)源，找不到合適的推廣渠道

2、不知道如何吸引新客戶，不知道如何z大程度保留老客戶

3、不同類型的店鋪活動(dòng)做得不少，但購(gòu)買不高，用戶參與也不夠

4、每年推廣成本動(dòng)輒幾十萬(wàn)，但收效甚微

5，鄭州拳擊機(jī)構(gòu)如何春節(jié)招生，鄭州拳擊機(jī)構(gòu)如何春節(jié)招生、門店苦苦支撐多年，但顧客屈指可數(shù)

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公司一直秉承以用戶需求為核x。鄭州拳擊機(jī)構(gòu)如何春節(jié)招生

那么，招生老師在實(shí)戰(zhàn)中，如何掌握展現(xiàn)課程優(yōu)勢(shì)、弱化劣勢(shì)的技巧呢？

  展示課程優(yōu)勢(shì)的方式一般來(lái)講，無(wú)論招生老師以何種方式向家長(zhǎng)介紹課程的優(yōu)勢(shì)，通常會(huì)圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：

（1）收費(fèi)合理。

（2）師資強(qiáng)大，教學(xué)水平高。

（3）離家近。

（4）學(xué)生安全。

（5）老師關(guān)心學(xué)生當(dāng)然，招生老師應(yīng)該注意的是，推薦課程特色時(shí)，必須針對(duì)家長(zhǎng)的實(shí)際需求展開(kāi)。如果推薦的課程優(yōu)勢(shì)并不符合家長(zhǎng)的需求，比如向一般工薪家長(zhǎng)推薦時(shí)尚而收費(fèi)高昂的課程，那么這種課程的益處再大，也不會(huì)引起家長(zhǎng)的簽單興趣。

強(qiáng)化課程優(yōu)勢(shì)、淡化無(wú)法實(shí)現(xiàn)的要求當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)出愿意讓孩子報(bào)名學(xué)習(xí)時(shí)，招生老師要將自己的輔導(dǎo)程度和家長(zhǎng)的理想結(jié)果進(jìn)行說(shuō)明，明確哪些課程通過(guò)學(xué)習(xí)是符合家長(zhǎng)期望的，哪些要求難以實(shí)現(xiàn)，招生老師就能有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。招生老師要強(qiáng)化課程的優(yōu)勢(shì)，對(duì)家長(zhǎng)發(fā)動(dòng)攻勢(shì)。如：“您提出的教學(xué)質(zhì)量要求，我們學(xué)校都可以滿足您，一方面，我們學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)在于另一方面，我們學(xué)校為家長(zhǎng)提供了嚴(yán)格的監(jiān)督制度，”。在強(qiáng)化課程優(yōu)勢(shì)時(shí)，招生老師必須保證自己的課程介紹是實(shí)事求是的，并且要表現(xiàn)出沉穩(wěn)、自信和真誠(chéng)的態(tài)度。

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活動(dòng)時(shí)間為兩天（2天的車費(fèi)，食宿費(fèi)由校方負(fù)責(zé)），兩天保底給校方引流30個(gè)真實(shí)有效買過(guò)試課包生源，校方也可以不限名額（2天時(shí)間如果沒(méi)有引流報(bào)名試課包30個(gè)有效生源，第3天加班所產(chǎn)生的食宿費(fèi)用由公司承擔(dān)，這是給校方的一個(gè)保證，還有區(qū)域保護(hù)，也就是給我們校方做過(guò)活動(dòng)之后，在未來(lái)的3個(gè)月3公里之內(nèi)的相同的科目的校區(qū)都不會(huì)再給他們做招生活動(dòng)，）如果你現(xiàn)在馬上需要招生服務(wù)，煩請(qǐng)發(fā)送門店定位，我會(huì)查閱回復(fù)我們是否可以合作！

那么，招生老師在實(shí)戰(zhàn)中，如何掌握展現(xiàn)課程優(yōu)勢(shì)、弱化劣勢(shì)的技巧呢？

  展示課程優(yōu)勢(shì)的方式一般來(lái)講，無(wú)論招生老師以何種方式向家長(zhǎng)介紹課程的優(yōu)勢(shì)，通常會(huì)圍繞以下幾個(gè)方面展開(kāi)：

（1）收費(fèi)合理。

（2）師資強(qiáng)大，教學(xué)水平高。

（3）離家近。

（4）學(xué)生安全。

（5）老師關(guān)心學(xué)生當(dāng)然，招生老師應(yīng)該注意的是，推薦課程特色時(shí)，必須針對(duì)家長(zhǎng)的實(shí)際需求展開(kāi)。如果推薦的課程優(yōu)

