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產(chǎn)品關(guān)鍵詞:陜西答疑輔導(dǎo)平臺,答疑輔導(dǎo)
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每位專任教師應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)開始周內(nèi)完成當(dāng)學(xué)期答疑安排并予以公布。具體時段須經(jīng)教學(xué)單位核實后在教學(xué)文件系統(tǒng)公布,同時按教學(xué)促進(jìn)部提供的統(tǒng)一模板制作答疑安排表在辦公室門上張貼。答疑時間內(nèi),教師應(yīng)確保在辦公室內(nèi)等候?qū)W生。學(xué)期分段授課的教師,可在授課時間調(diào)整后對答疑時間進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。調(diào)整答疑安排應(yīng)報教學(xué)單位負(fù)責(zé)人審批并以郵件方式向教學(xué)促進(jìn)部報備,同時更新網(wǎng)上答疑安排信息和辦公室門牌信息。課外答疑輔導(dǎo)時間一經(jīng)公布,原則上不得更改,陜西答疑輔導(dǎo)平臺,陜西答疑輔導(dǎo)平臺。若確因特殊情況需要變更者,陜西答疑輔導(dǎo)平臺,應(yīng)經(jīng)教學(xué)單位批準(zhǔn)并報教學(xué)促進(jìn)部備案,同時告知學(xué)生。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點選擇答疑輔導(dǎo)方法:不同學(xué)科的知識內(nèi)容與學(xué)習(xí)要求不同。陜西答疑輔導(dǎo)平臺
答疑輔導(dǎo)質(zhì)量保證: (一)教務(wù)部門根據(jù)課程特點、學(xué)生情況和教師工作量情況,確定答疑輔導(dǎo)次數(shù)。 (二)答疑輔導(dǎo)教師要認(rèn)真做好答疑前的準(zhǔn)備工作,深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、存在 的疑難問題、對教學(xué)的意見和要求,有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。 (三)教務(wù)部門設(shè)答疑記錄本,由教學(xué)秘書負(fù)責(zé)管理。教師記錄答疑時間、答疑對象、 學(xué)生的質(zhì)疑及講課教師姓名。答疑完畢,整理記錄,提出改進(jìn)意見。 (四)根據(jù)學(xué)生需要和要求,不定期進(jìn)行集體答疑(以班或組為單位)。也可在課堂 上針對學(xué)生存在的共性問題作解答。陜西答疑輔導(dǎo)平臺小學(xué)語文差生答疑輔導(dǎo)的方法:教給方法,提高興趣。
課后作業(yè)答疑輔導(dǎo)的重要作用:培養(yǎng)良好的性格和心態(tài)?,F(xiàn)如今,大都是獨生子女,孩子放學(xué)之后,沒有了跟兄弟姐妹相處的機會,孤僻、自私的性格在他們身上經(jīng)常顯現(xiàn)出來。參加晚自習(xí)答疑輔導(dǎo),可以有許多同學(xué)在一起學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氣氛濃厚,大家在一起交流溝通,這對提高學(xué)生的語言表達(dá)能力與情商以及培養(yǎng)孩子開朗樂觀的性格大有幫助。作業(yè)能讓學(xué)生對于當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容有更深入的印象,學(xué)會寫作業(yè),不要只知道寫作業(yè)而不懂思考,這樣做再多的作業(yè)也是毫無意義的。所以進(jìn)行作業(yè)答疑輔導(dǎo)也可以鍛煉孩子對問題的思考。希望大家都能從做作業(yè)中汲取知識,收獲益處。
