家長對孩子的管理和教育，要做到收放自如，貴州學(xué)校小升初平臺(tái)，這也是家長需調(diào)整的心理。在小學(xué)升入初中這一時(shí)段，家長對孩子的教育和管理會(huì)出現(xiàn)兩大誤區(qū)：一種認(rèn)為孩子已經(jīng)長大，可以充分信任孩子，放手讓孩子自主行事；一種則認(rèn)為孩子不經(jīng)事，事事關(guān)心，貴州學(xué)校小升初平臺(tái)，無微不至。家長應(yīng)該明白，這一時(shí)段孩子的心理變化會(huì)很明顯，覺得自己已經(jīng)長大，希望家長能給自己成長的空間，許多事可以自己拿主意了，貴州學(xué)校小升初平臺(tái)。但事實(shí)上，這一時(shí)段的孩子自控能力還是非常欠缺，對事物的看法和判斷力還不夠成熟。小升初依據(jù)學(xué)生志愿順序進(jìn)行電腦派位，中學(xué)依據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)果錄取。貴州學(xué)校小升初平臺(tái)

拼音 一、復(fù)習(xí)要點(diǎn) 1.正確認(rèn)讀聲母、韻母，記住16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。 2.熟記《漢語拼音字母表》，記住26個(gè)大、小寫字母的寫法。 3.熟練、準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，借助漢語拼音識(shí)字、正音、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。 4.掌握漢語拼音拼寫規(guī)則。 5.讀準(zhǔn)聲調(diào)，按漢語拼寫規(guī)則給音節(jié)標(biāo)聲調(diào)。 二、知識(shí)平臺(tái) 1.掌握漢語拼音的23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。 1）聲母：bp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 2）韻母：ê ①單韻母（6個(gè)）：ao e i u ü ②復(fù)韻母（9個(gè)）：aiei ui ao ou iu ie üe er（特殊韻母） ③鼻韻母（9個(gè)）：anen in un ün ang eng ing ong 3）整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 貴州學(xué)校小升初平臺(tái)小升初的學(xué)生，他的檔案、學(xué)籍在小學(xué)畢業(yè)后都會(huì)由原小學(xué)移交到對口的中學(xué)。

提高孩子的水平，一般后學(xué)生會(huì)報(bào)考幾所中學(xué)，只要孩子實(shí)力達(dá)到，所有學(xué)?？荚嚾渴д`是非常偶然的情況，終絕大部分學(xué)生是一定有一個(gè)好結(jié)果的。對于成績較好的學(xué)生，建議:學(xué)完新知識(shí)，同時(shí)查漏補(bǔ)缺很重要。因?yàn)樾轮R(shí)不多，多在上學(xué)期結(jié)束時(shí)就應(yīng)該學(xué)完。以前的知識(shí)，有些學(xué)生當(dāng)時(shí)可能學(xué)得比較"浮"，當(dāng)時(shí)是會(huì)了，過了這么長時(shí)間，難免有遺漏，把以前的知識(shí)彌補(bǔ)上，等于在小升初中成功了一半。對于成績相對較差的學(xué)生，機(jī)會(huì)還是有的，如果有針對性地去學(xué)習(xí)，對于考試的知識(shí)還是有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上的。這樣的學(xué)生，暑假爭取跟大部分學(xué)生一樣復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)，雖然這樣看起來暑假任務(wù)很多，但是如果學(xué)生入了門，以前的知識(shí)還是比較容易補(bǔ)的。

面對小學(xué)升入初中這道坎，孩子應(yīng)該收拾心情，將過去的成績珍藏，把過去的失敗封存，用自信的微笑面對即將來臨的初中生活，一切從頭開始?，F(xiàn)在還是六年級(jí)有一學(xué)期，還有很多新課程在同步學(xué)習(xí)，考生們要緊跟老師步伐，將現(xiàn)學(xué)的知識(shí)掌握扎實(shí)，有任何問題一定要及時(shí)解決。只有將現(xiàn)有知識(shí)掌握好，總復(fù)習(xí)的時(shí)候，才會(huì)輕松些。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生長期形成的粗心的毛病，比如六年級(jí)現(xiàn)在學(xué)到的分?jǐn)?shù)乘法，有些孩子由于學(xué)習(xí)不扎實(shí)，加上粗心馬虎，總是化不到簡分?jǐn)?shù)，考試的時(shí)候，分?jǐn)?shù)就是這么一點(diǎn)一點(diǎn)流走的。從現(xiàn)在開始必須要告誡自己，堅(jiān)決改掉!切記:粗心是考試的大忌。一般來說每科平均考試時(shí)間為60分鐘。

句子 1.擴(kuò)句、縮句、整理句子順序。 2.句子中所運(yùn)用的修辭手法。(常用修辭手法有：比喻、擬人、反問、設(shè)問、反復(fù)、排比、夸張、對比。能準(zhǔn)確說出句子中所運(yùn)用的修辭手法，并簡要說出其作用。) 3.四種句式的互換：a陳述句、把字句、被字句;b肯定句與否定句;c陳述句與反問句;d直接敘述與間接敘述的互換。 4.八種病句的類型：a、成份殘缺；b、詞序顛倒；c、用詞不當(dāng)；d、前后矛盾；e、搭配不當(dāng)；f、意思重復(fù)；g、分類不當(dāng)；h、指代不明。 5.格言、經(jīng)典詩句以及六年級(jí)升初中必備古詩80首的背誦及默寫。 標(biāo)點(diǎn) 11種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、分號(hào)。(能正確填出句子中所缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并能夠說出省略號(hào)、破折號(hào)在句中的作用)?，F(xiàn)在主流“六年級(jí)升初中”制度使小學(xué)六年級(jí)生的壓力減少。貴州學(xué)校小升初平臺(tái)

如果能夠成功的通過一次面試對于學(xué)生自身水平和能力的提高都是很好的促進(jìn)作用。貴州學(xué)校小升初平臺(tái)

特長生 在六年級(jí)升初中中，很多家長還不知道，特長生也是一種升學(xué)途徑。那么，什么是六年級(jí)升初中特長生呢？現(xiàn)在小編在這里跟大家做個(gè)詳細(xì)的解讀。六年級(jí)升初中入學(xué)中，經(jīng)批準(zhǔn)的藝術(shù)教育特色校、科技活動(dòng)示范校和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校分別可接收文藝、科技、體育特長生。為了確保生源質(zhì)量，各招生校在正式錄取之前都會(huì)對特長生進(jìn)行統(tǒng)一測試，測試時(shí)間由各區(qū)縣教委確定，一般限定在兩天之內(nèi)。 一般來說，特長生錄取要經(jīng)過兩個(gè)步驟：一、特長生資格審查。經(jīng)審查合格的學(xué)生獲取區(qū)教委統(tǒng)一下發(fā)的特長生合格證，考生憑合格證參加所報(bào)考學(xué)校組織的專業(yè)測試。二、特長生單項(xiàng)測試，較終的錄取結(jié)果由學(xué)校決定。貴州學(xué)校小升初平臺(tái)

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