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做語文閱讀題時要注意哪些問題?一、巧用信息整體把握:閱讀過程本身就是獲取信息的過程,閱讀質量的高低取決于捕捉信息的多少。做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文后注釋等內容,同時特別要瀏覽一下后面問了哪些問題,從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小說,則要主語其人物、情節(jié)等,如果是議論文,則要著重把握論點、論據(jù)、論證等要素,江西數(shù)學培優(yōu)。了解作者的主要寫作意圖后再整體把握全文,對解題也就心中有數(shù)了。二、確定區(qū)域圈點勾畫:閱讀大段文章主要用精讀的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平時練習要養(yǎng)成圈點勾畫、多做記號的習慣,可以先看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域,江西數(shù)學培優(yōu),江西數(shù)學培優(yōu),和哪些語句有關。確定某一答題區(qū)域后,再仔細弄懂這一段每一句的意思,進而理清段落之間的關系,了解行文思路。有了這一習慣就有可能形成較強分析綜合能力。閱讀時反復琢磨題干,圈畫與之相關的內容,答題時就不需要再從頭至尾搜尋,可節(jié)省不少寶貴時間。對于已學過的知識就應該掌握好并適時的做好復習,知識越多也就越不好分開。江西數(shù)學培優(yōu)
錯了題也是這樣,考試失利不就是錯的題多點嗎,正確的方法是把原題抄到《備忘錄》中,把正確的做法學會后,把做法和結果寫到其它頁上,如果能注上做該類題的注意事項,就會把你的學習效率又提高30%-60%。之所以把答案或解釋寫到其它頁上,就是為了下次看知識點或錯誤的題目時,再動動腦筋,想想該知識點的理解和解釋情況,再練練該題的做法和答案。錯誤和失敗并不可怕,只要你能正視它,一切都會成為你成功的動力。學習簡單來說就是一個建立模型的過程,通過獲取已知信息建立模型,應對未知。江西數(shù)學培優(yōu)做家長的要有耐心,只要孩子每天有一點進步,就是值得高興和稱贊的事。
學習環(huán)境:選擇某個地方做你學習之處,這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,但它必須是舒適、安靜的。當你開始學習時,你應該全神貫注于你的功課。不能情緒波動的時候學習??茖W研究表明,在學習數(shù)學等理工學科的時候注意力非常難集中,所以在學習之前確定不能有和同學爭吵,或者興奮的劇烈運動等等情緒。否則一時間無法集中注意力而無法進入學習狀態(tài)。所以在學習之前要平靜心態(tài),集中注意力,才可以達到事半功倍的效果。合理規(guī)律:課堂上做的筆記要在課后及時回顧,不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,還要復習那些你仍感模糊的知識。如果你堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關的習題,你定能更深刻地理解這些內容,你的記憶也會保持更久。
作業(yè)輔導機構對孩子的學習會有那些好處呢?好處之一:對學校課程進行查漏補缺。學生來到培訓班之后,老師通過學生的作業(yè)情況就會發(fā)現(xiàn)學生的不足之處,老師會及時有效進行輔導,把學生的不足彌補上來,激發(fā)學生的學習興趣。好處之二:功課可以得到溫習。有些學生回到家里之后,學習習慣不是很好,自主性不強,邊玩邊做作業(yè),或看電視,注意力不集中,導致寫作業(yè)馬虎出錯,寫完作業(yè)就得九十點鐘,有的時候老師留的作業(yè)多,就得寫到十一多鐘,導致學生沒有時間復習和預習。預習應在當天作業(yè)做完之后再進行。
培養(yǎng)固定習慣:我們做出一個行為是需要消耗能量的。我們高中的時候經常作息表安排的滿滿的,擁有固定的學習時間和學習空間,所以我們學習的時候相對比較容易進入狀態(tài),但是大學的時候往往沒有固定的課表,學習上沒有固定的教室,這樣自己需要花相對較多的時間去決策學習的時段和空間,這也是為什么一些人上了大學就不習慣和學習效能降低了——因為沒能培養(yǎng)起時間感和空間感這樣的習慣,也就是一定程度的適應不良。良好的習慣能夠減少意志消耗,讓一個人更容易進入狀態(tài),進行學習。保證身體健康。多睡覺,多鍛煉:身體健康的人擁有更高的應激能力和更為良好的內分泌系統(tǒng)。背誦課文要盡量運用意義記憶,即加強理解記憶。江西數(shù)學培優(yōu)
四類經典學習方法:正強化、負強化、消退、懲罰。江西數(shù)學培優(yōu)
建立錯題本和難題本可用 16K 的橫格本,每頁上下分五部分。一個部分是原題;第二部分是錯因;第三部分是改正確與舉一反三:正確即寫出正確答案,過了一個月復習時,搭眼一看還不會,就問自己:怎么還不會?就要進一步查找原因,這時舉一反三,將與本題相關的知識點或習題聯(lián)系起來,寫下來。第四部分是歸納提醒:寫出錯題錯在什么地方,如:錯在代數(shù)方面,則提醒自己這部分掌握不好,重新自學或請教老師和同學。第五部分是復習次數(shù):每隔一段時間要復習一次,怎么復習?蓋住原題自己用腦子想?!朔ū容^適用于理科。江西數(shù)學培優(yōu)
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/2920595.html
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