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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:鄭州雙截棍門店拓客,拓客
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聯(lián)系我們聯(lián)系人:丁經(jīng)理
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派遣5人左右招生團隊駐校5到7天時間。幫助學(xué)校招到100名學(xué)員!
合作流程
1、市場調(diào)研分析:學(xué)校教學(xué)能力和條件,鄭州雙截棍門店拓客、老師的數(shù)量和開班能力、教室的可利用情況,鄭州雙截棍門店拓客、近年當?shù)亟逃嘤?xùn)市場的情況,競爭對手增加了還是減少了?學(xué)生生源增加了還是減少了……通過以上因素的綜合分析平衡,制定出我們的招生方案;
2、預(yù)約招生檔期:有意向合作的學(xué)校,按照“先交錢簽合同,先安排檔期”的原則進行招生時間的安排;
3、派駐團隊執(zhí)行:在約定的時間,公司安排專業(yè)的招生團隊進駐學(xué)校,開展為期一周的招生工作;
4、招生數(shù)據(jù)交付:公司會在招生活動結(jié)束之后給學(xué)校提交意向?qū)W員名單,鄭州雙截棍門店拓客,保證數(shù)據(jù)真實有效,并承諾三個月之內(nèi)不在給本區(qū)域同行機構(gòu)提供招生服務(wù);
5、學(xué)習(xí)機會:學(xué)校老師校長和近距離和我們團隊接觸溝通學(xué)習(xí); 專業(yè)老師負責溝通校區(qū)情況 設(shè)計方案.鄭州雙截棍門店拓客
招生團隊老師應(yīng)學(xué)會如何推薦課程優(yōu)勢
一個繪畫班招生老師:“您孩子學(xué)習(xí)繪畫,不僅可以鍛煉孩子的感知能力,鍛煉孩子的手腦協(xié)調(diào)性,更重要的是能培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力,培養(yǎng)孩子**思考能力?!?nbsp;
“您的女兒來學(xué)習(xí)舞蹈,可以陶冶藝術(shù)情操,培養(yǎng)氣質(zhì),還能鍛煉小孩子的勇氣,增強自信心”舞蹈學(xué)校招生老師這樣說。 在上面的課程推薦中,招生老師的專業(yè)水平都具有較好的說服力。他們能夠抓住課程的特點,突出課程的長處,來淡化課程的弱勢。招生老師在向家長推薦課程時,如果不能讓課程的特色和優(yōu)勢打動家長,在接下來的工作中就會非常被動。因此,介紹課程要揚長避短,針對家長的需求關(guān)鍵點來介紹課程 ,以此來贏得招生工作的成功。
湖北少兒藝術(shù)培訓(xùn)門店拓客我們會用低的拓客成本,做到大化的拓客效果;
每個實體店的經(jīng)營狀況和所遇到的問題或者瓶頸都是不一樣的,而有些實體店能改善或者突破,有些卻失敗了。太多的案
例告訴我們沒有專業(yè)的分析實體店不同階段出現(xiàn)的不同性質(zhì)的問題,一昧模仿想去仿造同行的成功,無疑是東施效顰。
你還在苦苦支撐嗎?
1、沒有精z的用戶數(shù)據(jù)來源,找不到合適的推廣渠道
2、不知道如何吸引新客戶,不知道如何z大程度保留老客戶
3、不同類型的店鋪活動做得不少,但購買不高,用戶參與也不夠
4、每年推廣成本動輒幾十萬,但收效甚微
5、門店苦苦支撐多年,但顧客屈指可數(shù)
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讓您的店鋪生意變的更好,看清方向才能走的更遠
合作流程
1、市場調(diào)研分析:學(xué)校現(xiàn)狀、師資力量、競對分析、周邊學(xué)校社區(qū)區(qū)位分析、近年當?shù)亟逃嘤?xùn)市場的情況分析,競爭對手增加了還是減少了?學(xué)生生源增加了還是減少了……通過以上因素的綜合分析平衡,針對性的制定專屬招生方案;
2、安排招生檔期:有意向合作的學(xué)校,按照“先交錢簽合同,優(yōu)先安排檔期”的原則進行招生時間的安排;
3、派駐團隊執(zhí)行:在約定的招生服務(wù)時間,公司安排專業(yè)招生團隊進駐學(xué)校,開展為期三天左右的招生工作;
4、招生數(shù)據(jù)交付:公司會在招生活動結(jié)束之后給學(xué)校提交意向?qū)W員名單,保證數(shù)據(jù)真實有效,并承諾三個月之內(nèi)不在給本區(qū)域3公里內(nèi)的同行機構(gòu)提供招生服務(wù);
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如何做好地推招生的前期調(diào)研?
你是否期待機構(gòu)實現(xiàn)快速招生?
你是否聽聞同行三天招生上千人?
你是否知道學(xué)深招生學(xué)院百團大戰(zhàn)?
這些都不是問題,招生學(xué)院,招生界的夢想艦隊,一站式解決招生問題,接下來,就是見證奇跡的時刻!
招生學(xué)院,讓招生活動變得不再難!百團大戰(zhàn),讓三天招生上千人不再是神話!快速招生還看招生學(xué)院!
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專注于教育培訓(xùn)機構(gòu)招生拓客,提供招生策劃、執(zhí)行、引流、轉(zhuǎn)化服務(wù)。鄭州雙截棍門店拓客
在拓客中篩選顧客,保證新顧客的質(zhì)量;鄭州雙截棍門店拓客
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對手增加了還是減少了?學(xué)生生源增加了還是減少了……通過以上因素的綜合分析平衡,針對性的制定專屬招生方案;
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文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2876653.html
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