數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)技巧之如何提高答疑輔導(dǎo)效果:1、培養(yǎng)興趣:首先要做的就是培養(yǎng)數(shù)學(xué)的興趣愛好。雖然對于數(shù)學(xué)的興趣不是那么容易培養(yǎng)的,但這就要看老師的水平了,一個好的老師會讓答疑輔導(dǎo)變成一種樂趣,在不知不覺中讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生的好奇,甚至喜歡上就一發(fā)不可收拾了,學(xué)習(xí)成績自然就上去了。所以說數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)技巧中比較重要的就是老師要專業(yè),而且要知道如何對學(xué)生培養(yǎng)興趣。不能盲目的滿堂灌,會適得其反。2、打好基礎(chǔ)。沒有什么比基礎(chǔ)更重要的了,從一開始就要把數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)打好,否則以后就越來越難,所以如果數(shù)學(xué)成績不是太好的話較好去找專業(yè)的補習(xí)班來進(jìn)行補習(xí),而數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)技巧中就要談到打好基礎(chǔ)的問題,有了好的基礎(chǔ)才能讓學(xué)生充滿自信。好基礎(chǔ)就是要把數(shù)學(xué)中的公式記熟并且理解透徹,要做到舉一反三去做題,除了要把作業(yè)認(rèn)真完成以后,還要做到多做試卷,把自己的弱點找出來。教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間,通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行較全的交流,拉近了教師與學(xué)生的心理距離。
所有高校都能夠依托各平臺提供的管理功能開展線上課堂答疑輔導(dǎo)質(zhì)量監(jiān)控工作,開發(fā)的技術(shù)工具包括:答疑輔導(dǎo)平臺查課、社交軟件查課、實時監(jiān)督、線上答疑輔導(dǎo)聽課反饋收集小程序等。對線上答疑輔導(dǎo)狀況及質(zhì)量評價主要從“整體線上答疑輔導(dǎo)狀況評價”和“課程課堂答疑輔導(dǎo)質(zhì)量具體評價”兩方面著手。及時反饋持續(xù)改進(jìn)。各高校普遍重視線上答疑輔導(dǎo)質(zhì)量監(jiān)控信息的及時反饋,進(jìn)行重點監(jiān)控、跟著督促,確保持續(xù)改進(jìn)。各高校不定期組織召開小學(xué)初中線上答疑輔導(dǎo)例會的視頻會議,對線上答疑輔導(dǎo)的總體實施情況和課堂答疑輔導(dǎo)質(zhì)量監(jiān)控情況進(jìn)行總結(jié)分析。許多高校還完善移動評教功能,通過調(diào)查問卷開展多元評價。同時,加強微信端的任務(wù)推送功能,實現(xiàn)“即評即改”的閉環(huán)效應(yīng)。不少高校實行每周公告制度,發(fā)揮突出教師示范帶領(lǐng)作用。陪伴優(yōu)學(xué)選擇答疑輔導(dǎo)方法的基本依據(jù):依據(jù)教師的自身素質(zhì)選擇答疑輔導(dǎo)方法。6年級數(shù)學(xué)答疑輔導(dǎo)一小時多少錢
答疑輔導(dǎo)要做到“精簡內(nèi)容”、“精選任務(wù)”、“精細(xì)講解”和“精練運用”。陜西答疑輔導(dǎo)平臺
比較多人都知道在線這個詞,在線視頻,在線音樂,在線直播等等,不知大家是否聽說過在線答疑輔導(dǎo)平臺,下面,小編就帶領(lǐng)大家來認(rèn)識認(rèn)識在線答疑輔導(dǎo)平臺。在線答疑輔導(dǎo)平臺主要通過記錄學(xué)員在線上參加的課程培訓(xùn)、考試競賽、試題練習(xí)、調(diào)查問卷和培訓(xùn)交流等情況,實現(xiàn)對學(xué)員學(xué)習(xí)情況的全程跟隨管理和對員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求的較全掌握,企業(yè)可以通過虛擬大學(xué),實現(xiàn)對員工的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。還可以將學(xué)員在線下參加過的培訓(xùn)、考試等內(nèi)容導(dǎo)入到平臺中,組成完整的學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案,為領(lǐng)導(dǎo)對員工素質(zhì)進(jìn)行公正評價和準(zhǔn)確分析提供有力的數(shù)據(jù)支持。陜西答疑輔導(dǎo)平臺
文章來源地址: http://www.cdcfah.com/cp/3109747.html
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