勢(shì)并不符合家長(zhǎng)的需求，比如向一般工薪家長(zhǎng)推薦時(shí)尚而收費(fèi)高昂的課程，那么這種課程的益處再大，也不會(huì)引起家長(zhǎng)的

簽單興趣。

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進(jìn)行說(shuō)明，明確哪些課程通過(guò)學(xué)習(xí)是符合家長(zhǎng)期望的，哪些要求難以實(shí)現(xiàn)，招生老師就能有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。招

生老師要強(qiáng)化課程的優(yōu)勢(shì)，對(duì)家長(zhǎng)發(fā)動(dòng)攻勢(shì)。如：“您提出的教學(xué)質(zhì)量要求，我們學(xué)校都可以滿足您，一方面，我們學(xué)校

的教學(xué)特點(diǎn)在于另一方面，我們學(xué)校為家長(zhǎng)提供了嚴(yán)格的監(jiān)督制度，”。在強(qiáng)化課程優(yōu)勢(shì)時(shí)，招生老師必須保證自己的課

程介紹是實(shí)事求是的，并且要表現(xiàn)出沉穩(wěn)、自信和真誠(chéng)的態(tài)度。

專業(yè)招生營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，招生推廣團(tuán)隊(duì)、專業(yè)地推招生策劃團(tuán)隊(duì)，本地專業(yè)社群招生團(tuán)隊(duì)引流轉(zhuǎn)化團(tuán)隊(duì)。

實(shí)體店的成功與失敗不在于天賦，更不在于勤奮，而是在于個(gè)人發(fā)展過(guò)程中你能否盡早得到高手的指點(diǎn)，占有精確的，不為人知的成功秘訣還有誰(shuí)想知道如何在短時(shí)間內(nèi)

讓一家頻臨倒閉的線下實(shí)體店

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讓那些顧客排著長(zhǎng)隊(duì)進(jìn)來(lái)消費(fèi)

并且通過(guò)微信長(zhǎng)期鎖定顧客重復(fù)消費(fèi)

現(xiàn)在很多實(shí)體店花錢打廣告，砸錢打水漂，來(lái)的人寥寥無(wú)幾。

送禮品，客戶只占便宜買的太少，并且，還總時(shí)雞蛋里挑骨頭？

做活動(dòng)“便宜，優(yōu)惠，打折，就算成交，利潤(rùn)卻低的可憐，還不夠給員工工資。

店鋪生意應(yīng)該怎么做？怎么才能迅速的回本？迅速的提升營(yíng)業(yè)額？

短短幾天，十幾天就能讓你快速在當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)脫穎而出，成為新的網(wǎng)紅店？

自己經(jīng)營(yíng)不行，學(xué)習(xí)周期又太長(zhǎng)？

有更簡(jiǎn)單、更輕松、更低成本

獲得1千、2千、1萬(wàn)客流的方法？

那么如何宣傳推廣并提高售前服務(wù)質(zhì)量，就是潛在客戶會(huì)否消費(fèi)的關(guān)鍵。湖南跆拳道機(jī)構(gòu)如何暑假招生

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老板來(lái)電咨詢。

線程：派遣6個(gè)人左右的專業(yè)招生團(tuán)隊(duì)入駐學(xué)校開(kāi)展為期2~7天的招生地推服務(wù)。

合作流程

1、市場(chǎng)調(diào)研分析：學(xué)?，F(xiàn)狀、師資力量、競(jìng)對(duì)分析、周邊學(xué)校社區(qū)區(qū)位分析、近年當(dāng)?shù)亟逃嘤?xùn)市場(chǎng)的情況分析，競(jìng)爭(zhēng)

對(duì)手增加了還是減少了？學(xué)生生源增加了還是減少了……通過(guò)以上因素的綜合分析平衡，針對(duì)性的制定專屬招生方案；

2、安排招生檔期：有意向合作的學(xué)校，按照“先交錢簽合同，優(yōu)先安排檔期”的原則進(jìn)行招生時(shí)間的安排；

3、派駐團(tuán)隊(duì)執(zhí)行：在約定的招生服務(wù)時(shí)間，公司安排專業(yè)招生團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐學(xué)校，開(kāi)展為期三天左右的招生工作；

4、招生數(shù)據(jù)交付：公司會(huì)在招生活動(dòng)結(jié)束之后給學(xué)校提交意向?qū)W員名單，保證數(shù)據(jù)真實(shí)有效，并承諾三個(gè)月之內(nèi)不在給

本區(qū)域3公里內(nèi)的同行機(jī)構(gòu)提供招生服務(wù)；

5、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：學(xué)校老師校長(zhǎng)可以近距離觀摩學(xué)習(xí)

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