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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:甘肅新科軌道高鐵學校是本科嗎,新科軌道高鐵
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客運服務(wù)專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美多方面發(fā)展的高速鐵路及CRH動車組乘務(wù)員,甘肅新科軌道高鐵學校是本科嗎、乘服員及相關(guān)服務(wù)人員。能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要,適應(yīng)民航企業(yè)發(fā)展需要,能從事國內(nèi)民航服務(wù)的專業(yè)型、技能型人才
畢業(yè)生應(yīng)掌握良好的服務(wù)理念,擁有高度責任心,具備乘務(wù)員專業(yè)技能及職業(yè)素養(yǎng)。應(yīng)達到以下要求:
1.具有堅定正確的政zhi方向,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,具有良好的道德情操和自主學習的能力。
2.熟練掌握計算機系統(tǒng)操作、文字錄入、常用辦公軟件的應(yīng)用和計算機硬件的基本維護等技能。
3.能夠運用高鐵乘務(wù)知識開展行李服務(wù)引導(dǎo)服務(wù)等乘務(wù)旅客服務(wù)。
4.通過學習高鐵旅客運輸知識,掌握旅客的運輸流程及相應(yīng)注意事項。
5.掌握高鐵乘務(wù)的語言交際基本原則、技巧以及禮儀,甘肅新科軌道高鐵學校是本科嗎,普通話水平應(yīng)達到較高水平,甘肅新科軌道高鐵學校是本科嗎,另外還應(yīng)能夠運用英語進行簡單的乘務(wù)對話。
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新科鐵道運輸管理專業(yè)介紹
招生對象與學制
應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生,學制3年。
課程設(shè)置和教學管理
1.課程設(shè)置:由公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)技能課程、技能考證和選修課四部分組成。
2.主要課程:鐵路客運英語、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、管理學基礎(chǔ)、鐵路貨運組織、鐵路線路及站場、鐵路運輸設(shè)施與設(shè)備、物流管理概念、鐵路行車組織、鐵路行車規(guī)章、鐵路行車安全管理、管理運籌學、鐵路客運組織、運輸營銷學、鐵路運輸信息管理系統(tǒng)、鐵路運輸生產(chǎn)經(jīng)營機構(gòu)及組織等。
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隨著我國軌道交通運輸?shù)难该桶l(fā)展,尤其是各大城市地鐵、輕軌高鐵的快速發(fā)展,基礎(chǔ)建設(shè)帶來的人才崗位需求,尤其是實用型、應(yīng)用型人才的需求,給民航運輸及軌道交通專業(yè)人才的培養(yǎng)帶來了機遇。通過近6年的培養(yǎng),使一大批畢業(yè)生走上了鐵路、地鐵等企業(yè)的工作崗位,收到了明顯的就業(yè)成效。為了鼓勵中專學生繼續(xù)學習,完善畢業(yè)生直接升學制度,拓寬畢業(yè)生繼續(xù)學習渠道。學校一直堅持“以能力為本位,以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨”的辦學理念下,在堅持為地方培養(yǎng)中高級專業(yè)技術(shù)人才的同時,開始搭建中高職人才培養(yǎng)立交橋。學校在探索中,已逐步構(gòu)建起“多平臺畢業(yè),多資格就業(yè),多渠道升學”的教學模式,走出一條中高職一體化人才培養(yǎng)模式。
新科學??瓦\服務(wù)專業(yè)
課程設(shè)置和教學管理
1.公共課
語文(應(yīng)用文寫作)、數(shù)學、計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用、體育。
2.專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課
高速鐵路概論、鐵路旅客運輸服務(wù)、鐵路基本安全常識、鐵路運輸服務(wù)禮儀、鐵路客運英語、鐵路行車規(guī)章、列車客運安檢與乘務(wù)、列車服務(wù)心理學、形體訓(xùn)練、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。
3.模塊一體化內(nèi)容
應(yīng)熟練掌握文字錄入、計算機辦公自動化、旅客證件和人身檢查技巧、危險貨物的識別方法等課程內(nèi)容,并通過強化普通話和英語口語訓(xùn)練,增強口頭表達能力,且對形體、化妝有一定的認識和自我美化技能,此外通過校企合作頂崗實習,以達到培養(yǎng)目標所要求的技能水平。
4.主干課程(包括主要實踐教學環(huán)節(jié))
心理學、應(yīng)用外語、鐵路客運服務(wù)禮儀、領(lǐng)導(dǎo)科學和藝術(shù)、現(xiàn)代企業(yè)管理、鐵路運輸設(shè)備、鐵路運輸規(guī)章與安全、鐵路運輸經(jīng)濟法規(guī)、鐵路客運組織與管理、鐵路行車組織、鐵路客運規(guī)章、鐵路運輸市場營銷;電工電子技能訓(xùn)練、鐵路客運服務(wù)技巧實訓(xùn)、繪制列車運行圖及編制客運技術(shù)計劃實訓(xùn)、車站客運組織實訓(xùn)、列車乘務(wù)實訓(xùn)。
甘肅新科軌道高鐵學校。
為了鼓勵學生繼續(xù)學習,完善畢業(yè)生直接升學制度,拓寬畢業(yè)生繼續(xù)學習渠道。新科學校一直堅持“以能力為本位,以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨”的辦學理念,在堅持為地方培養(yǎng)中高級專業(yè)技術(shù)人才的同時,開始搭建中高職人才培養(yǎng)立交橋。學校在探索中,已逐步構(gòu)建起“多平臺畢業(yè),多資格就業(yè),多渠道升學”的教學模式,走出一條中高職一體化人才培養(yǎng)模式。我校與甘肅能源化工職業(yè)學院、蘭州外語職業(yè)學院、甘肅財貿(mào)職業(yè)學院、甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學院、甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學院、白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學院、蘭州航空工業(yè)職工大學簽訂中高職一體化辦學協(xié)議,致力于培養(yǎng)更多的高級專業(yè)技術(shù)人才。 蘭州新科軌道高鐵學校比較好。蘭州新科學校有啥專業(yè)
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甘肅新科軌道高鐵技工學校辦公設(shè)施齊全,辦公環(huán)境優(yōu)越,為員工打造良好的辦公環(huán)境。專業(yè)的團隊大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗,熟悉行業(yè)專業(yè)知識技能,致力于發(fā)展新科的品牌。我公司擁有強大的技術(shù)實力,多年來一直專注于鐵道運輸管理、鐵路工程測量、鐵路施工與養(yǎng)護、鐵道信號、鐵路客運服務(wù)、城市軌道交通車輛運用與檢修、現(xiàn)代物流、電子商務(wù)、汽車維修。 高鐵乘務(wù)、鐵路客運服務(wù)、軌道交通運營管理、軌道交通車輛運用與檢修、鐵道交通運營管理、鐵道交通工程技術(shù)、鐵路工程測量、鐵路施工與養(yǎng)護、電氣化鐵道供電、鐵道通信信號、鐵道機車車輛與駕駛、物流管理與高鐵安檢、電子商務(wù)與鐵道售票、鐵路輔警與地勤等專業(yè)。的發(fā)展和創(chuàng)新,打造高指標產(chǎn)品和服務(wù)。甘肅新科軌道高鐵技工學校主營業(yè)務(wù)涵蓋高鐵乘務(wù) ,鐵路客運服務(wù),軌道交通運營管理,鐵道交通運營管理,堅持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針,贏得廣大客戶的支持和信賴。
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2833655.html
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