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就題論師,模擬出題者心理。前兩步都完成了,還不能表示你對此題研究得透徹。你還可以跳出題目本身,脫離“學(xué)生”,天津英語小升初補習(xí),天津英語小升初補習(xí),進入出題者角色,去揣摩他的出題意圖:考什么知識點?難點在哪里?常犯錯誤點在哪里?他是如何將這些點體現(xiàn)在題目中的?如果是你出題,你會怎樣設(shè)置這些難點、陷阱?此時,一道題的來龍去脈都被你看得清清楚楚,下次要再犯錯,恐怕很難。也許你羨慕身邊被稱為“學(xué)神”的同學(xué),他能輕松給同學(xué)解題,天津英語小升初補習(xí)、講題,考試跟玩一樣,“傲視群雄”,甚至問倒老師,于是你感到自卑,認為自己與之相差十萬八千里。學(xué)籍移交所有小升初的學(xué)生,他的檔案、學(xué)籍在小學(xué)畢業(yè)后都會由原小學(xué)移交到對口的中學(xué)。天津英語小升初補習(xí)
句子 1.擴句、縮句、整理句子順序。 2.句子中所運用的修辭手法。(常用修辭手法有:比喻、擬人、反問、設(shè)問、反復(fù)、排比、夸張、對比。能準確說出句子中所運用的修辭手法,并簡要說出其作用。) 3.四種句式的互換:a陳述句、把字句、被字句;b肯定句與否定句;c陳述句與反問句;d直接敘述與間接敘述的互換。 4.八種病句的類型:a、成份殘缺;b、詞序顛倒;c、用詞不當;d、前后矛盾;e、搭配不當;f、意思重復(fù);g、分類不當;h、指代不明。 5.格言、經(jīng)典詩句以及六年級升初中必備古詩80首的背誦及默寫。 標點 11種標點符號:句號、逗號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號、破折號、分號。(能正確填出句子中所缺少的標點符號,并能夠說出省略號、破折號在句中的作用)。天津英語小升初補習(xí)近幾年重點中學(xué)錄取好的學(xué)員主要參考"綜合素質(zhì)測試"的成績。
用詞造句 用詞造句要做到: 1.正確理解詞語的意思,注意它的使用習(xí)慣,特別要留心這個詞語用在什么場合,常跟哪些詞語搭配。 2.把意思表達完整。 詞語的歸類或排列 常見的可以從詞語所**事物的性質(zhì)、特點、用途、概念大小,相關(guān)相對關(guān)系等方面來考慮。 句子是語言的基本單位,由詞按照語法規(guī)則構(gòu)成的,能表達一個完整的意思。在小學(xué)階段,要求掌握有關(guān)的知識和技能,能把話說(寫)得完整、通順、清楚、明白,并且比較具體生動。正確使用學(xué)過的標點符號。
漢字 一、復(fù)習(xí)要點 1.認識常用的漢字3000個左右,掌握常用漢字2500個,能讀準字音,認準字形,了解字義。 2.辨析形近字、同音字、多音和多義字。 3.掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、偏旁部首和間架結(jié)構(gòu),知道一些漢字的基本知識。 4.掌握音序查字法、部首查字法和數(shù)筆畫查字法三種查字典的方法。 5.正確、工整地書寫漢字,行列整齊,有一定的速度。 二、知識平臺 1.認識漢字3000個左右,掌握常用漢字2500個,每個漢字都應(yīng)做到讀音、認準字形、了解字義,并能準確地書寫、運用。 2.掌握漢字的音、形、義。 3.注意把字寫正確。 三、漢字筆順 一個字先寫哪一筆,后寫哪一筆,叫做筆順。漢字的筆順有一定規(guī)律,一般是: 先橫后豎 十 一 十 先后捺 人 丿 人 從上到下 主 亠 從左到右 川 丿 先外后里再封口 田 先中間后兩邊 山 從外到里 向在全市重點中學(xué)范圍內(nèi)進行首輪派位,也就是我們叫的小派位。
標點符號 標點符號是書面語言中不可缺少的組成部分,它的作用是幫助我們辨別句子的語氣,分清句子結(jié)構(gòu),識別句子性質(zhì),從而正確了解句子的意思。小學(xué)階段要會用的標點符號如下表: 句號(。)表示一個陳述句完了之后的停頓。 例:語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科。 逗號(,)表示一句話中間的停頓。 例:學(xué)好了語文,我們才會讀書看報,才會寫信寫日記,才會寫好作文。 頓號(、)表示句子中并列的詞或詞組之間的停頓。 例:燕子、雁、布谷、夜鶯都是定期遷徙的候鳥。小升初考試是由各個學(xué)校半公開組織的選拔性考試。天津英語小升初補習(xí)
家長如果沒有其他的準備的話,后果就不堪設(shè)想了。天津英語小升初補習(xí)
提高孩子的水平: 一般較后學(xué)生會報考幾所中學(xué),只要孩子實力達到,所有學(xué)??荚嚾渴д`是非常偶然的情況,較終絕大部分學(xué)生是一定有一個好結(jié)果的。 對于成績較好的學(xué)生,建議:學(xué)完新知識,同時查漏補缺很重要。因為新知識不多,較多在上學(xué)期結(jié)束時就應(yīng)該學(xué)完。以前的知識,有些學(xué)生當時可能學(xué)得比較“浮”,當時是會了,過了這么長時間,難免有遺漏,把以前的知識彌補上,等于在六年級升初中中成功了一半。 對于成績相對較差的學(xué)生,機會還是有的,如果有針對性地去學(xué)習(xí),對于考試的知識還是有機會彌補上的。這樣的學(xué)生,暑假爭取跟大部分學(xué)生一樣復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,雖然這樣看起來暑假任務(wù)很多,但是如果學(xué)生入了門,以前的知識還是比較容易補的。天津英語小升初補習(xí)
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/3034290.html
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